Кирил   Latyn	Проверь себя!
Автор: Татьяна Валяева

Первый уровень предназначен детям и начинающим. Второй уровень для более глубокого изучения. На первом уровне на каждое окончание примерно по 20 слов-заданий, а на втором уровне на каждое окончание по 50 слов-заданий, и, в основном, они не совпадают со словами первого уровня, поэтому лучше начинать осваивать новый падеж с первого уровня.

Слова выбираются в случайном порядке. Естественно, они могут повторяться. Предел ни по словам, ни по времени не установлен, поэтому заканчивайте работу с упражнением тогда, когда почувствуете, что работать с ним вам стало слишком легко. Или ставьте себе цель, например, пройти сегодня 100 (200, 300) слов-заданий. Так как программа не позволяет перейти к следующему слову, пока вы не дадите верный ответ, то количество пройденных слов совпадает с количеством верных ответов.

Цель этих программ – научить вас чувствовать звучание языка, чтобы окончания вы добавляли автоматически. Грамматические правила лучше прочитать перед выполнением упражнения. Перевод слов смотрите на отдельной странице. Но в итоге, мне хотелось бы, чтобы вы отключились от переводов и правил и добавляли верные окончания по принципу «иначе не звучит»:)

Тем, кто будет проходить программы «Все падежи», подсказка по задаваемым к словам вопросам.

Исходный падеж
Кімнен? – От кого?
Қайдан? Неден? – Откуда? От чего?
Животные, птицы, насекомые и т.д. вопрос Неден?
На втором уровне добавлены:
Қай айдан? – С какого месяца?
Нешеден? – От какого часа (числа, года)?

Местны падеж
Кімде? – У кого?
Қайда? Қай жерде? – Где?
Животные, птицы, насекомые и т.д. вопросы Қайда? Неде?
На втором уровне добавлены:
Қай айда? – В каком месяце?
Нешеде? – Во сколько (часов, лет)?

Дательно-направительный падеж
Кімге? – К кому?
Қайда? Қай жерге? – Куда? К чему?
Животные, птицы, насекомые и т.д. вопрос Неге?
На втором уровне добавлены:
Қай айға? – К какому месяцу?
Нешеге? – К какому часу (числу, году)?

Родительный падеж
Кімнің? – Кого?
Ненің? – Чего?

Винительный падеж
Кімді? – Кого?
Нені? – Что?

Творительный падеж
Кіммен? – С кем?
Немен? – Чем? С чем?