1. Она идёт в зоопарк
Она идёт в зоопарк. Она видит льва. Лев рычит. Она видит слона. У слона длинный хобот. Она видит черепаху. Черепаха медлительная. Она видит кролика. У кролика мягкий мех. Она видит гориллу. Горилла ест банан.
Скрыть текст
|
1. Ол зообағына барады
Қыз зообағына келе жатыр. Ол арыстанды көреді. Арыстан ақырады. Ол пілді көреді. Пілдің тұмсығы ұзын. Ол тасбақаны көреді. Тасбақа баяу қозғалады. Ол қоянды көреді. Қоянның терісі жұмсақ. Ол горилланы көреді. Горилла банан жеп отыр.
Мәтінді жасыру
|
1. Ol zoobağyna barady
Qyz zoobağyna kele jatyr. Ol arystandy köredı. Arystan aqyrady. Ol pıldı köredı. Pıldıñ tūmsyğy ūzyn. Ol tasbaqany köredı. Tasbaqa baiau qozğalady. Ol qoiandy köredı. Qoiannyñ terısı jūmsaq. Ol gorilany köredı. Gorila banan jep otyr.
Mätındı jasyru
|
1. Going to the Zoo
She goes to the zoo. She sees a lion. The lion roars. She sees an elephant. The elephant has a long trunk. She sees a turtle. The turtle is slow. She sees a rabbit. The rabbit has soft fur. She sees a gorilla. The gorilla is eating a banana.
Hide text
|
|
2. Новый год
Новый год. Папа дарит Тиму игрушку. Игрушка в коробке. Тим снимает крышку. Он видит игрушку. Это машинка. Машинка красная. Машинка издает звуки. Машинка быстро ездит. Тиму нравится подарок. Он обнимает папу. Папа улыбается.
Скрыть текст
|
2. Жаңа жыл
Жаңа жылда Тимға әкесі сыйлық сыйлады. Сыйлық қораптың ішінде. Тим қорапты ашады. Ол қызыл машинканы көреді. Машинка дауыс шығарады, тез жүреді. Тимға сыйлық ұнайды. Ол әкесін құшақтады. Әкесі күлімдейді.
Мәтінді жасыру
|
2. Jaña jyl
Jaña jylda Timğa äkesı syilyq syilady. Syilyq qoraptyñ ışınde. Tim qorapty aşady. Ol qyzyl maşinkany köredı. Maşinka dauys şyğarady, tez jüredı. Timğa syilyq ūnaidy. Ol äkesın qūşaqtady. Äkesı külımdeidı.
Mätındı jasyru
|
2. Christmas Time
It is Christmas. Dad gives Tim a toy. The toy is in the box. Tim takes off the lid. He sees the toy. It is a car. The car is red. The car makes noises. The car moves fast. Tim likes the gift. He hugs his dad. Dad smiles.
Hide text
|
|
3. Она идёт к медсестре
Она выходит на улицу играть. Она бегает. Она падает. Ей больно. Она плачет. Она поднимается. Она идёт к медсестре. Медсестра хорошая. Она выглядит дружелюбной. Медсестра даёт ей леденец на палочке. Он вкусный. Она накладывает ей повязку. Сейчас она в порядке. Она идёт назад на занятие.
Скрыть текст
|
3. Ол медбикеге барады
Қыз далаға ойнауға шығады. Ол жүгіреді. Ол құлайды. Оның аяғы ауырып тұр. Ол жылайды. Ол тұрады. Ол медбикеге барады. Медбике жақсы адам. Ол мейірімді болып көрінеді. Медбике оған таяқшадағы мұз кәмпит береді. Ол тәтті. Медбике оған таңғыш салады. Қазір оның жағдайы жақсы. Ол қайтадан сабаққа барады.
Мәтінді жасыру
|
3. Ol medbikege barady
Qyz dalağa oinauğa şyğady. Ol jügıredı. Ol qūlaidy. Onyñ aiağy auyryp tūr. Ol jylaidy. Ol tūrady. Ol medbikege barady. Medbike jaqsy adam. Ol meiırımdı bolyp körınedı. Medbike oğan taiaqşadağy mūz kämpit beredı. Ol tättı. Medbike oğan tañğyş salady. Qazır onyñ jağdaiy jaqsy. Ol qaitadan sabaqqa barady.
Mätındı jasyru
|
3. She Goes to the Nurse
She goes out to play. She runs around. She falls down. It hurts. She cries. She gets up. She goes to the nurse. The nurse is nice. She looks friendly. The nurse gives her a lollipop. It tastes good. The nurse gives her a bandage. She is okay now. She walks back to class.
Hide text
|
|
4. Ожидание
Дети в классе. Учитель ведёт урок математики. Дети устали. Они хотят играть. Они хотят видеть солнце. Они любят кататься с горки. Они любят качаться на качелях. Они не любят математику. Они то и дело смотрят на часы. Часы идут медленно. Дети продолжают ждать.
Скрыть текст
|
4. Күту
Балалар сыныпта отыр. Мұғалім математика сабағын өткізіп жатыр. Балалар шаршады. Олардың ойнағысы келеді. Олар күнді көргісі келеді. Олар сырғанағанды жақсы көреді. Олар алтыбақан тепкендi жақсы көреді. Олар математиканы ұнатпайды. Олар сабақ үстінде сағатқа қарап отырады. Сағат ақырын жүреді. Балалар үзілісті күтіп отыр.
Мәтінді жасыру
|
4. Kütu
Balalar synypta otyr. Mūğalım matematika sabağyn ötkızıp jatyr. Balalar şarşady. Olardyñ oinağysy keledı. Olar kündı körgısı keledı. Olar syrğanağandy jaqsy köredı. Olar altybaqan tepkendı jaqsy köredı. Olar matematikany ūnatpaidy. Olar sabaq üstınde sağatqa qarap otyrady. Sağat aqyryn jüredı. Balalar üzılıstı kütıp otyr.
Mätındı jasyru
|
4. Waiting
The kids are in class. The teacher is teaching math. The kids are tired. They want to play. They want to see the sun. They like slides. They also like swings. They don't like math. They stare at the clock. The clock moves slowly. The kids continue to wait.
Hide text
|
|
5. Домашние дела
Он играет в видеоигры. Мама сходит с ума. Она думает, что он ленивый. Она даёт ему список дел. Он хмурится. Он смотрит на список. Он должен подмести пол. Затем он должен вымыть посуду. Наконец, он должен накормить свою собаку. Он начинает делать свои домашние дела.
Скрыть текст
|
5. Үй шаруалары
Алмас бейне ойындарын ойнап жатыр. Анасы ашулы. Ол баласын жалқау деп ойлайды. Анасы жұмыстың тізімін береді. Алмас бұртияды. Ол тізімге қарайды. Ол еденді сыпыру керек, сосын ыдысты жуу керек. Кейін итке тамақ беру керек. Сөйтіп үй жұмысына кірісіп кетеді.
Мәтінді жасыру
|
5. Üi şarualary
Almas beine oiyndaryn oinap jatyr. Anasy aşuly. Ol balasyn jalqau dep oilaidy. Anasy jūmystyñ tızımın beredı. Almas būrtiady. Ol tızımge qaraidy. Ol edendı sypyru kerek, sosyn ydysty juu kerek. Keiın itke tamaq beru kerek. Söitıp üi jūmysyna kırısıp ketedı.
Mätındı jasyru
|
5. Chores
He is playing video games. Mom gets mad. She thinks he is lazy. She gives him a list of chores. He frowns. He looks at the list. He has to clean the floors. Then, he has to wash the dishes. Finally, he has to feed his dog. He starts doing his chores.
Hide text
|
|
6. Первая песня
Она сидит в машине. Её отец включает радио. Звучит песня. Она притопывает ногами. Она качает головой из стороны в сторону. Её отец смеётся над ней. Ему тоже нравится песня. Песня кончается. Радио играет другую песню. Ей не нравится новая песня. Она сидит тихо.
Скрыть текст
|
6. Бірінші ән
Қыз көлікте отыр. Оның әкесі радио қосты. Ән естіліп тұр. Қызы аяқтарымен тақылдатады. Ол басын әрі бері қозғайды. Әкесі күліп қояды. Оған да ән ұнайды. Ән бітті. Радиода басқа ән ойнады. Қызына жаңа ән ұнамады. Ол тыныш отыр.
Мәтінді жасыру
|
6. Bırınşı än
Qyz kölıkte otyr. Onyñ äkesı radio qosty. Än estılıp tūr. Qyzy aiaqtarymen taqyldatady. Ol basyn ärı berı qozğaidy. Äkesı külıp qoiady. Oğan da än ūnaidy. Än bıttı. Radioda basqa än oinady. Qyzyna jaña än ūnamady. Ol tynyş otyr.
Mätındı jasyru
|
6. The First Song
She sits in the car. Her dad turns on the radio. A song plays. She taps her feet. She sways her head. Her dad laughs at her. He likes the song too. The song is over. The radio plays a different song. She does not like the new song. She sits quietly.
Hide text
|
|
7. Посещение врача
Галя чувствует жар. Её мама трогает её лоб. У Гали высокая температура. Мама ведёт Галю к врачу. Врач добрый. Он даёт ей стиккер. Он говорит ей, чтобы она приняла таблетку. Он говорит ей, чтобы она пила много воды. Галя идёт домой. Она принимает таблетку и пьёт воду. Она делает это три дня. Она снова здорова.
Скрыть текст
|
7. Дәрігерге бару
Галя қызуды сезінеді. Анасы оның маңдайын ұстайды. Галяның температурасы жоғары. Анасы Галяны дәрігерге апарады. Дәрігер мейірімді. Ол оған стиккер береді. Ол дәріні қабылдау керектігін айтады. Көп су ішу керектігін айтады. Галя үйге барады. Ол дәріні қабылдап, су ішеді. Ол 3 күн осылай жасайды. Ол сауығып кетті.
Мәтінді жасыру
|
7. Därıgerge baru
Galä qyzudy sezınedı. Anasy onyñ mañdaiyn ūstaidy. Galänyñ temperaturasy joğary. Anasy Galäny därıgerge aparady. Därıger meiırımdı. Ol oğan stikker beredı. Ol därını qabyldau kerektıgın aitady. Köp su ışu kerektıgın aitady. Galä üige barady. Ol därını qabyldap, su ışedı. Ol 3 kün osylai jasaidy. Ol sauyğyp kettı.
Mätındı jasyru
|
7. Visiting the Doctor
Haley feels hot. Her mom touches her forehead. Haley has a fever. The mom takes Haley to a doctor. The doctor is kind. He gives her a sticker. He tells her to take a pill. He tells her to drink a lot of water. Haley goes home. She takes the pill and drinks water. She does this for three days. She is healthy again.
Hide text
|
|
8. Различные продукты
Сара голодна. Она идёт на кухню. Она открывает шкаф. В нём есть много, чем перекусить. Зефир - слишком сладкий. Картофельные чипсы – слишком солёные. Мороженое – слишком водянистое. Плоды киви – слишком кислые. Хлопья – слишком безвкусные. Домой приходит её отец. Она даёт ей крекеры. Крекеры – превосходные.
Скрыть текст
|
8. Әртүрлі тағамдар
Сараның карны аш. Ол асүйге барды. Шкафты ашты. Шкафта әртүрлі тағамдар бар. Зефир - тым тәтті. Картоп чипсилерінің тұзы көп. Балмұздақтың суы көп. Кивидің жемісі тым қышқыл. Таяқшалар дәмсіз. Үйге әкесі келді. Ол қызына крекер берді. Крекерлер керемет.
Мәтінді жасыру
|
8. Ärtürlı tağamdar
Saranyñ karny aş. Ol asüige bardy. Şkafty aşty. Şkafta ärtürlı tağamdar bar. Zefir - tym tättı. Kartop şipsilerınıñ tūzy köp. Balmūzdaqtyñ suy köp. Kividıñ jemısı tym qyşqyl. Taiaqşalar dämsız. Üige äkesı keldı. Ol qyzyna kreker berdı. Krekerler keremet.
Mätındı jasyru
|
8. Different Foods
Sara is hungry. She goes to the kitchen. She opens the cabinet. There are a lot of snacks. The marshmallows are too sweet. The potato chips are too salty. The ice cream is too watery. The kiwis are too sour. The cereal is too bland. Her dad comes home. He gives her crackers. The crackers are perfect.
Hide text
|
|
9. Угол
Джил не любит математику. Джил начинает говорить о еде. Её подруги смеются. Они перестают делать своё домашнее задание. Учительница расстроена. Она говорит им встать в угол. Джил идёт в угол. Тяжело быть спокойной. Она думает о своей семье. Она думает о своей собаке. Проходит пять минут. Учительница разрешает ей уйти.
Скрыть текст
|
9. Бұрыш
Джил математиканы ұнатпайды. Джил тамақ туралы айта бастайды. Оның құрбылары күледі. Олар үй тапсырмаларын орындамайтын болды. Мұғалім ренжулі. Ол балаларға бұрышқа тұрыңдар деп айтады. Джил бұрышқа барады. Салмақты болу қиын. Ол өзінің жанұясы туралы ойлап отыр. Ол өзінің иті туралы ойлап отыр. Бес минут өтеді. Мұғалім оған кетуге рұқсат береді.
Мәтінді жасыру
|
9. Būryş
Djil matematikany ūnatpaidy. Djil tamaq turaly aita bastaidy. Onyñ qūrbylary küledı. Olar üi tapsyrmalaryn oryndamaityn boldy. Mūğalım renjulı. Ol balalarğa būryşqa tūryñdar dep aitady. Djil būryşqa barady. Salmaqty bolu qiyn. Ol özınıñ janūiasy turaly oilap otyr. Ol özınıñ itı turaly oilap otyr. Bes minut ötedı. Mūğalım oğan ketuge rūqsat beredı.
Mätındı jasyru
|
9. The Corner
Jill does not like math. Jill starts talking about food. Her friends laugh. They stop doing their homework. The teacher is upset. She tells them to stand in the corner. Jill goes to the corner. It is hard to be quiet. She thinks about her family. She thinks about her dog. Five minutes pass. The teacher lets her go.
Hide text
|
|
10. Сюрприз-вечеринка
День рождения Лили. Она встаёт с постели. Никто ей ничего не говорит. Её мама ведёт её в школу. Её друзья ничего ей не говорят. Её учительница ничего не говорит. Лили - грустная. Лили идёт домой одна. Она открывает дверь. Её друзья и родные держат торт. Они говорят: «Сюрприз, Лили!»
Скрыть текст
|
10. Тосын-сый кеші
Лилидің туған күні. Ол төсегінен тұрды. Оған ешкім ештеңе айтпады. Анасы оны мектепке апарды. Оның достары да ештеңе айтпады. Мұғалімі де ештеңе айтпады. Лили көңілсіз. Лили үйге жалғыз қайтып барады. Ол есікті ашады. Оның достары мен туыстары торт ұстап тұр. Олар: "Лили, тосын-сый!" - деп айтады.
Мәтінді жасыру
|
10. Tosyn-syi keşı
Lilidıñ tuğan künı. Ol tösegınen tūrdy. Oğan eşkım eşteñe aitpady. Anasy ony mektepke apardy. Onyñ dostary da eşteñe aitpady. Mūğalımı de eşteñe aitpady. Lili köñılsız. Lili üige jalğyz qaityp barady. Ol esıktı aşady. Onyñ dostary men tuystary tort ūstap tūr. Olar: "Lili, tosyn-syi!" - dep aitady.
Mätındı jasyru
|
10. Surprise Party
It is Lily's birthday. She gets out of bed. Nobody says anything to her. Her mom takes her to school. Her friends do not say anything. The teacher does not say anything. Lily is sad. Lily walks home alone. She opens the door. Her friends and family are holding a cake. They say, "Surprise Lily!"
Hide text
|
|
11. Новый домашний питомец
Катя гуляет. Она видит собаку. Собака виляет хвостом. Собака нравится Кате. У неё нет ошейника. Катя берёт её домой. Она моет собаку. Она даёт ей имя Тоби. Она ведёт Тоби к ветеринару. Тоби здоров. Катя прогуливает собаку каждый день. Они любят друг друга.
Скрыть текст
|
11. Жаңа үй жануары
Катя серуендеп жүр. Ол итті көрді. Ит құйрығын бұлғаңдатады. Ит Катяға ұнайды. Оның қарғыбауы жоқ. Катя оны үйге асырауға алды. Ол итті шомылдырады. Ол итке Тоби деген есім берді. Ол Тобиді ветеринар дәрігерге апарды. Тобидің дені сау. Ол итімен күнде серуендейді. Олар бір-бірін жақсы көреді.
Мәтінді жасыру
|
11. Jaña üi january
Katä seruendep jür. Ol ittı kördı. it qūiryğyn būlğañdatady. it Katäğa ūnaidy. Onyñ qarğybauy joq. Katä ony üige asyrauğa aldy. Ol ittı şomyldyrady. Ol itke Tobi degen esım berdı. Ol Tobidı veterinar därıgerge apardy. Tobidıñ denı sau. Ol itımen künde seruendeidı. Olar bır-bırın jaqsy köredı.
Mätındı jasyru
|
11. A New Pet
Kate is walking. She sees a dog. The dog wags its tail. Kate likes the dog. It has no collar. Kate takes it home. She washes the dog. She names him "Toby." She takes Toby to the vet. Toby is healthy. Kate walks Toby everyday. They love each other.
Hide text
|
|
12. Групповой проект
Учительница даёт задание разработать проект. Она хочет, чтобы ученики работали в группах. Адам работает с Джо и Биллом. Адам умный. Джо хорошо рисует. Билл всегда готов к сотрудничеству. Они составляют хорошую группу. Они включаются в свой проект. Учительнице нравится это. Она ставит им высокую оценку. Адам, Джо и Билл радостные.
Скрыть текст
|
12. Топтық жоба
Мұғалім жоба жасауға тапсырма береді. Ол оқушылардың топта жұмыс істегенін қалайды. Адам, Билл, Джо бір топта. Адам ақылды. Джо суретті жақсы салады. Билл әрқашан ынтымақтастыққа дайын. Олар жақсы топ құрайды. Олар жобаларына кірісіп кетеді. Мұғалімге бұл ұнайды. Ол балаларға жоғары баға қояды. Адам, Джо және Билл қуанышты.
Мәтінді жасыру
|
12. Toptyq joba
Mūğalım joba jasauğa tapsyrma beredı. Ol oquşylardyñ topta jūmys ıstegenın qalaidy. Adam, Bill, Djo bır topta. Adam aqyldy. Djo surettı jaqsy salady. Bill ärqaşan yntymaqtastyqqa daiyn. Olar jaqsy top qūraidy. Olar jobalaryna kırısıp ketedı. Mūğalımge būl ūnaidy. Ol balalarğa joğary bağa qoiady. Adam, Djo jäne Bill quanyşty.
Mätındı jasyru
|
12. Group Project
Ms. Howard assigns a project. She wants the students to work in groups. Adam works with Joe and Bill. Adam is smart. Joe draws well. Bill is cooperative. They make a good group. They turn in their project. Ms. Howard likes it. She gives them a high grade. Adam, Joe, and Bill are joyful.
Hide text
|
|
13. Кошка и мышка
Кошка скучает. Она пытается развеселиться. Она играет с пряжей. Она вытягивает своё брюшко. Она дремлет. Она пьёт молоко. Ей по-прежнему скучно. Она видит мышку. Мышка ест сыр. Кошка крадёт сыр. Мышка сердится. Мышка гонится за кошкой. Кошке весело.
Скрыть текст
|
13. Мысық пен тышқан
Мысықтың іші пысты. Ол көңілін көтергісі келеді. Ол жіппен ойнап жатыр. Ол ішін көтеріп керілді. Ол ұйықтап отыр. Ол сүт ішеді. Оның сонда да іші пысты. Ол тышқанды көрді. Тышқан ірімшік жеп жатыр. Мысық ірімшікті ұрлап алды. Тышқан ашуланды. Тышқан мысықты қуды. Мысық көңілденді.
Мәтінді жасыру
|
13. Mysyq pen tyşqan
Mysyqtyñ ışı pysty. Ol köñılın kötergısı keledı. Ol jıppen oinap jatyr. Ol ışın köterıp kerıldı. Ol ūiyqtap otyr. Ol süt ışedı. Onyñ sonda da ışı pysty. Ol tyşqandy kördı. Tyşqan ırımşık jep jatyr. Mysyq ırımşıktı ūrlap aldy. Tyşqan aşulandy. Tyşqan mysyqty qudy. Mysyq köñıldendı.
Mätındı jasyru
|
13.A Cat and A Mouse
The cat is bored. He tries to have fun. He plays with yarn. He scratches his tummy. He takes a nap. He drinks milk. He is still bored. He sees a mouse. The mouse is eating cheese. The cat steals the cheese. The mouse is angry. The mouse chases the cat. The cat is having fun.
Hide text
|
|
14. Лимонадный стенд
Джон хочет поехать со своей школой на экскурсию. Ему нужно пятьдесят долларов. Он хочет заработать их сам. Он планирует открыть лимонадный стенд. Он идёт на рынок. Лимоны дешёвые. И они спелые. Он покупает пятьдесят лимонов. Он начинает делать лимонад. Много людей в очереди. Его лимонадный стенд пользуется успехом. Он делает достаточно денег.
Скрыть текст
|
14. Лимонад стенді
Джон мектебімен саяхатқа барғысы келеді. Оған елу доллар керек. Ол ақшаны өзі тапқысы келеді. Ол лимонад стендін ашуды жоспарлайды. Ол базарға барады. Лимон арзан , піскен. Ол елу лимон сатып алады. Ол лимонад жасай бастайды. Кезекте адамдар көп. Оның лимонад стенді табысты өтіп жатыр. Ол жеткілікті ақша жасайды.
Мәтінді жасыру
|
14. Limonad stendı
Djon mektebımen saiahatqa barğysy keledı. Oğan elu dollar kerek. Ol aqşany özı tapqysy keledı. Ol limonad stendın aşudy josparlaidy. Ol bazarğa barady. Limon arzan , pısken. Ol elu limon satyp alady. Ol limonad jasai bastaidy. Kezekte adamdar köp. Onyñ limonad stendı tabysty ötıp jatyr. Ol jetkılıktı aqşa jasaidy.
Mätındı jasyru
|
14. Lemonade Stand
John wants to go to his school field trip. He needs fifty dollars. He wants to earn it himself. He plans to open up a lemonade stand. He goes to the market. The lemons are cheap. They are also ripe. He buys fifty lemons. He starts making lemonade. A lot of people are in line. His lemonade stand is a success. He makes enough money.
Hide text
|
|
15. Новый и старый
Завтра – первый день занятий в школе. Барбара смотрит на свой рюкзак. Он дырявый. Он грязный. Ей нужен новый. Её мама берет её в магазин. В магазине очень много рюкзаков. На одном рюкзаке - жёлтые звёзды. На другом - полосы радуги. На третьем – собачки. Барбаре нравится этот. Она покупает его.
Скрыть текст
|
15. Жаңа және ескі рюкзак
Ертең мектепте сабақтың бірінші күні. Барбара рюкзагіне қарап отыр. Ол тесік, кір. Оған жаңа рюкзак керек. Ол анасымен дүкенге келді. Дүкенде рюкзак өте көп. Бір рюкзакта- сары жұлдыздар. Басқасында - кемпірқосақ жолақтары. Үшіншісінде - иттер. Барбараға мына рюкзак ұнады. Ол оны сатып алды.
Мәтінді жасыру
|
15. Jaña jäne eskı rükzak
Erteñ mektepte sabaqtyñ bırınşı künı. Barbara rükzagıne qarap otyr. Ol tesık, kır. Oğan jaña rükzak kerek. Ol anasymen dükenge keldı. Dükende rükzak öte köp. Bır rükzakta- sary jūldyzdar. Basqasynda - kempırqosaq jolaqtary. Üşınşısınde - itter. Barbarağa myna rükzak ūnady. Ol ony satyp aldy.
Mätındı jasyru
|
15. New and Old
Tomorrow is the first day of school. Barbara looks at her backpack. It has holes. It is dirty. She needs a new one. Her mom takes her shopping. There are so many backpacks. One backpack has yellow stars. Another one has rainbow stripes. Another one has dogs. Barbara likes this one. She buys it.
Hide text
|
|
16. Любезный стоматолог
Мария чувствует боль в зубах. Она говорит об этом маме. Её мама ведёт её к стоматологу. Мария боится. Она входит в приёмную. Секретарь называет имя Марии. Мария входит в кабинет врача. Мария садится в большое кресло. Она ждёт стоматолога. Стоматолог приходит. Он осматривает и лечит зубы Марии с большой осторожностью. Он даёт ей новую зубную щётку. Мария чувствует себя хорошо.
Скрыть текст
|
16. Жақсы тіс дәрігері
Майра тiсінiң ауырғанын сезiндi. Бұл туралы анасына айтады. Анасы оны тіс дәрігеріне апарады. Майра қорқады. Ол қабылдау бөлмесіне кiредi. Қабылдау бөлмесіндегі қыз оны шақырады. Майра үлкен креслоға отырады. Ол тic дәрігерін күтедi. Тic дәрігері келедi. Ол Майраның тiciн ұқыпты қарайды және емдейдi. Ол оған жаңа тiс щеткасын бередi. Майра өзін жақсы сезінедi.
Мәтінді жасыру
|
16. Jaqsy tıs därıgerı
Maira tısınıñ auyrğanyn sezındı. Būl turaly anasyna aitady. Anasy ony tıs därıgerıne aparady. Maira qorqady. Ol qabyldau bölmesıne kıredı. Qabyldau bölmesındegı qyz ony şaqyrady. Maira ülken kresloğa otyrady. Ol tıs därıgerın kütedı. Tıs därıgerı keledı. Ol Mairanyñ tısın ūqypty qaraidy jäne emdeidı. Ol oğan jaña tıs şetkasyn beredı. Maira özın jaqsy sezınedı.
Mätındı jasyru
|
16. The Kind Dentist
Maria feels pain in her teeth. She tells her mom. Her mom takes her to the dentist. Maria is scared. She enters the waiting room. The secretary calls Maria's name. Maria goes in. Maria sits in a big chair. She waits for the dentist. The dentist arrives. He is careful with Maria's teeth. He gives her a new toothbrush. Maria feels good.
Hide text
|
|
17. Посещение библиотеки
Марку нужна книга. У него нет денег. Его мама ведёт его в библиотеку. Марк может брать книги домой бесплатно. Марк входит в библиотеку. В ней очень много книг. Есть книги о животных. Есть книги о пиратах. Есть книги о науке. Марк берёт их все.
Скрыть текст
|
17. Кітапханаға бару
Маркке кітап керек. Оның ақшасы жоқ. Оның анасы оны кітапханаға әкеледі. Маркке үйіне кітаптарды ақысыз алуына болады. Марк кітапханаға кірді. Онда кітаптар көп. Жануарлар туралы кітаптар бар. Теңіз қарақшылары туралы кітаптар бар. Ғылымдар туралы кітаптар бар. Марк олардың барлығын алады.
Мәтінді жасыру
|
17. Kıtaphanağa baru
Markke kıtap kerek. Onyñ aqşasy joq. Onyñ anasy ony kıtaphanağa äkeledı. Markke üiıne kıtaptardy aqysyz aluyna bolady. Mark kıtaphanağa kırdı. Onda kıtaptar köp. Januarlar turaly kıtaptar bar. Teñız qaraqşylary turaly kıtaptar bar. Ğylymdar turaly kıtaptar bar. Mark olardyñ barlyğyn alady.
Mätındı jasyru
|
17. A Trip to the Library
Mark needs a book. He does not have money. His mom takes him to the library. Mark can borrow books for free. Mark enters the library. There are so many books. There are books about animals. There are books about pirates. There are books about science. Mark borrows them all.
Hide text
|
|
18. Множество муравьёв
Она ест кусок торта. Она роняет крошку. Муравьи чуют её. Они ползут к крошке. Она видит муравьёв. Она не хочет убивать их. Она берёт чашку. Она кладёт в неё муравьёв. Она открывает окно. Она отпускает муравьёв.
Скрыть текст
|
18. Көп құмырсқалар
Қыз торт жеп отыр. Ол торттың қиқымын түсіріп алады. Құмырсқалар оны сезеді. Олар нан қиқымына қарай өрмеледі. Ол құмырсқаларды көреді. Оларды өлтіргісі келмейді. Ол шынаяқты алады. Оның ішіне құмырсқаларды салады. Ол терезені ашады. Құмырсқаларды шығарып жібереді.
Мәтінді жасыру
|
18. Köp qūmyrsqalar
Qyz tort jep otyr. Ol torttyñ qiqymyn tüsırıp alady. Qūmyrsqalar ony sezedı. Olar nan qiqymyna qarai örmeledı. Ol qūmyrsqalardy köredı. Olardy öltırgısı kelmeidı. Ol şynaiaqty alady. Onyñ ışıne qūmyrsqalardy salady. Ol terezenı aşady. Qūmyrsqalardy şyğaryp jıberedı.
Mätındı jasyru
|
18. A Lot of Ants
She eats a slice of cake. She drops a crumb. The ants can smell it. They crawl towards the crumb. She notices the ants. She does not want to kill them. She gets a cup. She puts the ants inside. She opens the window. She lets the ants go.
Hide text
|
|
19. Хэллоуин
Нэнси одевается принцессой. Она играет в игру «шутка или угощение». Она подходит к одному дому. Она нажимает кнопку звонка. Молодая пара открывает дверь. Нэнси протягивает свою сумку. Она получает сладости. Она говорит: «Спасибо!» Пара улыбается. Нэнси идёт к следующем дому.
Скрыть текст
|
19. Хэллоуин
Нэнси ханшайымның киімін киеді. Ол "Әзіл немесе тамақ ұсыну" ойынын ойнайды. Ол бір үйге келеді. Ол есіктің қоңырауын басады. Жас жұбайлар есікті ашады. Нэнси оларға өз сөмкесін ұсынады. Ол тәттілер алады да "Рахмет!" - дейді. Жас жұбайлар мәз-мейрам болады. Нэнси келесі үйге қарай келе жатыр.
Мәтінді жасыру
|
19. Hellouin
Nensi hanşaiymnyñ kiımın kiedı. Ol "Äzıl nemese tamaq ūsynu" oiynyn oinaidy. Ol bır üige keledı. Ol esıktıñ qoñyrauyn basady. Jas jūbailar esıktı aşady. Nensi olarğa öz sömkesın ūsynady. Ol tättıler alady da "Rahmet!" - deidı. Jas jūbailar mäz-meiram bolady. Nensi kelesı üige qarai kele jatyr.
Mätındı jasyru
|
19. Picking a Costume
It is Halloween. Nancy is dressed as a princess. She goes trick-or-treating. She walks to one house. She rings the doorbell. A young couple opens the door. Nancy holds out her bag. She receives candy. She says, "Thank You!" The couple smiles. Nancy goes to the next house.
Hide text
|
|
20. Детский зоопарк
Он идёт в детский зоопарк. Это зоопарк с животными, которых можно потрогать и покормить. Там много различных животных. Он гладит черепаху. Черепаха шершавая. Он гладит овец. Овцы мохнатые. Он гладит коров. Коровы гладкие. Он гладит кроликов. Кролики пушистые. Он говорит маме, что хочет домашнего питомца. Мама говорит, что он может получить его завтра.
Скрыть текст
|
20. Балалар зообағы
Бала балалар зообағына бара жатыр. Бұл зообақта жануарларды ұстап көруге және тамақ беруге болады. Зообақта әр алуан жануарлар бар. Ол тасбақаны сипайды. Тасбақа қатпарлы. Ол қойларды сипайды. Қойдың жүні жұмсақ. Ол сиырларды сипайды. Сиырдың терісі тегіс. Ол үй қояндарды сипайды. Үй қояндары үлпілдек. Ол анасына үй жануарын асырағысы келетінін айтады. Анасы оны ертең алып бере алатынын айтады.
Мәтінді жасыру
|
20. Balalar zoobağy
Bala balalar zoobağyna bara jatyr. Būl zoobaqta januarlardy ūstap köruge jäne tamaq beruge bolady. Zoobaqta är aluan januarlar bar. Ol tasbaqany sipaidy. Tasbaqa qatparly. Ol qoilardy sipaidy. Qoidyñ jünı jūmsaq. Ol siyrlardy sipaidy. Siyrdyñ terısı tegıs. Ol üi qoiandardy sipaidy. Üi qoiandary ülpıldek. Ol anasyna üi januaryn asyrağysy keletının aitady. Anasy ony erteñ alyp bere alatynyn aitady.
Mätındı jasyru
|
20. Petting Zoo
He goes to the petting zoo. There are many different animals. He pets the turtles. The turtles feel rough. He pets the sheep. The sheep feel wooly. He pets the cows. The cows feel smooth. He pets the bunnies. The bunnies feel fluffy. He tells his mom he wants a pet. His mom says he can get one tomorrow.
Hide text
|
|
