Қаз  Qaz	Неопределённая форма глагола Tūiyq rai
Автор: Татьяна Валяева Озвучили:   Камария Оразаева   Aidana Qoişyğūl   İseke (ISSAI, KazakhTTS2)

Глаголы в неопределённой форме (с суффиксом 'u') обозначают действие, процесс или состояние. Эта форма глагола не показывает ни времени, ни числа, ни лица.

  aitu – говорить, говорение;   oqu – читать, чтение;   ketu – уходить, уход

В отличие от русского языка в казахском языке к глаголу в неопределённой форме могут добавляться любые окончания существительных:

  kezdesuge – к встрече,   oquymdy – моё чтение,   oquymen – с его чтением

Склонение по падежам (падежи следуют в том порядке, как они изучаются на сайте, в учебниках – Atau, Ilık, Barys, Tabys, Jatys, Şyğys, Kömektes):

Примеры с притяжательными окончаниями:

Склонение по падежам и лицам глагола 'aitu' в единственном числе:

Склонение по падежам и лицам глагола 'aitu' во множественном числе:

Примеры (из разных разделов сайта):

  Men muzyka tyñdaudy ūnatamyn. – Мне нравится слушать музыку.
  Bızge qatañ tärtıpte jūmys ısteuge tura keledı. – Нам придётся работать в жёстком режиме.
  Abai köşesıne qalai baruğa bolady? – Как можно проехать до улицы Абая?
  Balalardyñ üidı jinaulary kerek. – Детям дом убрать нужно.

При добавлении к неопределённой форме глагола окончаний местного падежа 'da, de' образуется форма, которая показывает настоящее продолжающееся действие. По своему значению данная форма идентична настоящему времени глагола (naq osy şaq), образованному с помощью глаголов «tūru, jüru, otyru, jatu». Вместо данной формы «инфинитив + da/de» правильнее употреблять Настоящее время глагола (Naq osy şaq).

  aituda – говорят,   oquda – читают (учатся),   ısteude – работают
  Mäskeude qanşa tuystarymyz oquda? – В Москве сколько наших родственников учится? (на учёбе)
  Qazırgı uaqytta būl aparat synaqtardyñ soñğy satysynan ötkızılude. – В настоящее время этот аппарат находится на прохождении последней стадии испытаний.
  Qazır elımızdegı oquşylardyñ barlyğy qaşyqtan bılım aluda. – Сейчас все ученики нашей страны получают образование дистанционно.
  Jaz mausymн bastalğandyqtan, köptegen aru artyq salmaqtan tez aryludyñ ädısterın ızdeude. – Так как начался летний сезон, многие девушки ищут способы быстро сбросить лишний вес.

В основном данная форма употребляется в 3-ем лице, реже – в 1-ом и 2-ом лице, тогда к глаголу добавляются Личные окончания-1:

  Qazır Ybyrai Altynsarin atyndağy orta mektepte bılım aludamyn. – Сейчас я получаю образование в средней школе имени Ибрая Алтынсарина.
  Jazğy demalysymdy paidaly ıspen ötkızudemın. – Я провожу (сейчас) летние каникулы с пользой.
  Qazırgı tañda bız prodüsersız jūmys ısteudemız. – В настоящее время мы работаем без продюсера.
  Bügıngı tañda qandai zañ jobalarymen jūmys ısteudesız? – В настоящее время вы с какими законопроектами работаете?

Напоминаю ещё раз о правиле регрессивной ассимиляции: если основа глагола оканчивается на согласные 'k, q, p', то при образовании неопределённой формы эти согласные переходят в звонкие 'g, ğ, b'. Например:
keşık+u=keşıgu
şyq+u=şyğu
jap+u=jabu

Если основа глагола оканчивается на гласные буквы 'y' или 'ı' (oqy, estı, renjı, damy, qobaljy, tany и т.д.), то при присоединении суффикса 'u' эти гласные выпадают:

Глаголы, основа которых оканчивается на 'y' или 'ı', для удобства я назвала «глаголами-исключениями», так как при изучении правил какого-либо времени или наклонения на такие глаголы приходится обращать особое внимание.
Распознать глаголы, основа которых оканчивается на 'y' или 'ı' сложно, так как в словарях это далеко не всегда указывается. Поэтому далее смотрите полную таблицу глаголов-исключений. Сейчас эту таблицу достаточно бегло просмотреть, вы будете возвращаться к ней при изучении времён и наклонений глаголов.