61. Занятие по рисованию
Она идёт на своё занятие по рисованию. На ней специальный белый халат. Сейчас её одежда будет чистой. Она собирается рисовать подсолнух. Она берёт кисть. Она берёт зелёную, жёлтую и коричневую краску. Она берёт белый лист бумаги. Она окунает кисть в краску. Она начинает рисовать.
Скрыть текст
|
61. Сурет сабағы
Ол сурет сабағына бара жатыр. Үстінде арнайы ақ халат. Қазір оның киімі таза болады. Ол күнбағысты салуды бастайды. Ол қылқаламды алады. Ол жасыл, сары және қоңыр түстерді алады. Ол ақ қағазды алады. Ол қылқаламды бояуға батырады. Ол сурет салуды бастайды.
61. Suret sabağy
Ol suret sabağyna bara jatyr. Üstınde arnaiy aq halat. Qazır onyñ kiımı taza bolady. Ol künbağysty saludy bastaidy. Ol qylqalamdy alady. Ol jasyl, sary jäne qoñyr tüsterdı alady. Ol aq qağazdy alady. Ol qylqalamdy boiauğa batyrady. Ol suret saludy bastaidy.
Скрыть текст
|
61. Art Class
She goes to her art class. She wears a special white coat. Now, her inside clothes will be clean. She is going to draw a sunflower. She gets a paintbrush. She gets green, yellow, and brown paint. She gets a white piece of paper. She dips her paintbrush in the paint. She starts to draw.
Скрыть текст
|
|
62. Готовятся к тренировке
Она готовится к тренировке по футболу. На ней её форменная одежда. Она берёт футбольный мяч. Её мать везёт её на футбольное поле. Она выходит из машины. Она говорит привет всем игрокам своей команды. Они разминаются. Они ставят ноги вместе. Они касаются руками пальцев на ногах.
Скрыть текст
|
62. Жаттығуға дайындалады
Ол футболдан жаттығуға дайындалып жатыр. Оның футбол киімі бар. Ол футбол добын алады. Анасы оны футбол алаңына апарады. Ол машинадан шығады. Ол командасының ойыншыларына сәлем береді. Олар жаттығады. Олар аяқтарын қатар қояды. Олар саусақтарын аяқтарына тигізеді.
62. Jattyğuğa daiyndalady
Ol futboldan jattyğuğa daiyndalyp jatyr. Onyñ futbol kiımı bar. Ol futbol dobyn alady. Anasy ony futbol alañyna aparady. Ol maşinadan şyğady. Ol komandasynyñ oiynşylaryna sälem beredı. Olar jattyğady. Olar aiaqtaryn qatar qoiady. Olar sausaqtaryn aiaqtaryna tigızedı.
Скрыть текст
|
62. Getting Ready for Soccer Practice
She is getting ready for soccer practice. She wears her uniform. She gets a soccer ball. Her mom drives her to the soccer field. She gets out of the car. She says hi to all her teammates. They stretch. They put their legs together. They reach their toes with their hands.
Скрыть текст
|
|
63. Сумка кенгуру
Кенгуру – интересное животное. Оно имеет сумку. В сумку залезает детёныш кенгуру. Он там в безопасности. Джеймсу хотелось бы иметь сумку. Он бы не стал класть детёныша туда. Он бы стал класть в неё еду и видеоигры. Люди и кенгуру различны.
Скрыть текст
|
63. Кенгуру қалтасы
Кенгуру- қызық жануар. Оның қалтасы бар. Кенгурудың қалтасына баласы сыйып кетеді. Ол соның ішінде қауіпсіздікте болады. Джеймс осындай қалтаның болғанын қалайды. Ол онда кенгурудің баласын салмайтын еді. Онда тамақ пен видео ойындарын салар еді. Адамдар мен кенгурулар әр түрлі.
63. Kenguru qaltasy
Kenguru- qyzyq januar. Onyñ qaltasy bar. Kengurudyñ qaltasyna balasy syiyp ketedı. Ol sonyñ ışınde qauıpsızdıkte bolady. Djeims osyndai qaltanyñ bolğanyn qalaidy. Ol onda kengurudıñ balasyn salmaityn edı. Onda tamaq pen video oiyndaryn salar edı. Adamdar men kengurular är türlı.
Скрыть текст
|
63. The Pouch of a Kangaroo
A kangaroo is an interesting animal. It has a pouch. A kangaroo's baby goes into the couch. It is safe there. James would like to have a pouch. He would not put a baby in there. He would put food and video games inside. People and kangaroos are different.
Скрыть текст
|
|
64. Тётя и дядя
Он едет в гости к своим тёте и дяде. Они очень отличаются друг от друга. Его тётя – высокая и худая. Его дядя – толстый и низкого роста. Его тётя любит овощи. Его дядя ест только мясо. Его тётя – тихая. Его дядя – шумный. Они однако любят друг друга. Им нравится, когда он гостит у них. Ему всегда весело со своими тётей и дядей.
Скрыть текст
|
64. Ағасы мен тәтесі
Ол ағасы мен тәтесіне қонаққа бара жатыр. Олар әр түрлі. Тәтесінің бойы ұзын және арық. Ағасының бойы қысқа және толық. Тәтесі көкөністерді ұнатады. Ағасы тек ет жейді. Тәтесі - сабырлы. Ағасы –шулы адам. Бірақ олар бір-бірін жақсы көреді. Олар қонақ келгенін ұнатады. Оған тәтесі және ағасының қасында әрқашан көңілді.
64. Ağasy men tätesı
Ol ağasy men tätesıne qonaqqa bara jatyr. Olar är türlı. Tätesınıñ boiy ūzyn jäne aryq. Ağasynyñ boiy qysqa jäne tolyq. Tätesı kökönısterdı ūnatady. Ağasy tek et jeidı. Tätesı - sabyrly. Ağasy –şuly adam. Bıraq olar bır-bırın jaqsy köredı. Olar qonaq kelgenın ūnatady. Oğan tätesı jäne ağasynyñ qasynda ärqaşan köñıldı.
Скрыть текст
|
64. Aunt and Uncle
He visits his aunt and uncle. They are very different from each other. His aunt is tall and skinny. His uncle is fat and short. His aunt likes vegetables. His uncle only eats meat. His aunt is quiet. His uncle is loud. They still love each other. They like it when he visits. He always has fun with his aunt and uncle.
Скрыть текст
|
|
65. Занятой мальчик
Мальчик всегда занят. Он ходит в школу на восемь часов. У него семь уроков. Они все трудные. Ему много задают на дом. Ему требуется пять часов, чтобы выполнить свои домашние задания. Он также упражняется в игре на пианино. Он проводит два часа за игрой на пианино. Он спит только четыре часа. Он устал.
Скрыть текст
|
65. Уақыты жоқ бала
Баланың әрқашан уақыты болмайды. Мектепте сегіз сағат болады. Күніне жеті сабақ болады. Сабақтары қиын. Үйге көп тапсырма береді. Үй тапсырмасын орындау үшін бес сағат қажет. Тағы ол пианинода ойнауды үйреніп жүр. Пианинода ойнауға екi сағат жұмсайды. Ол тек төрт сағат ғана ұйықтайды. Ол шаршады.
65. Uaqyty joq bala
Balanyñ ärqaşan uaqyty bolmaidy. Mektepte segız sağat bolady. Künıne jetı sabaq bolady. Sabaqtary qiyn. Üige köp tapsyrma beredı. Üi tapsyrmasyn oryndau üşın bes sağat qajet. Tağy ol pianinoda oinaudy üirenıp jür. Pianinoda oinauğa ekı sağat jūmsaidy. Ol tek tört sağat ğana ūiyqtaidy. Ol şarşady.
Скрыть текст
|
65. A Busy Boy
The boy is always busy. He goes to school for eight hours. He has seven classes. They are all hard. He has a lot of homework. It takes him five hours to finish it. He also has piano practice. He spends two hours playing the piano. He only sleeps for four hours. He is tired.
Скрыть текст
|
|
66. Фруктовый салат
Она насыпает в миску чипсов. Её отец видит её. Он говорит ей, что чипсы – это плохо. Они неполезны для здоровья. Она выбрасывает чипсы. Она возвращается на кухню. Она начинает делать фруктовый салат. Она берёт бананы, клубнику, киви и яблоки. Она режет их на мелкие кусочки. Она кладёт их все вместе в миску.
Скрыть текст
|
66. Жеміс-жидек салаты
Ол мискаға қытырлақ картопты салады. Әкесі оны байқап отыр. Ол қытырлақ картоптың зиян екенін айтады. Олар денсаулыққа пайдалы емес. Ол қытырлақ картопты лақтырып тастайды. Ол ас үйге келеді. Ол жеміс-жидек салатын жасай бастайды. Ол банан, құлпынай, киви мен алманы алады. Ол оларды ұсақтап турайды. Олардың барлығын мискаға салады.
66. Jemıs-jidek salaty
Ol miskağa qytyrlaq kartopty salady. Äkesı ony baiqap otyr. Ol qytyrlaq kartoptyñ zian ekenın aitady. Olar densaulyqqa paidaly emes. Ol qytyrlaq kartopty laqtyryp tastaidy. Ol as üige keledı. Ol jemıs-jidek salatyn jasai bastaidy. Ol banan, qūlpynai, kivi men almany alady. Ol olardy ūsaqtap turaidy. Olardyñ barlyğyn miskağa salady.
Скрыть текст
|
66. Fruit Salad
She pours some chips in a bowl. Her dad sees her. He tells her chips are bad. They are unhealthy. She throws away the chips. She goes back to the kitchen. She starts to make fruit salad. She gets bananas, strawberries, kiwis, and apples. She cuts them up in small pieces. She puts them all together in a bowl.
Скрыть текст
|
|
67. Он сдаёт тест
Учитель объявляет, что сейчас будет проведен тест. Ученики убирают с парт всё лишнее. Учитель раздаёт задания теста. Один из учеников глубоко вздыхает. Он достаёт свой карандаш. Он смотрит на вопросы. Он знает ответы. Он записывает их. Он заканчивает тест. Он чувствует себя хорошо.
Скрыть текст
|
67. Ол тест тапсырады
Мұғалім қазір тест болатынын хабарлайды. Оқушылар үстелден артық заттарды алып тастайды. Mұғалім тест тапсырмаларды үлестіредi. Бір оқушы қатты күрсінеді. Ол қарындашын алады. Сұрақтарды қарайды. Ол жауаптарын біледі. Жауабын жазады. Ол тестті аяқтайды. Ол өзін жақсы сезінеді.
67. Ol test tapsyrady
Mūğalım qazır test bolatynyn habarlaidy. Oquşylar üstelden artyq zattardy alyp tastaidy. Mūğalım test tapsyrmalardy ülestıredı. Bır oquşy qatty kürsınedı. Ol qaryndaşyn alady. Sūraqtardy qaraidy. Ol jauaptaryn bıledı. Jauabyn jazady. Ol testtı aiaqtaidy. Ol özın jaqsy sezınedı.
Скрыть текст
|
67. He Takes His Test
The teacher announces that there is a test. The students clear off their desks. The teacher passes out the tests. A student takes a deep breath. He takes out his pencil. He looks at the questions. He knows the answers. He writes them down. He finishes the test. He feels good.
Скрыть текст
|
|
68. Беседа с учителем
Лиза и её мама идут в школу. Они встречаются с учительницей Лизы. Учитель улыбается. Они все садятся. Учительница говорит об оценках Лизы. Её успеваемость очень хорошая. Она очень умная. Учительница также говорит о поведении Лизы. Она со всеми дружелюбна. Её мама счастлива.
Скрыть текст
|
68. Мұғаліммен кездесу
Лиза анасымен мектепке бара жатыр. Олар Лизаның мұғалімімен кездеседі. Мұғалім күлімдеп қарсы алады. Олар барлығы отырады. Мұғалім Лизаның бағалары жайында айтады. Оның үлгерімі өте жақсы. Лиза өте ақылды қыз. Тағы мұғалім Лизаның тәртібі жайлы айтады. Ол бәрімен мейірімді. Лизаның анасы бақытты.
68. Mūğalımmen kezdesu
Liza anasymen mektepke bara jatyr. Olar Lizanyñ mūğalımımen kezdesedı. Mūğalım külımdep qarsy alady. Olar barlyğy otyrady. Mūğalım Lizanyñ bağalary jaiynda aitady. Onyñ ülgerımı öte jaqsy. Liza öte aqyldy qyz. Tağy mūğalım Lizanyñ tärtıbı jaily aitady. Ol bärımen meiırımdı. Lizanyñ anasy baqytty.
Скрыть текст
|
68. Parent-teacher Conference
Lisa and her mom go to school. They meet with Lisa's teacher. The teacher smiles. They all sit down. The teacher talks about Lisa's grades. She is doing very well. She is very smart. The teacher also talks about Lisa's behavior. She is friendly to everyone. Her mom is happy.
Скрыть текст
|
|
69. Вторая собака
У неё уже есть одна собака. Она имеет чёрный мех. Она очень большая. Она хочет ещё одну собаку. Она идёт в зоомагазин. Она покупает ещё одну собаку. Она имеет коричневый мех. Она среднего размера. Она приводит её домой. Она помещает обоих собак вместе. Они убегают друг от друга. Они не любят друг друга.
Скрыть текст
|
69. Екінші ит
Оның бір иті бар. Итінің жүні қара. Ол өте үлкен. Ол тағы ит асырағысы келеді. Ол зоодүкенге барады. Ол тағы ит сатып алады. Оның жүні қоңыр. Ол итті үйіне алып келеді. Ол екі итті бір жерге қояды. Олар бір бірінен қашады. Олар бір біріне ұнатпайды.
69. Ekınşı it
Onyñ bır itı bar. itınıñ jünı qara. Ol öte ülken. Ol tağy it asyrağysy keledı. Ol zoodükenge barady. Ol tağy it satyp alady. Onyñ jünı qoñyr. Ol ittı üiıne alyp keledı. Ol ekı ittı bır jerge qoiady. Olar bır bırınen qaşady. Olar bır bırıne ūnatpaidy.
Скрыть текст
|
69. The Second Dog
She has one dog already. It has black fur. It is very big. She wants another one. She goes to the pet store. She buys another dog. It has brown fur. It is medium-sized. She brings it home. She puts her two dogs together. They run away from each other. They do not like each other.
Скрыть текст
|
|
70. Кошка и клубок пряжи
Мальчик пытается готовиться к викторине, которая будет завтра. Его кошка всё время мешает ему. Она постоянно дёргает его за ногу. Она то и дело поднимает шум. Он берёт клубок пряжи. Он бросает его в другой конец комнаты. Кошка бежит за клубком пряжи. Кошка хватает пряжу. Она играет с ней. Мальчик наконец может спокойно заниматься.
Скрыть текст
|
70. Мысық пен иірілген домалақ жіп
Ертең болатын викторинаға бала дайындалып отыр. Оның мысығы ылғи бөгет жасайды. Ол аяғымен түрткілеп ойнайды. Осылай үйде шу көтереді. Бала иірілген домалақ жіптi алады. Оны бөлменің бір жағына лақтырады. Мысық домалақ жіптiң артынан жүгіреді. Мысық жіптi ұстап алады. Ол онымен ойнайды. Енді бала алаңдамай сабақ оқи алады.
70. Mysyq pen iırılgen domalaq jıp
Erteñ bolatyn viktorinağa bala daiyndalyp otyr. Onyñ mysyğy ylği böget jasaidy. Ol aiağymen türtkılep oinaidy. Osylai üide şu köteredı. Bala iırılgen domalaq jıptı alady. Ony bölmenıñ bır jağyna laqtyrady. Mysyq domalaq jıptıñ artynan jügıredı. Mysyq jıptı ūstap alady. Ol onymen oinaidy. Endı bala alañdamai sabaq oqi alady.
Скрыть текст
|
70. A Cat and a Ball of Yarn
The boy tries to study for his quiz tomorrow. His cat keeps bothering him. It keeps pulling his leg. It keeps making noises. He gets a ball of yarn. He throws it across the room. The cat chases the ball of yarn. The cat catches the yarn. It plays with it. The boy can finally study.
Скрыть текст
|
|
71. Заботясь об апельсиновом дереве
Он хочет вырастить апельсиновое дерево. Он роет маленькую ямку. Он кладёт в неё семена. Он засыпает семена землёй. В течение недели он поливает её. Никакие апельсины не выросли. Он спрашивает свою маму, что он делает не так. Она говорит: «Ты должен быть терпелив». Он продолжает поливать дерево в течение месяца. Он видит, как начинает расти апельсин.
Скрыть текст
|
71. Апельсин ағашын отырғызады
Ол апельсин ағашын өсіргісі келеді. Кішкентай шұңқыр қазады. Шұңқырға дән салады. Дәнді топырақпен жабады. Бір апта бойы суарады. Ешқандай апельсиндер өсіп шыққан жоқ. Ол анасынан нені дұрыс істемегенін сұрайды. Анасы оған: "Шыдам керек" дейді. Ол ағашты бір ай бойы суара береді. Апельсиннің өсе бастағанын көреді.
71. Apelsin ağaşyn otyrğyzady
Ol apelsin ağaşyn ösırgısı keledı. Kışkentai şūñqyr qazady. Şūñqyrğa dän salady. Dändı topyraqpen jabady. Bır apta boiy suarady. Eşqandai apelsinder ösıp şyqqan joq. Ol anasynan nenı dūrys ıstemegenın sūraidy. Anasy oğan: "Şydam kerek" deidı. Ol ağaşty bır ai boiy suara beredı. Apelsinnıñ öse bastağanyn köredı.
Скрыть текст
|
71. Taking Care of His Orange Tree
He wants to grow an orange tree. He digs a small hole. He puts the seeds in it. He covers the seeds with soil. He waters it for a week. No oranges have grown. He asks his mom what he is doing wrong. She says, "You have to be patient." He continues to water the tree for a month. He sees an orange start to grow.
Скрыть текст
|
|
72. Потерянный блокнот
Лена оставляет свой блокнот в столовой. Она ещё не знает об этом. Она идёт в класс. Кевин входит в столовую. Он видит блокнот. Он не знает, чей он. Он кладёт его в ящик находок. Лена осознаёт, что её блокнот потерялся. Он проверяет ящик находок. Она находит свой блокнот.
Скрыть текст
|
72. Жоғалған блокнот
Лена блокнотын асханада қалдырып кетеді. Бұл жайлы әлі білмейді. Ол сыныпқа барады. Кевин асханаға кіреді. Блокнотты көреді. Оның кімдікі екенін білмейді. Ол блокнотты табылған заттар жәшігіне салады. Лена блокнотының жоғалғанын біледі. Ол табылған заттар жәшігін тексереді. Блокнотын табады.
72. Joğalğan bloknot
Lena bloknotyn ashanada qaldyryp ketedı. Būl jaily älı bılmeidı. Ol synypqa barady. Kevin ashanağa kıredı. Bloknotty köredı. Onyñ kımdıkı ekenın bılmeidı. Ol bloknotty tabylğan zattar jäşıgıne salady. Lena bloknotynyñ joğalğanyn bıledı. Ol tabylğan zattar jäşıgın tekseredı. Bloknotyn tabady.
Скрыть текст
|
72. The Missing Notebook
Helen leaves her notebook in the cafeteria. She does not know this yet. She goes to class. Kevin enters the cafeteria. He sees a notebook. He does not know whose it is. He puts it in the lost and found box. Helen realizes her notebook is gone. She checks the lost and found box. She finds her notebook.
Скрыть текст
|
|
73. Ты водишь!
Салки – очень весёлая игра. Жора, Лиза и Лара играют в салки каждый день. Лиза и Лара бегают, Жора пытается догнать их. Он бегает быстро, как только может. Он решает догнать Лизу. Она бегает медленно. Он видит, как она бежит. Он догоняет её. Он хлопает её по плечу. Он говорит ей: «Ты водишь!»
Скрыть текст
|
73. Сен қуасың!
Қуыспақ – өте көңілді ойын. Жора, Лиза және Лора қуыспақты күнде ойнайды. Лиза және Лора жүгіреді, Жора оларды қуып жетуге тырысады. Ол барынша тез жүгіреді. Ол Лизаны қуып жеткісі келеді. Лиза баяу жүгіреді. Жора қыздың жүгіргенін көріп тұр. Ол қызды қуып жетеді. Ол қызды иығынан қағады. Ол қызға «Сен қуасың!» дейді.
73. Sen quasyñ!
Quyspaq – öte köñıldı oiyn. Jora, Liza jäne Lora quyspaqty künde oinaidy. Liza jäne Lora jügıredı, Jora olardy quyp jetuge tyrysady. Ol barynşa tez jügıredı. Ol Lizany quyp jetkısı keledı. Liza baiau jügıredı. Jora qyzdyñ jügırgenın körıp tūr. Ol qyzdy quyp jetedı. Ol qyzdy iyğynan qağady. Ol qyzğa «Sen quasyñ!» deidı.
Скрыть текст
|
73. Tag, You're It!
Tag is a very fun game. George, Lisa, and Laura play tag everyday. Lisa and Laura run around. George tries to chase them. He runs as fast as he can. He decides to find Lisa. She is a slow runner. He sees her running. He catches up to her. He taps her on the shoulder. He says to her, "Tag, you're it!"
Скрыть текст
|
|
74. Разные вкусы
Я люблю кексы и леденцы на палочке. И те, и другие сладкие. Моя мама любит гамбургеры и картофель фри. И то, и другое солёное. Мой папа любит лимоны и грейпфруты. И те, и другие кислые. Моя сестра любит кофе и тёмный шоколад. И то, и другое горькое. Мой брат любит всё.
Скрыть текст
|
74. Әр түрлі талғам
Мен кекс және таяқшадағы мұз кәмпитті жақсы көремін. Екеуі де тәтті. Менің анам гамбургер және фри картопты жақсы көреді. Екеуі де ащы. Әкем лимон мен грейпфрутті жақсы көреді. Екеуі де қышқыл. Әпкем кофе және күңгірт шоколадты жақсы көреді. Екеуі де ашты. Ағам барлығын жақсы көреді.
74. Är türlı talğam
Men keks jäne taiaqşadağy mūz kämpittı jaqsy köremın. Ekeuı de tättı. Menıñ anam gamburger jäne fri kartopty jaqsy köredı. Ekeuı de aşşy. Äkem limon men greipfruttı jaqsy köredı. Ekeuı de qyşqyl. Äpkem kofe jäne küñgırt şokoladty jaqsy köredı. Ekeuı de aşty. Ağam barlyğyn jaqsy köredı.
Скрыть текст
|
74. Different Flavors
I like cupcakes and lollipops. Both of them are sweet. My mom likes hamburgers and french fries. Both of them are salty. My dad likes lemons and grapefruits. Both of them are sour. My sister likes coffee and dark chocolate. Both of them are bitter. My brother likes everything.
Скрыть текст
|
|
75. Грёзы наяву в школе
Учитель говорит о правительстве. Она думает это скучно. Она глядит на свою парту. Она начинает грезить наяву. Она грезит о своих друзьях. Они приглашают её на вечеринку. Вечеринка весёлая. Она танцует и поёт. Она слушает хорошую музыку. К ней подходит учитель.
Скрыть текст
|
75. Мектептегі қиял
Мұғалім үкімет туралы әңгімелеп тұр. Қызға бұл қызық емес. Ол партасына қарайды. Ол қиялдай бастайды. Достары жайлы қиялдайды. Оларды сауық кешіне шақырады. Кеш көңілді. Ол билеп, ән салады. Ол жақсы әуендерді тыңдайды. Оның жанына мұғалім келеді.
75. Mekteptegı qial
Mūğalım ükımet turaly äñgımelep tūr. Qyzğa būl qyzyq emes. Ol partasyna qaraidy. Ol qialdai bastaidy. Dostary jaily qialdaidy. Olardy sauyq keşıne şaqyrady. Keş köñıldı. Ol bilep, än salady. Ol jaqsy äuenderdı tyñdaidy. Onyñ janyna mūğalım keledı.
Скрыть текст
|
75. Daydreaming at School
The teacher is talking about U.S. government. She thinks it is boring. She stares at her desk. She starts to daydream. She dreams about her friends. They invite her to a party. The party is fun. She dances and sings. She listens to good music. The teacher wakes her up.
Скрыть текст
|
|
76. Питомец для папы
Её отец одинок. В большом доме никто с ним не живёт. Он разведён. Его друзья живут далеко. Он больше не работает. Он только сидит дома и смотрит фильмы. Ей жалко своего отца. Она делает ему сюрприз и дарит собаку. Ему очень нравится собака. Он заботится о ней.
Скрыть текст
|
76. Әкесіне арналған жануар
Оның әкесі жалғыз. Үлкен үйде онымен ешкім тұрмайды. Ол ажырасқан. Оның достары алыста тұрады. Ол жұмыс істемейді. Ол тек үйде отырады, фильм көреді. Ол әкесіне жаны ашиды. Әкесіне сыйлық дайындап жатыр. Ол әкесіне күшік сыйлады. Оған күшік ұнады. Ол оған қамқор болып жүреді.
76. Äkesıne arnalğan januar
Onyñ äkesı jalğyz. Ülken üide onymen eşkım tūrmaidy. Ol ajyrasqan. Onyñ dostary alysta tūrady. Ol jūmys ıstemeidı. Ol tek üide otyrady, film köredı. Ol äkesıne jany aşidy. Äkesıne syilyq daiyndap jatyr. Ol äkesıne küşık syilady. Oğan küşık ūnady. Ol oğan qamqor bolyp jüredı.
Скрыть текст
|
76. A Pet for Dad
Her dad is lonely. He lives in a big house with no one. He is divorced. His friends live far away. He does not work anymore. He just sits at home and watch movies. She feels bad for her dad. She surprises him with a dog. He loves the dog so much. He takes care of it.
Скрыть текст
|
|
77. Слишком больна
Она слишком больна. У неё простуда. Она без конца чихает. Рядом с собой она держит коробку с бумажными носовыми платками. Её нос такой красный. У неё также жар. Она накладывает на лоб холодное полотенце. Она слишком больна, чтобы идти в школу. Её друзья навещают её. Она передают ей заданные домашние задания. Они стараются сделать всё, чтобы она чувствовала себя лучше.
Скрыть текст
|
77. Өте сырқат
Ол өте сырқат. Оған суық тиген. Ол тынымсыз түшкіреді. Ол өзімен бірге мұрын сүртетін қағазды тастамайды. Оның мұрны қып-қызыл. Тағы оның қызуы бар. Маңдайына суық орамалды қояды. Мектепке бару үшін ол өте сырқат. Оның достары халін сұрап келеді. Олар оған үй тапсырмаларын береді. Достары оның жақсы сезінуі үшін барлық жағдайды жасайды.
77. Öte syrqat
Ol öte syrqat. Oğan suyq tigen. Ol tynymsyz tüşkıredı. Ol özımen bırge mūryn sürtetın qağazdy tastamaidy. Onyñ mūrny qyp-qyzyl. Tağy onyñ qyzuy bar. Mañdaiyna suyq oramaldy qoiady. Mektepke baru üşın ol öte syrqat. Onyñ dostary halın sūrap keledı. Olar oğan üi tapsyrmalaryn beredı. Dostary onyñ jaqsy sezınuı üşın barlyq jağdaidy jasaidy.
Скрыть текст
|
77. Too Sick
She is too sick. She has the cold. She can't stop sneezing. She keeps a tissue box near her. Her nose is so red. She also has a fever. She puts a cold towel over her forehead. She is too sick to go to school. Her friends visit her. They give her the homework assignments. They try to make her feel better.
Скрыть текст
|
|
78. Самый плохой ученик
Рональд – самый плохой ученик. Он не делает домашние задания. Вместо этого он играет в видеоигры. Его учитель кричит на него. Рональду всё безразлично. Он слушает музыку, когда говорит учитель. Он не учит. Его оценки по тестам плохие. Он также плохо относится к своим одноклассникам. Чарльз просит одолжить ему его резинку. Рональд ударяет его.
Скрыть текст
|
78. Ең жаман оқушы
Рональд ең жаман оқушы. Үй тапсырмасын орындамайды. Оның орнына видео ойын ойнайды. Мұғалімі оған ұрсады. Рональдға бәрібір. Мұғалімі сөйлеп тұрғанда, ол ән тыңдап отырады. Ол оқымайды. Тесттердің бағасы нашар. Ол сыныптастарымен де қарым-қатынастасы жаман. Чарльз одан өшiргiшiн сұрайды. Рональд оны ұрып жібереді.
78. Eñ jaman oquşy
Ronald eñ jaman oquşy. Üi tapsyrmasyn oryndamaidy. Onyñ ornyna video oiyn oinaidy. Mūğalımı oğan ūrsady. Ronaldğa bärıbır. Mūğalımı söilep tūrğanda, ol än tyñdap otyrady. Ol oqymaidy. Testterdıñ bağasy naşar. Ol synyptastarymen de qarym-qatynastasy jaman. Şarlz odan öşırgışın sūraidy. Ronald ony ūryp jıberedı.
Скрыть текст
|
78. The Worst Student
Ronald is the worst student. He does not do his homework. Instead, he plays video games. His teacher yells at him. Ronald does not care. He listens to music when the teacher is talking. He does not study. His test scores are bad. He is mean to his classmates too. Charles asks to borrow his eraser. Ronald hits him.
Скрыть текст
|
|
79. Плохие манеры
У неё плохие манеры. Она никогда ни к кому не проявляет уважения. Её мать покупает ей подарок. Она не говорит спасибо. Её бабушка и дедушка приезжают к ним домой. Она просит их уехать. У её одноклассницы есть что-то, что ей нужно. Она ворует это. Её отец обращается к ней с просьбой. Она не выполняет её.
Скрыть текст
|
79. Жаман әдеттер
Оның жаман әдеттері бар. Ол ешқашан ешкімге құрмет көрсетпейді. Анасы оған сыйлық алып береді. Ал ол анасына рахмет айтпайды. Қыздың әжесі мен атасы қонаққа келеді. Ал ол олардың тезірек кетуін сұрайды. Қыздың сыныптас құрбысында оған керекті бір нәрсе бар. Ол оны ұрлап алады. Әкесі қызынан өтініп сұрайды. Ал ол қыз оны орындамайды.
79. Jaman ädetter
Onyñ jaman ädetterı bar. Ol eşqaşan eşkımge qūrmet körsetpeidı. Anasy oğan syilyq alyp beredı. Al ol anasyna rahmet aitpaidy. Qyzdyñ äjesı men atasy qonaqqa keledı. Al ol olardyñ tezırek ketuın sūraidy. Qyzdyñ synyptas qūrbysynda oğan kerektı bır närse bar. Ol ony ūrlap alady. Äkesı qyzynan ötınıp sūraidy. Al ol qyz ony oryndamaidy.
Скрыть текст
|
79. Bad Manners
She has bad manners. She never shows any respect. Her mother buys her a present. She does not say thank you. Her grandparents come to her house. She asks them to leave. Her classmate has something she wants. She steals it. Her dad asks her for a favor. She does not do it.
Скрыть текст
|
|
80. Переход в другой класс
Он не любит миссис Гарсия, свою учительницу математики. Она всегда разлучает его с его одноклассниками. Она всегда задает ему много домашних заданий. Она всегда обзывает его. Она никогда не помогает ему. Он уходит из её класса. Он переходит в класс миссис Моор. Она гораздо лучше.
Скрыть текст
|
80. Басқа сыныпқа ауысу
Ол математика пәні мұғалімі Гарсия ханымды ұнатпайды. Гарсия ханым үнемі оны сыныптастарынан бөліп жүреді. Үй тапсырмасын үнемі көп береді. Үнемі оған тіл тигізеді. Оған ешқашан көмектеспейді. Сондықтан бұл сыныптан кетуді шешті. Ол Моор ханымның сыныбына ауысады. Ол жақсы адам.
80. Basqa synypqa auysu
Ol matematika pänı mūğalımı Garsia hanymdy ūnatpaidy. Garsia hanym ünemı ony synyptastarynan bölıp jüredı. Üi tapsyrmasyn ünemı köp beredı. Ünemı oğan tıl tigızedı. Oğan eşqaşan kömektespeidı. Sondyqtan būl synyptan ketudı şeştı. Ol Moor hanymnyñ synybyna auysady. Ol jaqsy adam.
Скрыть текст
|
80. Transferring to Another Class
He does not like Ms. Garcia, his math teacher. She always separates him from his classmates. She always give him a lot of homework. She always calls him mean names. She never helps him. He drops out of Ms. Garcia's class. He transfers to Ms. Moore's class. She is much better.
Скрыть текст
|
|
