|
|
Казахский по уровням
Уровень 5, страница 5
|
| |
Автор идеи, составитель и переводчик текстов
с английского языка на русский: Андрей Краснов
|
81. Проблемы имиджа
Было лето. Все шли на пляж, потому что в городе было слишком жарко. Элен и Кэтрин хотели пойти на пляж, но их подруга Мэйси не хотела идти на пляж. И дело не в том, что она не любила легкий ветерок или песок. На самом деле она обожала пляж. Ей просто не нравилось, что ей придется надевать купальник. Она чувствовала себя неловко, выставляя на показ много кожи, потому что у неё было немножко лишнего веса.
Элен и Кэтрин уверяли её, что она прекрасно выглядит. «Почему бы тебе не надеть купальник, состоящий из одного предмета?» – сказала Элен. «Потому что он всё равно тесно прилегает к моей коже и делает мой живот оттопыренным», – сказала Мэйси. Элен и Кэтрин было не по себе из-за того, что Мэйси чувствовала себя неуверенной из-за своего тела. Они говорили Мэйси, что многие люди на пляже имеют фигуры не из лучших и что никто на неё даже не обратит внимания.
Элен и Кэтрин составили список развлечений на пляже и дали его Мэйси, пытаясь убедить её пойти с ними. «Тебе даже не нужно надевать купальный костюм, если тебе не хочется! Ты можешь просто ходить по пляжу», – сказала Кэтрин. Мэйси решила, что её подруги правы, и она поехала на пляж вместе со своими подругами.
Скрыть текст
|
81. Cырт келбет мәселесі
Жаз мезгілі еді. Бәрі қаланың ыстығынан қашып жағажайға барып жатқан. Элен мен Кэтрин де жағажайға барғысы келген, бірақ олардың құрбысы Мэйси онда барғысы келмеді. Мәселе оның самал жел мен майда құмды жақсы көрмеуінде емес еді. Негізінде ол жағажай десе, ішкен асын жерге қоятын. Оған жүзу киімін қайта кию керектігі ұнамады. Оған денесінің көп жерін ашып жүрген ыңғайсыз болды, өйткені ол артық салмақ қосып алған еді.
Элен мен Кэтрин оның осылай да әдемі көрінетінін айтып көндіре алмай жатты. «Неге саған тұтас тігілген жүзу киім алмасқа?» - деді Элен. «Жоқ, өйткені ол бәрібір денемді тырыстырып қарнымды томпитып көрсетеді», - деді Мэйси. Мэйсидің өзінің денесінен қысылғаны Элен мен Кэтринге өздерін еркін сезінуіне кедергі болды. Олар Мэйсиге жағажайда болатын адамдардың да дене тұрпаты әдемі боп асып бара жатқан жоқтығын айтып, оның денесіне ешкім мән бере қоймайтынын айтты.
Элен мен Кэтрин жағажайда айналысатын қызықты заттардың тізімін беріп, оны өздерімен бірге жүруге көндірмек болды. «Егер сен костюм кигің келмесе, онсыз-ақ та жүре берсең болады! Сен жай жағажай маңында серуендеп жүрерсің», - деді Кэтрин. Мэйси құрбыларының айтып отырғанын дұрыс деп шешіп, солармен бірге жағажайға қарай кетті.
Мәтінді жасыру
|
81. Syrt kelbet mäselesı
Jaz mezgılı edı. Bärı qalanyñ ystyğynan qaşyp jağajaiğa baryp jatqan. Elen men Ketrin de jağajaiğa barğysy kelgen, bıraq olardyñ qūrbysy Meisi onda barğysy kelmedı. Mäsele onyñ samal jel men maida qūmdy jaqsy körmeuınde emes edı. Negızınde ol jağajai dese, ışken asyn jerge qoiatyn. Oğan jüzu kiımın qaita kiu kerektıgı ūnamady. Oğan denesınıñ köp jerın aşyp jürgen yñğaisyz boldy, öitkenı ol artyq salmaq qosyp alğan edı.
Elen men Ketrin onyñ osylai da ädemı körınetının aityp köndıre almai jatty. «Nege sağan tūtas tıgılgen jüzu kiım almasqa?» - dedı Elen. «Joq, öitkenı ol bärıbır denemdı tyrystyryp qarnymdy tompityp körsetedı», - dedı Meisi. Meisidıñ özınıñ denesınen qysylğany Elen men Ketringe özderın erkın sezınuıne kedergı boldy. Olar Meisige jağajaida bolatyn adamdardyñ da dene tūrpaty ädemı bop asyp bara jatqan joqtyğyn aityp, onyñ denesıne eşkım män bere qoimaitynyn aitty.
Elen men Ketrin jağajaida ainalysatyn qyzyqty zattardyñ tızımın berıp, ony özderımen bırge jüruge köndırmek boldy. «Eger sen kästöm kigıñ kelmese, onsyz-aq ta jüre berseñ bolady! Sen jai jağajai mañynda seruendep jürersıñ», - dedı Ketrin. Meisi qūrbylarynyñ aityp otyrğanyn dūrys dep şeşıp, solarmen bırge jağajaiğa qarai kettı.
Mätındı jasyru
|
81. Body Image Problems
It was summer time. Everyone was going to the beach because it was too hot in the city. Ellen and Catherine wanted to go to the beach, but their friend Macy did not want to go to the beach. It wasn't that she didn't like the breeze or the sand. In fact, she loved the beach. She just did not like that she would have to wear a bathing suit. She felt uncomfortable showing a lot of skin, because she was a little bit overweight.
Ellen and Catherine reassured her that she looked fine. "Why don't you just wear a one-piece swimsuit?" Ellen said. "Because it still sticks to my skin and makes my tummy bulge," Macy said. Ellen and Catherine felt bad that Macy felt insecure about her body. They told Macy that a lot of people at the beach were not in the best shape, and nobody would even pay attention to her.
Ellen and Catherine made a list of fun things to do at the beach and gave it to Macy to try to convince her to go. "You don't even have to wear a bathing suit if you don't want to! You can just walk around the beach," Catherine said. Macy decided that her friends were right, and drove herself and her friends to the beach.
Hide text
|
|
82. Подбор команды
Майлз любил игровые виды спорта. Он рос, играя в баскетбол и теннис. Он даже хотел заниматься спортом как в колледже, так и в конечном счёте стать профессионалом. Для него также было очень важно побеждать.
На уроке физкультуры учитель хотел, чтобы Майлз и другой ученик Антонио выбрали каждый по четыре других ученика, чтобы провести одну игру в баскетбол. Роланд занимался физкультурой в том же классе. Майлз знал, что Роланд хочет, чтобы он выбрал его первым, чтобы избежать конфуза. Всякий раз, когда ученики подбирали команды, Роланд всегда был последним. Он был полноватый, неуклюжий, и быстро уставал. Майлзу было неловко, но он тоже не хотел Роланда в своей команде.
Оставались два человека – Роланд и Том. Оба они не были спортивными, но Том был немного получше, потому что он был выше ростом. В Майлзе боролись два чувства. Он знал, что если он не выберет Роланда, он очень расстроится. Что было более важным – выигрыш или дружба? Майлз решил, что выигрыш был важнее, и выбрал Тома. Роланд был так потрясён, что убежал в туалет плакать. Все ребята смеялись над ним. Майлз последовал за ним в туалет, чтобы поговорить с ним. Роланд сказал ему, чтобы он убирался прочь. Майлз пошёл играть в баскетбол, и его команда в конечном счёте выиграла. Однако это не стоило слез Роланда.
Скрыть текст
|
82. Команда құрамына іріктеу
Майлз спорттық ойын түрлерін жақсы көретін. Ол баскетбол мен теннис ойнап өскен. Ол спортпен колледжде оқып жүріп те айналысып, ақыры кәсіби дәрежеге жетуді көздеген. Және оған тағы жеңіске жету маңызды еді.
Дене шынықтыру сабағында Майлз және тағы бір басқа оқушы Антониоға мұғалім баскетболдан ойын өткізу үшін екі команда құрып, төрт оқушыдан бөліп алуын қалады. Роланд та сол сыныпта дене шынықтыру сабағында болған. Майлз Роландты қымсындырмау үшін оны бірінші таңдап алуын қалап тұрғанын білген. Әрдайым оқушылар команда құрғанда Роландты ең соңынан таңдайтын. Ол толық денелі, ебедейсіз әрі тез шаршайтын. Майлзға ыңғайсыз болды, себебі ол да Роландты өз командасына қосқысы келмеді.
Екі қалған адам Том мен Роланд. Олардың екеуі де спортқа жақсы емес еді, бірақ Том сәл икемділеу, өйткені оның бойы ұзынырақ болды. Майлздың басында екі ой күресіп жатты. Ол Роландты алмаса, оның ренжіп қалатынын білді. Қайсысы маңыздырақ - жеңіс пе әлде достық па? Майлз жеңіске жету маңызды деп шешіп, Томды таңдады. Роланд есеңгіреп қалды да, жылап алуға дәретханаға қарай жүгіріп кетті. Барлық балалар оның бұл қылығына күліп жатты. Майлз онымен сөйлесу үшін оның артына түсті. Роланд оған көзіне көрінбеуін айтты. Майлз баскетбол ойнауға қайта оралды, дегенмен оның командасы жеңіске жетті. Алайда бұл жеңіс Роландтың көз жасына тұрмайтын еді.
Мәтінді жасыру
|
82. Komanda qūramyna ırıkteu
Mailz sporttyq oiyn türlerın jaqsy köretın. Ol basketbol men tenis oinap ösken. Ol sportpen kolejde oqyp jürıp te ainalysyp, aqyry käsıbi därejege jetudı közdegen. Jäne oğan tağy jeñıske jetu mañyzdy edı.
Dene şynyqtyru sabağynda Mailz jäne tağy bır basqa oquşy Antonioğa mūğalım basketboldan oiyn ötkızu üşın ekı komanda qūryp, tört oquşydan bölıp aluyn qalady. Roland ta sol synypta dene şynyqtyru sabağynda bolğan. Mailz Rolandty qymsyndyrmau üşın ony bırınşı tañdap aluyn qalap tūrğanyn bılgen. Ärdaiym oquşylar komanda qūrğanda Rolandty eñ soñynan tañdaityn. Ol tolyq denelı, ebedeisız ärı tez şarşaityn. Mailzğa yñğaisyz boldy, sebebı ol da Rolandty öz komandasyna qosqysy kelmedı.
Ekı qalğan adam Tom men Roland. Olardyñ ekeuı de sportqa jaqsy emes edı, bıraq Tom säl ikemdıleu, öitkenı onyñ boiy ūzynyraq boldy. Mailzdyñ basynda ekı oi küresıp jatty. Ol Rolandty almasa, onyñ renjıp qalatynyn bıldı. Qaisysy mañyzdyraq - jeñıs pe älde dostyq pa? Mailz jeñıske jetu mañyzdy dep şeşıp, Tomdy tañdady. Roland eseñgırep qaldy da, jylap aluğa därethanağa qarai jügırıp kettı. Barlyq balalar onyñ būl qylyğyna külıp jatty. Mailz onymen söilesu üşın onyñ artyna tüstı. Roland oğan közıne körınbeuın aitty. Mailz basketbol oinauğa qaita oraldy, degenmen onyñ komandasy jeñıske jettı. Alaida būl jeñıs Rolandtyñ köz jasyna tūrmaityn edı.
Mätındı jasyru
|
82. Picking a Team
Miles loved playing sports. He grew up playing basketball and tennis. He even wanted to play both sports in college and eventually become a professional. It was also really important for him to win, too.
In physical education class, the teacher wanted Miles and another student Antonio to each pick four other guys to play a round of basketball. Roland was in the same physical education class. Miles knew that Roland wanted him to pick him first to avoid embarrassment. Every time students picked teams, Roland was always last. He was on the chubbier side, clumsy, and got tired easily. Miles felt bad, but he also did not want Roland on his team.
There were two people left, Roland and Tom. Both of them were not athletic, but Tom was a little better, because he was taller. Miles felt conflicted. He knew that if he did not pick Roland, he would be really sad. What was more important, winning or friendship? Miles decided that winning was more important and picked Tom. Roland was so shocked that he ran away to the bathroom to cry. All the guys laughed at him. Miles followed him into the bathroom to talk to him. Roland told him to get out. Miles continued to play basketball and ended up winning. It wasn't worth Roland's tears though.
Hide text
|
|
83. Ссора друзей
Роланд и Майлз были лучшими друзьями с девятого класса. Они привязались друг к другу, так как у них был общий интерес к видеоиграм. Они ходили домой друг к другу и играли в видеоигры после того, как заканчивали делать домашнее задание. Они делали всё вместе, начиная с завтрака и кончая ночёвками дома друг у друга. А вот сейчас, однако, они не разговаривали друг с другом. Майлз не выбрал Роланда в свою баскетбольную команду, и Роланд расстроился. Это длилось уже две недели.
Майлз пытался помириться с ним почти каждый день. Он готовил ему завтрак утром, предлагал ему подвести до школы и вызывался носить его учебники. Роланд просто постоянно отталкивал его. Майлз не знал, что можно сделать. Майлз однажды спросил его прямо об этом, и Роланд сказал: «Что бы ты ни делал, ничто не может поправить то, что ты сделал». Майл был удручен, и он сдался.
Сейчас Роланд и Майлз должны вот-вот закончить школу. Прошёл год с тех пор, как они не разговаривали друг с другом. В последний день занятий в школе Роладн подходит к Майлзу. «Послушай, мне очень не хватает тебя, если честно. Хочешь поиграть в видеоигры после выпускной церемонии?» – спрашивает Роланд. Майлз улыбается и говорит да. Иногда ты не можешь исправить свои ошибки сразу. Чтобы восстановить дружбу требуется время.
Скрыть текст
|
83. Достар арасындағы керіс
Роланд пен Майлз тоғызыншы сыныптан бергі жақын достар еді. Олар бір-бірімен жақсы араласып кеткен, себебі олардың екеуі де видео ойындарына қызығатын еді. Олар бір-бірінің үйіне сабақтарын орындап болған соң видео ойындар ойнауға баратын. Олар бәрін бірге жасайтын, таңғы астан бастап кешкісін үйлерінде қонып қалумен аяқтағанда. Ал бірақ қазір олар бір-бірімен сөйлеспейді. Майлз Роналдты баскетбол командасына қоспады ,сосын ол ренжіп қалды. Бұл екі аптаға созылды.
Майлз онымен әр күн сайын татуласуға әрекет қылды. Ол оған таңғы ас дайындады, мектепке дейін апарып тастауды ұсынды, оның оқулықтарын тасуға дайын болды. Тек Роналд оны әрдайым елемеді. Майлз тағы не істесе болатынын білмеді. Майлз бір жолы одан бұл туралы тікелей сұрады, сосын Роналд былай деді: "Сен не қылсаң да, ешнәрсе де сенің істегеніңді түзете алмайды." Майлз қамығып ақыры оны жайына қоя салды.
Қазір Майлз бен Роналдтың мектеп бітірулеріне сәл ғана қалды. Олар бір-бірімен сөйлеспегелі бір жыл өтті. Оқу жылының соңғы күні Роналд Майлзға келді. "Тыңдашы ,мен сенімен бірге өткізген сәттерді сағындым. Қоштасу салтанатынан соң, бірге видео ойындар ойнауға қалайсың?" - деп сұрады Роналд. Майлз күлімсіреп, иә деп жауап берді. Кейде сен қателіктеріңді бірден түзей алмайсың. Ал достықты қалпына келтіруге тек уақыт керек.
Мәтінді жасыру
|
83. Dostar arasyndağy kerıs
Roland pen Mailz toğyzynşy synyptan bergı jaqyn dostar edı. Olar bır-bırımen jaqsy aralasyp ketken, sebebı olardyñ ekeuı de video oiyndaryna qyzyğatyn edı. Olar bır-bırınıñ üiıne sabaqtaryn oryndap bolğan soñ video oiyndar oinauğa baratyn. Olar bärın bırge jasaityn, tañğy astan bastap keşkısın üilerınde qonyp qalumen aiaqtağanda. Al bıraq qazır olar bır-bırımen söilespeidı. Mailz Ronaldty basketbol komandasyna qospady ,sosyn ol renjıp qaldy. Būl ekı aptağa sozyldy.
Mailz onymen är kün saiyn tatulasuğa äreket qyldy. Ol oğan tañğy as daiyndady, mektepke deiın aparyp tastaudy ūsyndy, onyñ oqulyqtaryn tasuğa daiyn boldy. Tek Ronald ony ärdaiym elemedı. Mailz tağy ne ıstese bolatynyn bılmedı. Mailz bır joly odan būl turaly tıkelei sūrady, sosyn Ronald bylai dedı: "Sen ne qylsañ da, eşnärse de senıñ ıstegenıñdı tüzete almaidy." Mailz qamyğyp aqyry ony jaiyna qoia saldy.
Qazır Mailz ben Ronaldtyñ mektep bıtırulerıne säl ğana qaldy. Olar bır-bırımen söilespegelı bır jyl öttı. Oqu jylynyñ soñğy künı Ronald Mailzğa keldı. "Tyñdaşy ,men senımen bırge ötkızgen sätterdı sağyndym. Qoştasu saltanatynan soñ, bırge video oiyndar oinauğa qalaisyñ?" - dep sūrady Ronald. Mailz külımsırep, iä dep jauap berdı. Keide sen qatelıkterıñdı bırden tüzei almaisyñ. Al dostyqty qalpyna keltıruge tek uaqyt kerek.
Mätındı jasyru
|
83. Fighting Friends
Roland and Miles have been best friends since 9th grade. They bonded over their common interest in video games. They would go to each other's house and play video games after they finished their homework. They did everything together, from eating breakfast to sleeping over at each other's place. Right now, however, they were not speaking to each other. Miles did not pick Roland to be on his basketball team, and Roland was upset. It has been two weeks already.
Miles has been trying to make it up to him almost every day. He made him breakfast in the morning, offered to drive him to school, and offered to carry his textbooks. Roland just kept pushing him away. Miles didn't know what he could do. Miles directly asked him one day and Roland said, "Nothing you do can make up for what you did." Miles was sad, and he gave up.
Now, Roland and Miles are about to graduate from high school. It has been a year since they talked. On the last day of school, Roland goes up to Miles. "Hey, I really miss you, to be honest. Want to play video games after the graduation ceremony?" Roland asks. Miles smiles and says yes. Sometimes, you can't fix your mistakes right away. Friendship takes time to fix.
Hide text
|
|
84. Пристрастие к шопингу
У Джанет пристрастие к шопингу. Она любит покупать одежду, школьные принадлежности и электронику. Если она не делает покупки в магазинах, она покупает онлайн. Она считает шопинг своим хобби. Джанет часто делает покупки, когда ей грустно, потому что ей кажется, что шопинг придает ей сил. Из-за того, что она делает много покупок, её дом завален вещами.
Её мать и отец ограничили её доступ к деньгам, закрыв счета её дебитной и кредитной карточек. Они также перестали давать ей карманные деньги. Это не остановило Джанет от шопинга. Фактически, ситуация стала ещё хуже. Джанет стала воровать в магазинах. К тому же она в этом довольно преуспела. Что касается одежды, она просто заходила в примерочную и клала её в свою сумку. В примерочных не было камер видеонаблюдения, поэтому она могла делать это. Школьные принадлежности было ещё легче воровать. Джанет просто смотрела вокруг себя и клала ручки себе в карман. Электронику было воровать трудно, поэтому она никогда и не пыталась.
Джанет увидела ожерелье, которое ей понравилось. Как обычно, она пошла в примерочную и положила его в свою сумочку. Когда она выходила из магазина, сработала сигнализация. Джанет была шокирована, поскольку такое с ней никогда не случалось. Служащий проверил её сумочку и вытащил ожерелье. Оказалось, что на ожерелье был охранный ярлык.
Скрыть текст
|
84. Шопингке құмарлық
Джанеттің шопингке құмарлығы бар. Ол киім-кешекті, мектепке қажетті заттарды және электр тауарларын сатып алғанды ұнатады. Егер ол тауарларды дүкеннен сатып алмаса, онда оларды онлайн алады. Ол шопингті өзінің сүйікті ісі деп ойлайды. Джанет көңіл күйі жабырқау болған сәттерде жиі шопингпен айналысады, себебі оның ойынша шопинг оған күш-қуат береді. Ол шамадан тыс көлемде сатып ала бергендіктен, оның үйі түрлі заттарға толы.
Оның әке-шешесі оның дебеттік және кредиттік картасын жабу арқылы, оны ақша-қаражатынан шектеді. Сонымен қатар олар Джанетке күнделікті шығындарына ақша беруді доғарды. Бұл Джанеттің шопинг жасауына бөгет бола алмады. Жағдай одан әрі ушығып кетті. Джанет дүкендерден ұрлай бастады. Сонымен қатар ол бұл шаруаны ойдағыдай жүзеге асырды. Киімге келетін болсақ, ол өлшеу бөлмесіне кіріп, оны сөмкесіне салатын. Өлшеуге арналған бөлмеде бейнебақылау болған жоқ, сондықтан оның бұл әрекеті жүзеге асатын. Мектеп қажеттіліктерін ұрлау тіпті оңай болатын. Джанет айналасына қарап тұрғандай болып, қаламсаптарды өзінің қалтасына салатын. Электр тауарларын ұрлау қиын болатын, сондықтан ол тырыспайтын.
Джанет өзіне ұнаған алқаны көрді. Әдеттегідей ол өлшеу бөлмесіне барып, оны өз сөмкесіне салды. Ол шығып келе жатқанда, күзет дабылы іске қосылды. Джанет таң қалды, себебі бұндай жағдай бұрын болып көрмеген. Қызметкер оның сөмкесін тексеріп, алқаны алып шықты. Алқаның арнайы таңбасы болған екен.
Мәтінді жасыру
|
84. Şopingke qūmarlyq
Djanettıñ şopingke qūmarlyğy bar. Ol kiım-keşektı, mektepke qajettı zattardy jäne elektr tauarlaryn satyp alğandy ūnatady. Eger ol tauarlardy dükennen satyp almasa, onda olardy onlain alady. Ol şopingtı özınıñ süiıktı ısı dep oilaidy. Djanet köñıl küiı jabyrqau bolğan sätterde jiı şopingpen ainalysady, sebebı onyñ oiynşa şoping oğan küş-quat beredı. Ol şamadan tys kölemde satyp ala bergendıkten, onyñ üiı türlı zattarğa toly.
Onyñ äke-şeşesı onyñ debettık jäne kredittık kartasyn jabu arqyly, ony aqşa-qarajatynan şektedı. Sonymen qatar olar Djanetke kündelıktı şyğyndaryna aqşa berudı doğardy. Būl Djanettıñ şoping jasauyna böget bola almady. Jağdai odan ärı uşyğyp kettı. Djanet dükenderden ūrlai bastady. Sonymen qatar ol būl şaruany oidağydai jüzege asyrdy. Kiımge keletın bolsaq, ol ölşeu bölmesıne kırıp, ony sömkesıne salatyn. Ölşeuge arnalğan bölmede beinebaqylau bolğan joq, sondyqtan onyñ būl äreketı jüzege asatyn. Mektep qajettılıkterın ūrlau tıptı oñai bolatyn. Djanet ainalasyna qarap tūrğandai bolyp, qalamsaptardy özınıñ qaltasyna salatyn. Elektr tauarlaryn ūrlau qiyn bolatyn, sondyqtan ol tyryspaityn.
Djanet özıne ūnağan alqany kördı. Ädettegıdei ol ölşeu bölmesıne baryp, ony öz sömkesıne saldy. Ol şyğyp kele jatqanda, küzet dabyly ıske qosyldy. Djanet tañ qaldy, sebebı būndai jağdai būryn bolyp körmegen. Qyzmetker onyñ sömkesın tekserıp, alqany alyp şyqty. Alqanyñ arnaiy tañbasy bolğan eken.
Mätındı jasyru
|
84. Shopping Addiction
Janet has a shopping addiction. She loves buying clothes, school supplies, and electronics. If she is not shopping in stores, she is shopping online. She considers shopping as her hobby. Janet often shops when she is sad, because she feels like shopping gives her power. Because she shops so much, her house was getting cluttered.
Her mom and dad restricted her access to money by closing her debit and credit card accounts. They also stopped giving her an allowance. This did not stop Janet from shopping. In fact, things got even worse. Janet started shoplifting. She was really good at it, too. For clothes, she would just go into the fitting room and put them in her bag. Fitting rooms did not have surveillance cameras, so that was why she could do that. School supplies were even easier to steal. Janet just looked around her and put the pens in her pocket. Electronics were difficult to steal, so she never tried.
Janet saw a necklace she liked. As usual, she went to the fitting room and placed it in her bag. When she exited the store, the alarm went off. Janet was shocked as that had never happened to her. An employee checked her bag and pulled out the necklace from her bag. It turned out that there was a security tag.
Hide text
|
|
85. Суровая правда
Гарольд любил рисовать. Его любовь к рисованию началась, когда ему было пять лет. Он ходил в музей, когда ему было пять лет, и он был очарован всеми рисунками. Его мать сказала ему, что, может быть, когда-нибудь и его искусство будет висеть на этих стенах. С тех пор он рисовал что-нибудь каждый день. Однако была одна большая проблема. Рисунки Гарольда не были хорошими. Они не были ужасными, но они были определенно средние.
Гарольду сейчас 10 лет, и в течение пяти лет его родители и друзья говорили ему, как прекрасно он рисует. Гарольд верил им. В школе он увидел листовку о конкурсе рисунков среди пятиклассников. Тема была экологическая грамотность. Занявший первое место должен был получить 100 долларов. Гарольд был безумно рад, когда увидел листовку. Это был шанс для него похвастаться свои умением.
Гарольд рассказал о конкурсе своим родителям. Его мать и отец нервно посмотрели друг на друга. Им не хотелось, чтобы он узнал, что на самом деле он не является хорошим художником. Они сказали Гарольду, что они на самом деле думают о его художественных работах. «Значит, вы не считаете, что я хорошо рисую?» – спросил он. Они помотали головой. Гарольд так расстроился, что порвал все свои работы. Он закрылся в своей комнате. Вечером его родители вошли к нему в комнату, чтобы дать ему ужин. «Сынок, нам ужасно неловко. Мы считаем, что это прекрасно, что ты хочешь продолжать рисовать, поэтому мы с мамой решили записать тебя на занятия по рисованию», – сказал отец Гарольда. Гарольд подбежал к родителям и обнял их.
Скрыть текст
|
85. Ащы шындық
Гарольд сурет салғанды жақсы көретін. Оның сүрет салуға құштарлығы бес жасында оянған еді. Ол бес жасында мұражайға барған, ол ондағы барлық суреттерді көріп, қатты сүйсінген еді. Оның анасы бір кездері оның да көркемөнер туындылары осы қабырғаларға ілінері мүмкін екенін айтқан. Сол кезден бері ол күн сайын бір нәрсені сурет қылып салып жүрді. Бірақ бір мәселе бар еді. Гарольдтың суреттері онша жақсы шықпайтын. Олар адам қарағысыз да емес еді, әйтеуір бір орташа деңгейлі болатын.
Гарольд қазір 10 жаста, бес жыл бойы оның достары мен ата-анасы оған әдемі сурет салатынын айтып жүретін. Гарольд оларға сенетін. Мектепте ол бесінші сынып оқушылары арасындағы жарыс туралы парақты көріп қалды. Тақырыбы- экологиялық сауаттылық. Бірінші орын алғанға 100 доллар табысталатын еді. Гарольд қағазды көргеніне қатты қуанышты болды. Бұл өз қабілетін көрсетіп қалатын мүмкіндік болатын.
Гарольд байқау туралы ата-анасына айтты. Оның әкесі мен анасы бір-біріне жалт қарап қалды. Олар өз ұлдарының негізінде ондай жақсы суретші емес екенін білгенін қаламады. Олар Гарольдқа оның суретшілік жұмыстары туралы негізінде не ойлайтыны туралы айтып берді. "Сонда сіздер мені жақсы сурет салады деп ойламайсыздар ғой?"-деп сұрады ол. Олар бастарын шайқады. Гарольдтың ренжігені соншалық, барлық салған суреттерін жыртып тастады. Ол бөлмесін жауып, отырып алды. Кешкісін оның ата-анасы оған кешкі ас беру үшін оның бөлмесіне кірді. «Балам, біз сенің алдыңда қатты ұялып тұрмыз. Біз сенің сурет салуды жалғастыруға деген ниетіңді жақсы деп ойлап , сені сурет салу үйірмесіне тіркеп қоюды жөн көрдік», - деді Гарольдтың әкесі. Гарольд ата-анасына қарай жүгіріп барып, оларды құшақтап алды.
Мәтінді жасыру
|
85. Aşşy şyndyq
Garold suret salğandy jaqsy köretın. Onyñ süret saluğa qūştarlyğy bes jasynda oianğan edı. Ol bes jasynda mūrajaiğa barğan, ol ondağy barlyq suretterdı körıp, qatty süisıngen edı. Onyñ anasy bır kezderı onyñ da körkemöner tuyndylary osy qabyrğalarğa ılınerı mümkın ekenın aitqan. Sol kezden berı ol kün saiyn bır närsenı suret qylyp salyp jürdı. Bıraq bır mäsele bar edı. Garoldtyñ suretterı onşa jaqsy şyqpaityn. Olar adam qarağysyz da emes edı, äiteuır bır ortaşa deñgeilı bolatyn.
Garold qazır 10 jasta, bes jyl boiy onyñ dostary men ata-anasy oğan ädemı suret salatynyn aityp jüretın. Garold olarğa senetın. Mektepte ol besınşı synyp oquşylary arasyndağy jarys turaly paraqty körıp qaldy. Taqyryby- ekologialyq sauattylyq. Bırınşı oryn alğanğa 100 dollar tabystalatyn edı. Garold qağazdy körgenıne qatty quanyşty boldy. Būl öz qabıletın körsetıp qalatyn mümkındık bolatyn.
Garold baiqau turaly ata-anasyna aitty. Onyñ äkesı men anasy bır-bırıne jalt qarap qaldy. Olar öz ūldarynyñ negızınde ondai jaqsy suretşı emes ekenın bılgenın qalamady. Olar Garoldqa onyñ suretşılık jūmystary turaly negızınde ne oilaityny turaly aityp berdı. "Sonda sızder menı jaqsy suret salady dep oilamaisyzdar ğoi?"-dep sūrady ol. Olar bastaryn şaiqady. Garoldtyñ renjıgenı sonşalyq, barlyq salğan suretterın jyrtyp tastady. Ol bölmesın jauyp, otyryp aldy. Keşkısın onyñ ata-anasy oğan keşkı as beru üşın onyñ bölmesıne kırdı. «Balam, bız senıñ aldyñda qatty ūialyp tūrmyz. Bız senıñ suret saludy jalğastyruğa degen nietıñdı jaqsy dep oilap , senı suret salu üiırmesıne tırkep qoiudy jön kördık», - dedı Garoldtyñ äkesı. Garold ata-anasyna qarai jügırıp baryp, olardy qūşaqtap aldy.
Mätındı jasyru
|
85. The Hard Truth
Harold loved to draw. His love for drawing started when he was five years old. He went to a museum when he was five years old and was fascinated by all the drawings. His mom told him that maybe someday his art would be up on the walls. Since then, he had drawn something every day. However, there was one big problem. Harold was not good at drawing. He wasn't terrible, but he was definitely average.
Harold is now 10 years old, and for five years his parents and friends have been telling him how great he is. Harold believed them. At school, he saw a flyer for a drawing competition among 5th graders. The theme was environmental awareness. The 1st place winner would get $100. Harold was super excited when he saw the flyer. It was a chance for him to show off his skills.
Harold told his parents about the competition. His mom and dad nervously looked at each other. They didn't want him to find out that he was actually not a good artist. They told Harold what they really thought of his artwork. "So you don't think I'm good?" he asked. They shook their heads. Harold was so upset that he tore up his art. He locked himself in his room. At night, his parents went to his room to give him his dinner. "Son, we feel really bad. We think it's great that you want to keep drawing, so your mother and I decided to sign you up for art lessons," Harold's dad said. Harold ran up to his parents and gave them a hug.
Hide text
|
|
86. Нет подключения к Интернету
Джэкоб надо было написать десятистраничный реферат по Абраму Линкольну к завтрашнему дню. Он даже не начинал его. Он всегда всё откладывал на потом, но он всегда получал хорошие оценки. Джэкоб налил себе чашку кофе и всю её целиком выпил. Он открыл свой ноутбук. Затем он открыл пустую страницу документа. Далее он открыл браузер Интернета. Ему надо было найти информацию об Аврааме Линкольне.
Когда он кликнул на клавишу «Ввести», чтобы найти информацию, появилось сообщение о проблеме с подключением к Интернету! Он проверил свой роутер. Всёе выглядело прекрасно. Он проверил, правильно ли он напечатал «Авраам Линкольн». Он попытался включить и выключить свой Wi-Fi. Это всё равно не сработало. Джэкоба прошиб пот. Он знал, что его учитель не разрешить ему перенести срок сдачи. Джэкоб позвонил в службу поддержки клиентов и объяснил свою проблему.
Человек на другом конце линии дал ему рекомендации, но ничего не сработало. Джэкоб говорил с этим человеком примерно час, а потом сдался. Он был расстроен тем, что потерял напрасно час. Было девять часов вечера, а ему нужно было сдать свой реферат в восемь часов утра. Джэкобу нужно было что-то срочно придумать, чтобы изменить ситуацию. Он пошёл в библиотеку, выбрал десять книг о Линкольне и использовал библиотечный компьютер. Он закончил реферат в два часа ночи. В конечном счёте он получил пять за свою работу!
Скрыть текст
|
86. Интернетпен байланыс жоқ
Джэкобқа ертеңге Авраам Линкольн туралы он беттік реферат керек еді. Ал ол әлі бастаған да жоқ еді. Ол әрқашан бәрін сосынға ысырып қоятын ,бірақ ол әрдайым жақсы бағалар алатын. Джэкоб өзіне бір шыны-аяқ кофе құйып алды да бәрін ішіп алды. Ол ноутбукты ашты. Сосын ол мәліметке таза бір бет ашты. Сосын ол интернет шолғышын ашты. Оған Авраам Линкольн туралы мәліметтер табу керек еді.
Ол ақпаратты табу үшін "Енгізу" батырмасын басқан сәтте интернетке қосылу тоқтатылды деген хабарландыру шықты. Ол өз роутерін тексерді. Бәрі өз орындарында тұрған еді. Ол "Авраам Линкольн" деп дұрыс жазған-жазбағанын тексерді. Ол өзінің Wi-Fi-ын сөндіріп қайта қосып көрді. Ол сонда да интернетке қосыла алмады. Джэкоб терлеп кетті. Ол мұғалімінің тапсырманы тапсыру күнін жылжытуға рұқсат етпейтінін білді. Джэкоб тұтынушыларға көмек көрсету орталығына қоңырау шалып, өз мәселесін түсіндірді.
Желінің ар жағындағы адам оған ұсыныстарын беріп көрді ,бірақ ол да іске аспады. Джэкоб әлгі адаммен бір сағаттай сөйлесіп, ақыры беріле салды. Ол бір сағат уақытын жоғалтқанына өкініп отырды. Сағат кешкі тоғыз еді ,ал оған рефератты таңғы сегізде тапсыру керек еді. Джэкобқа жағдайды өзгерту үшін тез арада бірдеңе ойлап табу керек еді. Ол кітапханаға барып, Линкольн туралы он түрлі кітапты алып, кітапхананың компьютерін қолданды. Ол рефератты түнгі сағат екілер шамасында жазып бітірді. Сайып келгенде ол ізденген еңбегі үшін бестік алды!
Мәтінді жасыру
|
86. İnternetpen bailanys joq
Djekobqa erteñge Avraam Linkoln turaly on bettık referat kerek edı. Al ol älı bastağan da joq edı. Ol ärqaşan bärın sosynğa ysyryp qoiatyn ,bıraq ol ärdaiym jaqsy bağalar alatyn. Djekob özıne bır şyny-aiaq kofe qūiyp aldy da bärın ışıp aldy. Ol noutbukty aşty. Sosyn ol mälımetke taza bır bet aşty. Sosyn ol internet şolğyşyn aşty. Oğan Avraam Linkoln turaly mälımetter tabu kerek edı.
Ol aqparatty tabu üşın "Engızu" batyrmasyn basqan sätte internetke qosylu toqtatyldy degen habarlandyru şyqty. Ol öz routerın tekserdı. Bärı öz oryndarynda tūrğan edı. Ol "Avraam Linkoln" dep dūrys jazğan-jazbağanyn tekserdı. Ol özınıñ Wı-Fı-yn söndırıp qaita qosyp kördı. Ol sonda da internetke qosyla almady. Djekob terlep kettı. Ol mūğalımınıñ tapsyrmany tapsyru künın jyljytuğa rūqsat etpeitının bıldı. Djekob tūtynuşylarğa kömek körsetu ortalyğyna qoñyrau şalyp, öz mäselesın tüsındırdı.
Jelınıñ ar jağyndağy adam oğan ūsynystaryn berıp kördı ,bıraq ol da ıske aspady. Djekob älgı adammen bır sağattai söilesıp, aqyry berıle saldy. Ol bır sağat uaqytyn joğaltqanyna ökınıp otyrdy. Sağat keşkı toğyz edı ,al oğan referatty tañğy segızde tapsyru kerek edı. Djekobqa jağdaidy özgertu üşın tez arada bırdeñe oilap tabu kerek edı. Ol kıtaphanağa baryp, Linkoln turaly on türlı kıtapty alyp, kıtaphananyñ kompüterın qoldandy. Ol referatty tüngı sağat ekıler şamasynda jazyp bıtırdı. Saiyp kelgende ol ızdengen eñbegı üşın bestık aldy!
Mätındı jasyru
|
86. No Internet Connection
Jacob had to write a ten-page paper on Abraham Lincoln by tomorrow. He hadn't even started yet. He always procrastinated, but he always got good grades, too. Jacob poured himself a cup of coffee and drank the whole thing. He opened up his laptop. Then, he opened up a blank document. Next, he opened up the Internet browser. He had to look up information on Abraham Lincoln.
When he clicked the "Enter" button to look up information, it said there was an Internet connection problem! He checked his router. It looked fine. He double checked if he typed "Abraham Lincoln" incorrectly. He tried turning his wi-fi on and off. It still didn't work. Jacob started to sweat. He knew his teacher wouldn't give him a deadline extension. Jacob called customer service and explained his problem.
The person on the other line gave him suggestions, but nothing worked. Jacob talked to the person for about an hour and then gave up. He was upset that he wasted an hour. It was already 9 p.m., and he had to turn in his paper at 8 a.m. Jacob had to turn this around. He went to the library, picked out ten books on Lincoln and used the library computer. He finished writing at 2:00 a.m. He ended up getting an A on the paper!
Hide text
|
|
87. Украденный велосипед
Беатрис всюду ездила на своём велосипеде. Большинство её одноклассников разъезжали по району на своих машинах. Семья Беатрис не могла позволить себе купить ей машину, поэтому она решила сдавать на права позднее. Она не слишком возражала. Ездить на велосипеде было весело, и это была хорошая тренировка.
По дороге домой из школы Беатрис остановилась у супермаркета. Она забыла свой велосипедный замок. Она думала, что делать, и решила просто оставить велосипед на улице. Никто не украдет её велосипед, думала она. Она вошла внутрь, чтобы купить молока. Когда она вышла из магазина, её велосипеда нигде не было! Она сходила с ума. Она обошла магазин, просто чтобы посмотреть, нет ли ещё вора где-нибудь поблизости. Шли часы, а она все ещё не могла найти его.
Беатрис шла домой пешком с бутылкой молока в руке. Она подняла глаза: её велосипед стоял перед её домом. Она была удивлена. Как он очутился дома? Она спросила у домашних, как он попал сюда. Оказалось, что её брат взял его, чтобы разыграть её.
Скрыть текст
|
87. Ұрланған велосипед
Беатрис барлық жерге велосипедімен жүретін. Оның сыныптастарының көбісі аудан ішінде өз көліктерімен жүретін. Беатристің жанұясы оған жеке көлік алып беретін жағдайы болмады, сондықтан ол жүргізуші куәлігіне кейін тапсыратын болып шешті. Ол бұған қатты қарсы болмады. Велосипедпен жүру қызықты, әрі денеге жақсы жаттығу.
Мектептен қайтып келе жатып, Беатрис супермаркетке соқты. Ол велосипедінің құлпын ұмытып кеткен екен. Ол қалай қыларын ойлап , ақыры велосипедін жай көшеде қалдыра салуды жөн көрді. Ол велосипедін ешкім ұрлап кетпес деп ойлады. Ол сүт салып алу үшін ішке кірді. Ол дүкеннен шыққан кезде, оның велосипеді еш жерден көрінбеді! Ол оны таба алмай есі шықты. Ұры әлі жақын маңда жүрген болар деп, дүкеннің айналасын қарап шықты. Уақыт зырғып жатты, ал ол әлі велосипедін таба алмай жатыр.
Беатрис қолындағы сүт бөтелкесімен үйге қарай қайтып келе жатты. Ол басын көтеріп, қарап еді ,оны велосипеді үйінің алдында тұр екен! Ол аң-таң болды. Ол қалайша үйдің алдынан шықты? Ол үйдегілерден велосипедтің үйге қалай жеткізілгенін сұрады. Сөйтсе, оның інісі жай күлкі қып, велосипедті алып кеткен екен.
Мәтінді жасыру
|
87. Ūrlanğan velosiped
Beatris barlyq jerge velosipedımen jüretın. Onyñ synyptastarynyñ köbısı audan ışınde öz kölıkterımen jüretın. Beatristıñ janūiasy oğan jeke kölık alyp beretın jağdaiy bolmady, sondyqtan ol jürgızuşı kuälıgıne keiın tapsyratyn bolyp şeştı. Ol būğan qatty qarsy bolmady. Velosipedpen jüru qyzyqty, ärı denege jaqsy jattyğu.
Mektepten qaityp kele jatyp, Beatris supermarketke soqty. Ol velosipedınıñ qūlpyn ūmytyp ketken eken. Ol qalai qylaryn oilap , aqyry velosipedın jai köşede qaldyra saludy jön kördı. Ol velosipedın eşkım ūrlap ketpes dep oilady. Ol süt salyp alu üşın ışke kırdı. Ol dükennen şyqqan kezde, onyñ velosipedı eş jerden körınbedı! Ol ony taba almai esı şyqty. Ūry älı jaqyn mañda jürgen bolar dep, dükennıñ ainalasyn qarap şyqty. Uaqyt zyrğyp jatty, al ol älı velosipedın taba almai jatyr.
Beatris qolyndağy süt bötelkesımen üige qarai qaityp kele jatty. Ol basyn köterıp, qarap edı ,ony velosipedı üiınıñ aldynda tūr eken! Ol añ-tañ boldy. Ol qalaişa üidıñ aldynan şyqty? Ol üidegılerden velosipedtıñ üige qalai jetkızılgenın sūrady. Söitse, onyñ ınısı jai külkı qyp, velosipedtı alyp ketken eken.
Mätındı jasyru
|
87. A Stolen Bike
Beatrice rode her bike everywhere. Most of her classmates drove around the neighborhood. Beatrice's family couldn't afford to get her a car, so she decided to take her driving test later. She doesn't mind too much. Biking was fun and it was good exercise.
On her way home from school, Beatrice stopped by the supermarket. She forgot her bike lock. She thought about what to do, and decided to just leave the bike outside. No one was going to steal her bike, she thought. She went inside to buy milk. When she exited the store, her bike was gone! She was going crazy. She looked all around the market just to see if the thief was still nearby. Hours went by, and she still couldn't find it.
Beatrice walked back home with the gallon of milk in her hand. She looked up and her bike was in front of her house. She was surprised. How did it end up at home? She asked her family how it got there. It turned out that her brother took it as a prank.
Hide text
|
|
88. Красивая и глупая
Ария всегда была красивой девушкой в школе. У неё были объёмные, белокурые и вьющиеся волосы. Она была высокая и тонкая. Из-за того, что она была красивая, её одноклассники предполагали, что она глупая. Ария не была самой умной девушкой, но и самой глупой тоже не была. Она хотела доказать людям, что они ошибаются, записалась на курс углубленного изучения английской литературы. В первый день занятий люди были в шоке, увидев её там. Учитель даже сказала, что она ошиблась классом. Ария была вынуждена показать учителю своё расписание уроков.
Учитель задал ученикам прочитать и проанализировать один отрывок. Учитель распределил их в группы по четыре человека. Группа Арии просто проигнорировала Арию и проанализировала отрывок. Ария пыталась говорить, но она продолжали игнорировать её и обрывали. Когда ей надоело такое обращение, Ария в конце концов закричала: «Я пытаюсь высказаться здесь!» «Никто не хочет слушать тебя. То, что ты хочешь сказать, вероятно, глупость всё равно», – сказал один из членов её группы.
В конце занятия Ария сказала учителю, что она решила бросить этот курс. Г-жа Санчес сказала: «Не бросайте, потому что тогда вы докажете, что они правы. Покажите им, что вы способны шевелить мозгами. Делитесь своими мыслями вслух на занятии и работайте над тем, чтобы получать пятерки по вашим эссе». Г-жа Санчес была права. Она никогда не избавилась бы от своей репутации «глупой», если бы бросила этот курс.
Скрыть текст
|
88. Әдемі және ақылсыз
Ария әрқашан мектептегі әдемі қыз болып саналатын. Ол қалың, ақ сары және бұйра шашты болатын. Оның бойы ұзын және ол арық болатын. Оның әдемі болғанына байланысты сыныптастары оны ақылсыз деп ойлайтын. Ария ең ақылды қыз емес еді, алайда ең ақылсыз да емес еді. Ол басқаларға олардың қателесетінін дәлелдегісі келетін, ол ағылшын әдебиетін тереңдетіп оқытатын курсқа жазылды. Сабақтың бірінші күні адамдар оны көріп, таң қалған еді. Мұғалім тіпті оған сыныппен қателескенін айтты. Арияның мұғалімге сабақтар кестесін көрсетуіне тура келді.
Мұғалім оқушыларға бір үзіндіні оқып, талдауға берді. Мұғалім оларды төрт адамнан топтарға бөлді. Арияның тобы оған назар салмай, үзіндіні талдады. Ария бірдеңе айтуға тырысты, бірақ топ мүшелері оған назар салмай, сөзін бөле берді. Тобының бұндай әрекетінен шаршаған Ария: «Мен бірдеңе айтуға тырысып жатырмын!» - деп айқайлады. «Сені ешкімнің тыңдағысы келмейді. Сенің айтқың келетін нәрсе бәрібір ақымақтық шығар», - деді оның тобының бір мүшесі.
Сабақтың соңында Ария мұғаліміне курсты тастауды шешкенін айтты. Санчес ханым: «Тастамаңыз, әйтпесе олардың айтқанының рас екенін дәлелдейсіз. Оларға ақылды екеніңізді дәлелдеңіз. Сабақ кезінде өзіңіздің ойларыңызбен бөлісіп, эсселеріңіз бойынша бес алуға тырысыңыз». Санчес ханымның айтқаны дұрыс болды. Ария бұл курсты тастаса, ешқашан «ақылсыз» деген атақтан құтыла алмас еді.
Мәтінді жасыру
|
88. Ädemı jäne aqylsyz
Aria ärqaşan mekteptegı ädemı qyz bolyp sanalatyn. Ol qalyñ, aq sary jäne būira şaşty bolatyn. Onyñ boiy ūzyn jäne ol aryq bolatyn. Onyñ ädemı bolğanyna bailanysty synyptastary ony aqylsyz dep oilaityn. Aria eñ aqyldy qyz emes edı, alaida eñ aqylsyz da emes edı. Ol basqalarğa olardyñ qatelesetının däleldegısı keletın, ol ağylşyn ädebietın tereñdetıp oqytatyn kursqa jazyldy. Sabaqtyñ bırınşı künı adamdar ony körıp, tañ qalğan edı. Mūğalım tıptı oğan synyppen qateleskenın aitty. Arianyñ mūğalımge sabaqtar kestesın körsetuıne tura keldı.
Mūğalım oquşylarğa bır üzındını oqyp, taldauğa berdı. Mūğalım olardy tört adamnan toptarğa böldı. Arianyñ toby oğan nazar salmai, üzındını taldady. Aria bırdeñe aituğa tyrysty, bıraq top müşelerı oğan nazar salmai, sözın böle berdı. Tobynyñ būndai äreketınen şarşağan Aria: «Men bırdeñe aituğa tyrysyp jatyrmyn!» - dep aiqailady. «Senı eşkımnıñ tyñdağysy kelmeidı. Senıñ aitqyñ keletın närse bärıbır aqymaqtyq şyğar», - dedı onyñ tobynyñ bır müşesı.
Sabaqtyñ soñynda Aria mūğalımıne kursty tastaudy şeşkenın aitty. Sanşes hanym: «Tastamañyz, äitpese olardyñ aitqanynyñ ras ekenın däleldeisız. Olarğa aqyldy ekenıñızdı däleldeñız. Sabaq kezınde özıñızdıñ oilaryñyzben bölısıp, esselerıñız boiynşa bes aluğa tyrysyñyz». Sanşes hanymnyñ aitqany dūrys boldy. Aria būl kursty tastasa, eşqaşan «aqylsyz» degen ataqtan qūtyla almas edı.
Mätındı jasyru
|
88. Pretty and Dumb
Aria was always the pretty girl at school. She had voluminous, blonde, and curly hair. She was tall and thin. Because she was pretty, her classmates assumed she was dumb. Aria was not the smartest girl, but she wasn't the dumbest either. She wanted to prove people wrong by enrolling in Advanced Placement English Literature. On the first day of class, people were shocked to see her there. The teacher even said that she was in the wrong class. Aria had to show the teacher her class schedule.
The teacher assigned the students a passage to read and analyze. The teacher put them in groups of four. Aria's group just ignored Aria and analyzed the passage. Aria tried to talk, but they kept ignoring her and cutting her off. Being sick of the poor treatment, Aria finally yelled, "I'm trying to talk here!" "Nobody wants to listen to you. What you have to say is probably dumb anyways," one of her group members said.
At the end of the class, Aria told the teacher she was dropping. Ms. Sanchez said, "Don't drop, because then you're proving them right. Show them you're capable of using your brain. Share your thoughts out loud in class, and work on getting As on your essays." Ms. Sanchez was right. She would never get rid of her "dumb" reputation if she dropped the class.
Hide text
|
|
89. Слишком милая
Миа была ростом 150 сантиметров, у неё были толстые щёки и высокий голос. Хотя ей было 22 года, многие люди думали, что она ещё учится в школе. Люди всё равно всегда называли её милой. Это было приятно слышать, но была и оборотная сторона. Зачастую Миу не воспринимали всерьёз. Она только что закончила университет, и проходила много собеседований в поисках работы в инженерной области.
Когда Миа представлялась во время собеседования, интервьюер смеялся. «Девочка, ты знаешь, что чтобы подавать заявление о приёме на работу, тебе должно быть не менее 18 лет, верно?» – спрашивал интервьюер. «Я знаю, мне 22 года», – говорила Миа. Интервьюер извинялся и продолжал задавать ей вопросы о её опыте работы и заинтересованности в получении той или иной должности. Мая думала, что собеседование проходило достаточно хорошо.
Прошла неделя, а от интервьюера не было никаких известий. Она решила позвонить. Она спросила, приняли ли её на работу. Интервьюер сказал, что нет. Мая спросила почему. Интервьюер сказала, что её коллеги по работе не будут её воспринимать всерьёз. Он также сказал, что компании нужны люди, которые выглядят более взрослыми. Миа была расстроена из-за того, что её внешность – такой большой недостаток для неё.
Скрыть текст
|
89. Тым сүйкімді
Мианың бойы 150 сантиметр, жақтары толық және даусы зор еді. Оның жасы 22-де болса да, жұрт оны әлі мектепте оқитын шығар деп ойлайтын. Адамдар оны бәрібір сүйкімді деп атайтын. Бұл оған жағымды болып естілетін, бірақ оның керісінше жағымсыз да жақтары болатын. Көпшілігінде Мианы жасына лайық шындап қабылдамайтын. Ол жақында инженерлік университетті аяқтап, көптеген сұхбаттасудын өтіп, жұмыс іздеуде болды.
Әңгімелесу кезінде сұхбат алушы күліп отырды. «Қызым, сен жұмысқа тұру үшін өтініш беріпсің, сенің жасың 18-де болар, солай ма?» – деп сұрады сұхбат алушы. «Менің жасым 22- де», - деп жауап берді Миа. Сұхбат алушы кешірім сұрап, оның іс тәжірибесі жайында және қызметке деген қызығушылығын сұрауын жалғастырды. Миа сұхбат жеткілікті деңгейде өтті деп ойлады.
Бір жұма өтті, бірақ сұхбат алушыдан ешбір жауап болмады. Ол телефон шалуды жөн көрді. Ол өзін жұмысқа қабылданған-қабылданбағаны туралы сұрады. Сұхбат алушы оған жоқ деп жауап берді. Миа неге екенін сұрады. Сұхбат алушы оған: «Сізді, әріптестеріңіз шындығында жасыңызға лайық қабылдай алмайды. Сол сияқты біздің компанияға адамдар қажет, бірақ бізге ересек көрінетін болу керек», - деді. Миа өзінің келбетінің кемшілігіне қатты қапаланып ренжіді.
Мәтінді жасыру
|
89. Tym süikımdı
Mianyñ boiy 150 santimetr, jaqtary tolyq jäne dausy zor edı. Onyñ jasy 22-de bolsa da, jūrt ony älı mektepte oqityn şyğar dep oilaityn. Adamdar ony bärıbır süikımdı dep ataityn. Būl oğan jağymdy bolyp estıletın, bıraq onyñ kerısınşe jağymsyz da jaqtary bolatyn. Köpşılıgınde Miany jasyna laiyq şyndap qabyldamaityn. Ol jaqynda injenerlık universitettı aiaqtap, köptegen sūhbattasudyn ötıp, jūmys ızdeude boldy.
Äñgımelesu kezınde sūhbat aluşy külıp otyrdy. «Qyzym, sen jūmysqa tūru üşın ötınış berıpsıñ, senıñ jasyñ 18-de bolar, solai ma?» – dep sūrady sūhbat aluşy. «Menıñ jasym 22- de», - dep jauap berdı Mia. Sūhbat aluşy keşırım sūrap, onyñ ıs täjıribesı jaiynda jäne qyzmetke degen qyzyğuşylyğyn sūrauyn jalğastyrdy. Mia sūhbat jetkılıktı deñgeide öttı dep oilady.
Bır jūma öttı, bıraq sūhbat aluşydan eşbır jauap bolmady. Ol telefon şaludy jön kördı. Ol özın jūmysqa qabyldanğan-qabyldanbağany turaly sūrady. Sūhbat aluşy oğan joq dep jauap berdı. Mia nege ekenın sūrady. Sūhbat aluşy oğan: «Sızdı, ärıptesterıñız şyndyğynda jasyñyzğa laiyq qabyldai almaidy. Sol siaqty bızdıñ kompaniağa adamdar qajet, bıraq bızge eresek körınetın bolu kerek», - dedı. Mia özınıñ kelbetınıñ kemşılıgıne qatty qapalanyp renjıdı.
Mätındı jasyru
|
89. Too Cute
Mia was 4 feet and 11 inches tall, with big cheeks and a high-pitched voice. Even though she was 22 years old, a lot of people thought she was still in high school. People still always called her cute. It was a nice thing to hear, but it came with downsides, too. A lot of times, Mia wasn't taken seriously. She just graduated from university and was doing a lot of interviews for jobs in the engineering field.
When Mia introduced herself in an interview, the interviewer laughed. "Little girl, you know you have to be at least 18 to apply here, right?" the interviewer asked. "I know, I am 22 years old," Mia said. The interviewer apologized and continued to ask her questions about her work experience and interest in the job. Mia thought the interview went pretty well.
After a week, Mia didn't hear from the interviewer. She decided to call. She asked if she got hired. The interviewer said she was not. Mia asked why. The interviewer said it was because her co-workers wouldn't take her seriously. He also said that the company needed to have employees who looked mature. Mia was upset that her appearance was such a big disadvantage to her.
Hide text
|
|
90. Мышка – домашний питомец
Бетти не была похожа не большинство детей, которые держат собак или кошек в качестве домашних питомцев. У Бетти была мышка. Она любила мышей, потому что они были маленькие, симпатичные и за ними легко ухаживать. Бетти, вероятно, была единственная, кто считал мышей симпатичными. Всякий раз, когда её друзья приходили к ней домой, они испытывали отвращение к её мышке. Мышка была самцом, и её звали Августом. Август было имя основателя римской империи.
Когда Бетти пошла кормить Августа, она не могла его нигде найти. Его не было под его маленьким куполом, и он не крутился в своём колесе. Как он мог выбраться из дома? После многочасовых поисков по дому Бетти развесила по району объявления. Её соседка сорвала их. «Послушайте! Почему вы это сделали?» – спросила Бетти. «У меня пропала собака, поэтому я буду вешать тут свои объявления. Кроме того, никого не волнует твоя мышь. Вероятно, кто-нибудь задавил уже её машиной», – сказал её соседка.
Слова соседки не разубедили её. Она продолжала расклеивать объявления «Пропала мышка». Тут Бетти услышала писк. «Фу-у, мышь!» – кто-то громко воскликнул. Бетти пошла на писк, и он привел её на автозаправочную станцию, где она нашла Августа. Она схватила его и крепко прижала к себе.
Скрыть текст
|
90. Тышқан - үй жануары
Бетти үй жануары ретінде ит пен мысықты асырайтын балалар сияқты емес. Беттидің тышқаны болатын. Ол тышқандарды жақсы көретін, себебі олардың күтімі оңай, әрі олар кішкентай және сүйкімді. Тышқандарды сүйкімді деп Бетти ғана ойлайтын сияқты. Оның үйіне қонаққа келген сайын, Беттидің достары тышқанды көрген сайын одан жиіркенетін. Ер тышқан болатын және есімі Август. Рим империясының негізін қалаушының есімі Август болатын.
Бетти Августты тамақтандыруға келгенде, оны еш жерден таба алмады. Ол өзінің кішкентай күмбезінің астында болмады, сонымен қатар дөңгелегін де айналдырып жатқан жоқ. Қалай ол үйден шықты? Үйдің ішіндегі бірнеше сағаттық іздеуден кейін, Бетти аудандарда хабарландыру ілді. Оның көршісі оларды жұлып тастады. «Тыңдаңыз. Сіз неге олай істедіңіз?» - деп сұрады Бетти. «Менің итім жоғалды, сондықтан мұнда өз хабарламамды ілемін. Сонымен қатар, сенің тышқаның ешкімге керек емес. Мүмкін әлдекім оны көлікпен басып кеткен болар»,- деді оның көршісі.
Көршісінің сөздері оның ойын өзгерткен жоқ. Ол «тышқан жоғалды» хабарландыруын жапсыруын жалғастырды. Осы кезде Бетти тышқан даусын естіді. «Оййй, тышқан!» - деп әлдебіреу қатты айғайлады. Бетти дауыс шыққан жаққа қарай бет алды. Ол Августты жанармай бекетінен тапты. Ол көтеріп алып, кеудесіне қатты басты.
Мәтінді жасыру
|
90. Tyşqan - üi january
Betti üi january retınde it pen mysyqty asyraityn balalar siaqty emes. Bettidıñ tyşqany bolatyn. Ol tyşqandardy jaqsy köretın, sebebı olardyñ kütımı oñai, ärı olar kışkentai jäne süikımdı. Tyşqandardy süikımdı dep Betti ğana oilaityn siaqty. Onyñ üiıne qonaqqa kelgen saiyn, Bettidıñ dostary tyşqandy körgen saiyn odan jiırkenetın. Er tyşqan bolatyn jäne esımı Avgust. Rim imperiasynyñ negızın qalauşynyñ esımı Avgust bolatyn.
Betti Avgustty tamaqtandyruğa kelgende, ony eş jerden taba almady. Ol özınıñ kışkentai kümbezınıñ astynda bolmady, sonymen qatar döñgelegın de ainaldyryp jatqan joq. Qalai ol üiden şyqty? Üidıñ ışındegı bırneşe sağattyq ızdeuden keiın, Betti audandarda habarlandyru ıldı. Onyñ körşısı olardy jūlyp tastady. «Tyñdañyz. Sız nege olai ıstedıñız?» - dep sūrady Betti. «Menıñ itım joğaldy, sondyqtan mūnda öz habarlamamdy ılemın. Sonymen qatar, senıñ tyşqanyñ eşkımge kerek emes. Mümkın äldekım ony kölıkpen basyp ketken bolar»,- dedı onyñ körşısı.
Körşısınıñ sözderı onyñ oiyn özgertken joq. Ol «tyşqan joğaldy» habarlandyruyn japsyruyn jalğastyrdy. Osy kezde Betti tyşqan dausyn estıdı. «Oiii, tyşqan!» - dep äldebıreu qatty aiğailady. Betti dauys şyqqan jaqqa qarai bet aldy. Ol Avgustty janarmai beketınen tapty. Ol köterıp alyp, keudesıne qatty basty.
Mätındı jasyru
|
90. A Pet Mouse
Betty was not like most kids, who had dogs or cats or fish as pets. Betty had a mouse. She liked mice because they were small, easy to take care of, and cute. Betty was probably the only one who thought mice were cute. Whenever her friends came over to her house, they were disgusted by her mouse. The mouse was male; his name was Augustus. Augustus was the name of the founder of the Roman empire.
When Betty went to feed Augustus, he was nowhere to be found. He wasn't under his little dome or running on his wheel. How did he get out? After hours of looking around the house, Betty put up signs around the neighborhood. Her neighbor ripped it off. "Hey! Why did you do that?" Betty asked. "I lost my dog so I'm going to put my sign up. Besides, no one cares about a mouse. Someone probably ran over it with a car already," her neighbor said.
Betty didn't let what her neighbor said discourage her. She continued putting up "Lost Mouse" signs. Betty then heard a scream. "Ew, it's a mouse!" someone cried out loud. Betty followed the scream and it led her to the gas station, where she found Augustus. She grabbed him and hugged him tightly.
Hide text
|
|
91. Страшная история на ночь
Стив был вожатым в лагере Lafton. Его работа заключалась в том, чтобы заботиться о детях ночью, учить их плавать и следить за тем, чтобы с ними ничего не случилось. Ночью дети никак не прекращали разговаривать. Они должны были замолчать час назад. Стиву было нелегко заставить их прекратить разговор. Он устал говорить им, чтобы они замолчали.
У Стива возникла идея. «Послушайте, ребята, хотите послушать страшную историю об этой хижине?» – спросил он. Они обрадовались и начали прыгать. «Хорошо, я расскажу её вам. Впрочем, вы должны соблюдать тишину, чтобы могли слышать меня», – сказал Стив. Дети кивнули. История была старой легендой лагеря. Она была о близнецах, которые жили в одной хижине, как они. Один из близнецов потерял сознание, в то время как другой провалился в дыру в полу, и больше его никто никогда не видел. Близнец, который потерял сознание, был в коме.
Когда Стив закончил рассказ, дети были напуганы. Они не могли спать, а некоторые из детей даже плакали. Однако дети, конечно же, замолчали. Он не думал, что они так сильно испугаются.
Скрыть текст
|
91. Түнге айтылатын қорқынышты әңгіме
Стив Лафтон лагерінде. Оның жұмысы түнде балаларға бас-көз болып, оларға жүзуді үйретіп, оқыс ешнәрсе болмауын қадағалау еді. Түнде балалар ұйықтамай, әңгіме айтуды қоймай жатыр еді. Олар бір сағат бұрын ұйқыға кетулері керек еді. Стив олардың әңгімесін үзіп тастауға ыңғайсызданды. Ол оларға ұйықтау керектігін айта-айта шаршаған еді.
Стивке бір ой келді. «Тыңдаңдар, балалар, осы лашық туралы қорқынышты әңгіме тыңдағыларың келе ме?» - деді ол. Олар қуанып секіре бастады. «Жарайды, мен айтып беремін. Тек сендер мені жақсы есту үшін тыныштық сақтауларың керек», - деді Стив. Балалар бастарын изеді. Әңгіме лагердің баяғы аңызы туралы болатын. Ол дәл солар секілді бір лашықта өмір сүрген егіздер жайлы болған. Егіздердің біреуі есінен танып қалғанда, екіншісі едендегі тесікке құлап кеткен, содан бері оны ешкім көрмеген екен. Егіздердің есінен танып қалғаны- комаға түсіп қалған екен.
Стив әңгімені айтып болғанда, балалар әбден қорқып қалған еді. Олар ұйықтай алмай жатты, тіпті кейбіреулері қорыққаннан жылап жіберді. Дегенмен, балалардың ақыры үндері өшкен еді. Ол балалар дәл осылай қорқып кетеді деп ойламаған еді.
Мәтінді жасыру
|
91. Tünge aitylatyn qorqynyşty äñgıme
Stiv Lafton lagerınde. Onyñ jūmysy tünde balalarğa bas-köz bolyp, olarğa jüzudı üiretıp, oqys eşnärse bolmauyn qadağalau edı. Tünde balalar ūiyqtamai, äñgıme aitudy qoimai jatyr edı. Olar bır sağat būryn ūiqyğa ketulerı kerek edı. Stiv olardyñ äñgımesın üzıp tastauğa yñğaisyzdandy. Ol olarğa ūiyqtau kerektıgın aita-aita şarşağan edı.
Stivke bır oi keldı. «Tyñdañdar, balalar, osy laşyq turaly qorqynyşty äñgıme tyñdağylaryñ kele me?» - dedı ol. Olar quanyp sekıre bastady. «Jaraidy, men aityp beremın. Tek sender menı jaqsy estu üşın tynyştyq saqtaularyñ kerek», - dedı Stiv. Balalar bastaryn izedı. Äñgıme lagerdıñ baiağy añyzy turaly bolatyn. Ol däl solar sekıldı bır laşyqta ömır sürgen egızder jaily bolğan. Egızderdıñ bıreuı esınen tanyp qalğanda, ekınşısı edendegı tesıkke qūlap ketken, sodan berı ony eşkım körmegen eken. Egızderdıñ esınen tanyp qalğany- komağa tüsıp qalğan eken.
Stiv äñgımenı aityp bolğanda, balalar äbden qorqyp qalğan edı. Olar ūiyqtai almai jatty, tıptı keibıreulerı qoryqqannan jylap jıberdı. Degenmen, balalardyñ aqyry ünderı öşken edı. Ol balalar däl osylai qorqyp ketedı dep oilamağan edı.
Mätındı jasyru
|
91. A Scary Story for the Night
Steve was a counselor at Camp Lafton. His job was to take care of the kids at night, teach them how to swim, and make sure they weren't getting into trouble. At night, the kids kept talking. They were supposed to be quiet an hour ago. Steve had a hard time stopping them from talking. He was getting tired of telling them to be quiet.
Steve had an idea. "Hey, do you guys want to hear a scary story about this cabin?" he asked. They got excited and started jumping up and down. "Okay, I will tell it. You have to be quiet so you can hear me though," Steve said. The kids nodded. The story was an old camp legend. It was about the twins who lived in the same cabin as they did. One of the twins mysteriously fainted while the other one fell through the hole of the floor and was never to be seen again. The twin who fainted was in a coma.
When Steve finished the story, the kids were scared. They couldn't sleep and some of the kids even cried. The kids were definitely quiet though. He didn't think they would get that scared.
Hide text
|
|
92. Песенный конкурс (1)
Терезе было 25 лет, и она пыталась получить контракт на запись её песен. Она хотела петь популярные песни, и чтобы её имя знали во всём мире. У неё был большой вокальный диапазон. Фактически она может петь даже оперу. Преуспеть в музыкальной индустрии было трудно. Требовалось большое везение и связи, чтобы получить контракт на запись. Один раз Тереза близко подошла к подписанию контракта, но всё сорвалось из-за смерти её менеджера.
Тереза увидела объявление о песенном конкурсе на телевидении. Он назывался «Следующая суперзвезда». Шоу должно было проходить на одном из крупнейших телеканалов, так что его должны были увидеть миллионы телезрителей. Сначала Тереза должна была петь перед тремя судьями в Лос-Анджелесе. Она сразу купила билет на самолет. Она всегда хотела поехать в Лос-Анджелес, поскольку было действительно нечего делать в Мейне.
Тереза прибыла в Лос-Анджелес и встретилась с тремя судьями. Они сидели за длинным прямоугольным столом. Судья на левом конце стола был знаменитый рок-певец одной музыкальной группы. Судья в середине был генеральный директор звукозаписывающей фирмы. Судья на правом конце стола был преподаватель вокала, который работал со многими знаменитыми певцами. Тереза немножко нервничала.
Скрыть текст
|
92. Ән айту сайысы (1)
Тереза 25 жаста еді және ол өз әндерін жазуға келісімшартқа тұруға талпынып жүрген. Ол өз атын әлемге танымал ету үшін танымал әндер айтқысы келетін. Оның вокалдық диапазоны үлкен еді. Негізі оның опера айтуға шамасы жететін. Музыка индустриясында бәріне бірдей үлгеру қиын шаруа болатын. Ән жазуға келісімшартқа отыру үшін жолың болғыш әрі танысың көп болуы тиіс еді. Бір рет Тереза ән жазуға келісімшартқа отыруына сәл қалған еді ,тек бәрі оның менеджерінің қайтыс болуымен бұзылып кетті.
Тереза теледидардан ән айту сайысының хабарландыруын көріп қалды. Ол «Келесі Супержұлдыз» деп аталған. Шоу бір беделді телеарнада өтіп көрсетілетін ,сондықтан оны миллиондаған телекөрермендер көруі тиіс еді. Алдымен Тереза Лос-Анджелесте үш төрешінің алдында ән айтуы керек еді.Ол бірден ұшаққа билет сатып алды. Мейнде істейтін дым болмаған соң, ол әрқашанда Лос-Анджелеске барғысы келетін.
Тереза Лос-Анджелеске келіп, үш төрешімен кездесті. Олар алшақта тікбұрышты үстелдің басында отырған. Үстелдің сол жағындағы төреші бір музыкалық топтың танымал рок әншісі еді. Ортадағы төреші дыбыс жазатын фирманың бас директоры болатын. Үстелдің оң жақ шетіндегі төреші беделді әншілермен жұмыс істеген вокал тәлімгері болатын. Тереза аздап толқып тұрды.
Мәтінді жасыру
|
92. Än aitu saiysy (1)
Tereza 25 jasta edı jäne ol öz änderın jazuğa kelısımşartqa tūruğa talpynyp jürgen. Ol öz atyn älemge tanymal etu üşın tanymal änder aitqysy keletın. Onyñ vokaldyq diapazony ülken edı. Negızı onyñ opera aituğa şamasy jetetın. Muzyka industriasynda bärıne bırdei ülgeru qiyn şarua bolatyn. Än jazuğa kelısımşartqa otyru üşın jolyñ bolğyş ärı tanysyñ köp boluy tiıs edı. Bır ret Tereza än jazuğa kelısımşartqa otyruyna säl qalğan edı ,tek bärı onyñ menejerınıñ qaitys boluymen būzylyp kettı.
Tereza teledidardan än aitu saiysynyñ habarlandyruyn körıp qaldy. Ol «Kelesı Superjūldyz» dep atalğan. Şou bır bedeldı telearnada ötıp körsetıletın ,sondyqtan ony milliondağan telekörermender köruı tiıs edı. Aldymen Tereza Los-Andjeleste üş töreşınıñ aldynda än aituy kerek edı.Ol bırden ūşaqqa bilet satyp aldy. Meinde ısteitın dym bolmağan soñ, ol ärqaşanda Los-Andjeleske barğysy keletın.
Tereza Los-Andjeleske kelıp, üş töreşımen kezdestı. Olar alşaqta tıkbūryşty üsteldıñ basynda otyrğan. Üsteldıñ sol jağyndağy töreşı bır muzykalyq toptyñ tanymal rok änşısı edı. Ortadağy töreşı dybys jazatyn firmanyñ bas direktory bolatyn. Üsteldıñ oñ jaq şetındegı töreşı bedeldı änşılermen jūmys ıstegen vokal tälımgerı bolatyn. Tereza azdap tolqyp tūrdy.
Mätındı jasyru
|
92. Singing Competition (1)
Teresa was 25 years old and trying to get a record deal. She wanted to sing pop songs and have her name known all over the world. She had a great vocal range. In fact, she can even sing opera. Making it in the music industry was tough. It took a lot of good luck and connections to get a record deal. One time, Teresa came close to signing a deal, but it fell through when her manager passed away.
Teresa saw an advertisement for a singing competition on TV. It was called The Next Superstar. The show was going to be on a major network, so millions would be watching. Teresa first had to sing in front of the three judges in Los Angeles. She bought a plane ticket immediately. She always wanted to go to Los Angeles since there wasn't really anything to do in Maine.
Teresa arrived in Los Angeles and met the three judges. They sat at a long rectangular table. The judge on the left end of the table was a famous rock singer of a band. The judge in the middle was the CEO of Harness Music Records. The judge on the right end of the table was a vocal coach to many famous singers. Teresa was a little nervous.
Hide text
|
|
93. Песенный конкурс (2)
Тереза только что прибыла в Лос-Анджелес на прослушивание для участия в конкурсе «Следующая суперзвезда». Это был её последний шанс, чтобы прославиться. Один из судей спросил, откуда она прибыла и как она живёт. Тереза сказала, что она из Мейна. Затем она сказала, что она поёт с пяти лет, и ей с трудом приходится оплачивать свои счета.
Потом Тереза спела оригинальную песню. На судей произвело впечатление то, что она сама написала песню. Им понравилось, какой высокий у неё голос, и они пропустили её в следующий тур. Поскольку Терезе удалось пройти в следующий тур, она получила возможность бесплатно проживать в гостинице и есть очень вкусную еду. Тереза познакомилась в другими певцами, и они были действительно хороши. Они отобрали 100 из ста тысяч конкурсантов. Она соревновалась с самыми лучшими.
Тереза во втором туре пела песню Мэрайи Кэри. Судьи сказали, что она выступила хорошо, но не блестяще. Они рекомендовали, чтобы она пела оперную вещь, поскольку её голос может брать очень высокие ноты. Тереза спела арию из итальянской оперы, и публика была в восторге. С того времени Тереза решила сменить свой песенный репертуар. Оперное пение выделяло её на общем фоне.
Скрыть текст
|
93. Ән айту сайысы (2)
Тереза жап-жаңа «Келесі супержұлдыз» байқауына Лос-Анджелеске ұшып келді. Бұл оны танымал атануына соңғы мүмкіндігі еді. Қазылардың біреуі оның қайдан келгенін және қалай тұрып жатқанын сұрады. Тереза Мейннен келгенін айтты. Сосын ол өзінің бес жасынан бері өлең айтатынын және оған үй-жай шығындарын төлеу қиындау екенін айтты.
Сосын Тереза өзіндік өлеңін шырқап берді. Қазылар алқасын оның өлеңді өзі шығарғаны таңдандырды. Оларға оның ашық дауысы ұнап, олар оны келесі кезеңге жіберді. Тереза екінші кезеңге өткендіктен, қонақ үйде қалып дәмді астарды татып көруіне мүмкіндіктері ашылды. Тереза басқа да әншілермен танысты және олар шынында да жақсы ән айтады екен. Олар байқауға қатысушылардың жүз мыңынан 100 адамды іріктеп алды. Ол жүзден жүйріктермен жарысатын болды.
Тереза екінші кезеңде Мэрайя Кэридің әнін айтты. Қазылар алқасы оның айқын күшті емес, бірақ жақсы айтып шыққанын айтты. Олар оған опералық секілді бір нәрсе айтуды ұсынды, себебі оны даусы үлкен ноталарды бағындыра алатынын айтты. Тереза италияндық операның ариясын айтып берді, халықтың таңданысында шек болмады. Сол уақыттан бері Тереза ән репертуарын ауыстыратын болып шешті. Опералық әншілік оны басқалар арасынан ерекшеленіп көрсететін еді.
Мәтінді жасыру
|
93. Än aitu saiysy (2)
Tereza jap-jaña «Kelesı superjūldyz» baiqauyna Los-Andjeleske ūşyp keldı. Būl ony tanymal atanuyna soñğy mümkındıgı edı. Qazylardyñ bıreuı onyñ qaidan kelgenın jäne qalai tūryp jatqanyn sūrady. Tereza Meinnen kelgenın aitty. Sosyn ol özınıñ bes jasynan berı öleñ aitatynyn jäne oğan üi-jai şyğyndaryn töleu qiyndau ekenın aitty.
Sosyn Tereza özındık öleñın şyrqap berdı. Qazylar alqasyn onyñ öleñdı özı şyğarğany tañdandyrdy. Olarğa onyñ aşyq dauysy ūnap, olar ony kelesı kezeñge jıberdı. Tereza ekınşı kezeñge ötkendıkten, qonaq üide qalyp dämdı astardy tatyp köruıne mümkındıkterı aşyldy. Tereza basqa da änşılermen tanysty jäne olar şynynda da jaqsy än aitady eken. Olar baiqauğa qatysuşylardyñ jüz myñynan 100 adamdy ırıktep aldy. Ol jüzden jüirıktermen jarysatyn boldy.
Tereza ekınşı kezeñde Meraiia Keridıñ änın aitty. Qazylar alqasy onyñ aiqyn küştı emes, bıraq jaqsy aityp şyqqanyn aitty. Olar oğan operalyq sekıldı bır närse aitudy ūsyndy, sebebı ony dausy ülken notalardy bağyndyra alatynyn aitty. Tereza italiandyq operanyñ ariasyn aityp berdı, halyqtyñ tañdanysynda şek bolmady. Sol uaqyttan berı Tereza än repertuaryn auystyratyn bolyp şeştı. Operalyq änşılık ony basqalar arasynan erekşelenıp körsetetın edı.
Mätındı jasyru
|
93. Singing Competition (2)
Teresa just arrived in Los Angeles to audition for The Next Superstar. This was her last chance to make it big. One of the judges asked where she was from and what her life had been like. Teresa said she was from Maine. She then said that she had been singing since she was 5 years old and had been struggling to pay the bills.
Teresa then sang an original song. The judges were impressed that she wrote a song. They liked how high her voice could go and they allowed her into the next round. Since Teresa made it to the next round, she got to stay at the hotel for free and eat delicious food. Teresa met other singers, and they were all really good. They picked 100 out of 100,000 contestants. She was competing with the best.
Teresa sang a Mariah Carey song for the second round. The judges said she was good, but it wasn't great. They recommended that she sing an opera song since her voice could go really high. Teresa sang an Italian opera song and the crowd went wild. Since then, Teresa decided to change her singing style. Singing opera made her stand out.
Hide text
|
|
94. Ревнивая подружка
Оуэн и Донна встречались примерно три месяца. Всё шло хорошо, пока Донна не увидела, как Оуэн обнимал её лучшую подругу Лиэнн. Оуэн и Лиэнн едва знали друг друга, поэтому почему они обнимались? После занятий Оуэн и Донна встретились в своём обычном месте. Оуэн попытался поцеловать её, но Донна отвернулась. «В чём дело?» – спросил он. Она сказала ему, что она видела, как он обнимал Лиэнн.
«Она плакала! Она получила плохую оценку по тесту по биологии, поэтому я просто старался быть вежливым», – сказал Оуэн. «Да, но ты не должен был обнимать её», – сказала Донна. Оуэн не мог поверить, что Донна такая ревнивая. «Это действительно не имеет большого значения», – сказал Оуэн. «Это имеет большое значение для меня! Другие люди даже говорили мне, что это выглядело как будто вы влюбленная парочка», – сказала Донна. Оуэн закатил свои глаза.
«Итак, что бы ты сделала, если бы была на моём месте?» – спросил Оуэн. «Я бы просто поговорила с ней и похлопала по спине», – сказала Донна. «Хорошо, сейчас я знаю, что делать в следующий раз. Можем ли мы сейчас просто помириться?» – спросил Оуэн. Донна кивнула головой, ей надоело спорить. Они пошли вдвоём обедать и делать вместе домашнее задание.
Скрыть текст
|
94. Қызғаншақ құрбы
Оуэн мен Доннаның кездесіп жүргендеріне үш ай болып қалды. Бәрі жақсы болған, тек Донна Оуэннің өзінің жан досы Лиэнді құшақтап жатқанын көрмегенге дейін. Оуэн мен Лиэнн бір-бірін онша жақын білмейтін, ондаше олар неге құшақтасады? Сабақтар біткен соң Оуэн мен Донна өздерінің күнделікті кездесетін жерлеріне келді. Оуэн Доннаны сүйгісі келді, бірақ ол теріс айналды. «Не болып қалды?» - деп сұрады ол. Ол оған оның қалай Лиэннді құшақтағанын көргенін айтты.
«Ол жылап тұрған! Ол биология тестінен нашар баға алып қалған, сондықтан мен жай сыпайы көрінуге тырыстым», - деді Оуэн. «Иә, бірақ сен оны құшақтамасаң да болатын еді», -деді Донна. Оуэн Донна осыншама қызғаншақ екеніне сене алмады. «Бұл шын мәнінде ондай қатты маңызды емес», - деді Оуэн. «Бұл мен үшін үлкен маңызы бар нәрсе! Маған басқа адамдар сендер ғашықтар секілді көрінгендеріңді айтты», - деді Донна. Оуэн енді не істеймін дегендей жоғарыға қарады.
«Сонымен, менің орнымда сен болсаң, не істер едің?» - деп сұрады Оуэн. «Мен жай ғана онымен сөйлесіп, арқасынан қағар едім», - деді Донна. «Жарайды, мен енді келесі жолы не істейтінімді білемін. Біз қазір жай ғана тіл табысып кете аламыз ба?» - деп сұрады Оуэн. Донна басын изеді, ол айтысқаннан жалығып кетті. Олар бірге түскі ас ішіп, сабақтарын орындауға кетті.
Мәтінді жасыру
|
94. Qyzğanşaq qūrby
Ouen men Donnanyñ kezdesıp jürgenderıne üş ai bolyp qaldy. Bärı jaqsy bolğan, tek Donna Ouennıñ özınıñ jan dosy Liendı qūşaqtap jatqanyn körmegenge deiın. Ouen men Lienn bır-bırın onşa jaqyn bılmeitın, ondaşe olar nege qūşaqtasady? Sabaqtar bıtken soñ Ouen men Donna özderınıñ kündelıktı kezdesetın jerlerıne keldı. Ouen Donnany süigısı keldı, bıraq ol terıs ainaldy. «Ne bolyp qaldy?» - dep sūrady ol. Ol oğan onyñ qalai Lienndı qūşaqtağanyn körgenın aitty.
«Ol jylap tūrğan! Ol biologia testınen naşar bağa alyp qalğan, sondyqtan men jai sypaiy körınuge tyrystym», - dedı Ouen. «iä, bıraq sen ony qūşaqtamasañ da bolatyn edı», -dedı Donna. Ouen Donna osynşama qyzğanşaq ekenıne sene almady. «Būl şyn mänınde ondai qatty mañyzdy emes», - dedı Ouen. «Būl men üşın ülken mañyzy bar närse! Mağan basqa adamdar sender ğaşyqtar sekıldı körıngenderıñdı aitty», - dedı Donna. Ouen endı ne ısteimın degendei joğaryğa qarady.
«Sonymen, menıñ ornymda sen bolsañ, ne ıster edıñ?» - dep sūrady Ouen. «Men jai ğana onymen söilesıp, arqasynan qağar edım», - dedı Donna. «Jaraidy, men endı kelesı joly ne ısteitınımdı bılemın. Bız qazır jai ğana tıl tabysyp kete alamyz ba?» - dep sūrady Ouen. Donna basyn izedı, ol aitysqannan jalyğyp kettı. Olar bırge tüskı as ışıp, sabaqtaryn oryndauğa kettı.
Mätındı jasyru
|
94. A Jealous Girlfriend
Owen and Donna had been dating for about three months. Everything was going well until Donna saw Owen hugging her best friend, Leanne. Owen and Leanne barely knew each other, so why were they hugging? After school, Owen and Donna met in their usual place. Owen tried to kiss her, but Donna turned away. "What's wrong?" he asked. She told him that she saw him hugging Leanne.
"She was crying! She got a really bad grade on her biology test, so I was just trying to be nice," Owen said. "Yeah, but you didn't have to hug her," Donna said. Owen couldn't believe that Donna was that jealous. "It's really not a big deal," Owen said. "It's a big deal to me! Other people were even telling me that it looked like you guys were a couple," Donna said. Owen rolled his eyes.
"So what would you have done if you were me?" Owen asked. "I would have just talked to her and give her a pat on the back," Donna said. "Okay, now I know what to do next time. Can we just make up?" Owen asked. Donna nodded her head, she was tired of arguing. The two of them went to get lunch and do homework together.
Hide text
|
|
95. Первый раз в Диснейленде
Диснейленд – легендарное место. В мире есть лишь несколько таких мест. Есть в Калифорнии, Флориде, Японии, Франции и Гонконге. Во Флориде Диснейленд самый большой. Дети, подростки и взрослые – все любят Диснейленд. В Диснейленде есть что-нибудь для каждого, он как любой другой парк развлечений.
Санни никогда не была в Диснейленде. Она помнила, что когда она училась во втором классе, о Диснейленде говорили все. Они говорили об аттракционах, фейерверках и пейзажах. Санни никогда не включалась в разговоры. Её родители никогда не возили её в Диснейленд, потому что это было слишком дорого. Однажды её подруга пригласила её съездить туда, но Санни не хотелось тратить столько денег за раз. Сейчас Санни было 18 лет, и она работала кассиром. Она много не зарабатывала, но она скопила более 800 долларов на своём банковском счёте.
Санни пригласила своих самых близких друзей поехать в Диснейленд вместе с ней. Они поехала и четверг, когда очереди были не такими длинными. Санни сразу же влюбилась в Диснейленд. Это была мечта, которая сбылась. Всё было так, как говорили её друзья. Санни покаталась почти на всех аттракционах и сфотографировалась со всеми персонажами Диснея. В конце дня она и её друзья наблюдали фейерверки.
Скрыть текст
|
95. Алғаш рет Диснейлендте
Диснейленд - атақты мекен. Күллі әлемде мұндай жер санаулы ғана. Олар Калифорнияда, Флоридада, Жапонияда, Францияда және Гонконгте ғана бар. Флоридадағы Диснейленд ең үлкені болып табылады. Балалар да, жасөспірімдер де, ересектер де Диснейлендті жақсы көреді. Дәл басқа да ойын-сауық саябақтары секілді Диснейлендте де әр жанға ұнайтын бір зат табылады.
Санни ешқашан Диснейлендте болып көрмеген. Ол екінші сынып оқып жүргенде, бәрі Диснейленд туралы айтып жүрген кездер есінде еді. Олар аттракциондар, отшашулар және сол жердің әсем табиғаты жайлы айтатын. Санни сол әңгімелерге ешқашан қосылмаған еді. Оның ата-анасы оны ешқашан Диснейлендке алып бармаған ,өйткені бұл өте қымбатқа шығатын еді. Бірде оның құрбысы сонда барып қайтуды ұсынған еді, бірақ Санни бірден сонша ақшаны жұмсап жібергісі келмеді. Қазір Санни 18 жаста, ол кассир болып жұмыс істейді. Ол көп ақша таппайтын, бірақ ол өзінің банктегі шотына 800 доллардан асатын қаражат жинаған еді.
Санни өзінің ең жақын достарын Диснейлендке барып қайтуға шақырды. Олар кезектер қысқа болатын бейсенбі күні барды. Санни Диснейлендті бір көргеннен жақсы көріп қалды. Бұл сол бір орындалған арман болатын. Бәрі бұрын оның достары айтқандай болды. Санни аттракциондардың барлығына дерлік отырып шығып, Диснейдің барлық кейіпкерлерімен естелікке суретке түсті. Күннің соңына қарай ол достарымен бірге отшашуларды тамашалады.
Мәтінді жасыру
|
95. Alğaş ret Disneilendte
Disneilend - ataqty meken. Küllı älemde mūndai jer sanauly ğana. Olar Kaliforniada, Floridada, Japoniada, Fransiada jäne Gonkongte ğana bar. Floridadağy Disneilend eñ ülkenı bolyp tabylady. Balalar da, jasöspırımder de, eresekter de Disneilendtı jaqsy köredı. Däl basqa da oiyn-sauyq saiabaqtary sekıldı Disneilendte de är janğa ūnaityn bır zat tabylady.
Sanni eşqaşan Disneilendte bolyp körmegen. Ol ekınşı synyp oqyp jürgende, bärı Disneilend turaly aityp jürgen kezder esınde edı. Olar atraksiondar, otşaşular jäne sol jerdıñ äsem tabiğaty jaily aitatyn. Sanni sol äñgımelerge eşqaşan qosylmağan edı. Onyñ ata-anasy ony eşqaşan Disneilendke alyp barmağan ,öitkenı būl öte qymbatqa şyğatyn edı. Bırde onyñ qūrbysy sonda baryp qaitudy ūsynğan edı, bıraq Sanni bırden sonşa aqşany jūmsap jıbergısı kelmedı. Qazır Sanni 18 jasta, ol kasir bolyp jūmys ısteidı. Ol köp aqşa tappaityn, bıraq ol özınıñ banktegı şotyna 800 dollardan asatyn qarajat jinağan edı.
Sanni özınıñ eñ jaqyn dostaryn Disneilendke baryp qaituğa şaqyrdy. Olar kezekter qysqa bolatyn beisenbı künı bardy. Sanni Disneilendtı bır körgennen jaqsy körıp qaldy. Būl sol bır oryndalğan arman bolatyn. Bärı būryn onyñ dostary aitqandai boldy. Sanni atraksiondardyñ barlyğyna derlık otyryp şyğyp, Disneidıñ barlyq keiıpkerlerımen estelıkke suretke tüstı. Künnıñ soñyna qarai ol dostarymen bırge otşaşulardy tamaşalady.
Mätındı jasyru
|
95. First Time at Disneyland
Disneyland is an iconic place. There are only a few Disney resorts in the world. There is one in California, Florida, Japan, France, and Hong Kong. The one in Florida was the largest. Kids, teens, and adults all like Disneyland. There is something at Disneyland for everyone, which is like any other amusement park.
Sunny had never been to Disneyland. She remembered when everyone was talking about Disneyland in her 2nd grade. They were talking about the rides, fireworks, and scenery there. Sunny felt so left out of the conversation. Her parents never took her because it was too expensive. One time, her friend invited her to go, but Sunny did not want to spend so much money at one time. Now Sunny was 18 and had a job as a cashier. She wasn't making a lot, but she saved just over $800 in her bank account.
Sunny invited her closest friends to go to Disneyland with her. They went on a Thursday, so the lines were shorter. Sunny immediately fell in love with Disneyland. It was a dream that came true. It was everything her friends said it would be. Sunny went on almost all the rides and took pictures with all the Disney mascots. At the end of the day, she and her friends watched the fireworks.
Hide text
|
|
96. Проблемы со зрением
Стелла была практически слепой без своих очков. Её семье не повезло в том, что касается зрения. Все в её семье носили очки, контактные линзы или делали коррекцию зрения. Стелла была вынуждена носить очки с толстыми стеклами, потому что они были сделаны по рецепту 20/100. Это значит, что она видит на расстоянии 20 футов (1 фут – 30,48 см) то, что обычный человек видит на расстоянии 100 футов. Стелле казалось, что люди, у которых зрение 20/20, не понимали, как им повезло.
Обычно Стелла сталкивалась с такой проблемой: она не знала, где её очки. Один раз она сбила свои очки с парты и потом искала их целый час. Другая проблема заключалась в том, что очки придавали ей вид зануды. Стелла ночевала в дома своей подруги и на следующее утро должна была ехать на своей машине домой. Когда она открыла дверь своей машины, она осознала, что на ней не было её очков! Это совсем у неё вылетело из головы.
Стелла постучала в дверь своей подруги. Дома никого не было! Её подруга только что уехала. Стелла не могла поехать домой. Она определенно попала бы в аварию. Стелла решила подождать на ступеньках дома своей подруги. В конце концов она заснула. Когда вернулась её подруга, Стелла была слишком усталой, чтобы вести машину, поэтому она просто осталась снова дома у своей подруги.
Скрыть текст
|
96. Көздің көруімен қиындықтар
Стелланы көзілдіріксіз соқыр десе де болатын еді. Оның жанұясында бәрі де нашар көретін еді, міне осы жағынан олардың жолы болмапты. Оны жанұясында бәрі көзілдірік не контактті линза киетін немесе көздің көруін түзететін операция жасаған еді. Стелла арнайы тапсырыспен жасалған 20/100 қалың әйнекті көзілдірік киюге мәжбүр еді. Ал бұл көзі сау адам 100 фут (1 фут – 30,48 см) шамасында көре алса , ол тек 20 фут аралығында дұрыс көреді дегенді білдіретін. Стеллаға көздері сау 20/20 болған адамдар өздерінің қаншалықты жолдары болғанын түсінбейтін секілді болып көрінетін.
Әдетте Стелла мынадай мәселемен қақтығысатын: ол көзілдірігінің қайда екенін білмей жататын. Бірде ол көзілдірігін партаның үстінен қағып кетіп, артынан оны бір сағат бойы іздеген еді. Басқа мәселе көзілдірік оны мазасыз адам кейіпінде көрсететін еді. Стелла өзінің құрбысының үйінде түнеп қалған еді ,ал ертеңіне ол көлігімен үйіне қайтуы керек болатын. Ол көлігінің есігін ашқан мезетте ғана барып көзілдірігін кимегенін түсінді! Ол бұл туралы мүлдем ұмытып кетіпті.
Стелла құрбысының үйінің есігін қақты. Үйде ешкім болмады! Оны құрбысы тап осы бойда шығып кетіпті. Стелла үйіне бара алмай қалды. Ол турасынан барып апатқа ұшырайтын еді. Стелла құрбысын үйдің баспалдағында отырып күтуді жөн көрді. Сөйтіп отырып, оның көзі ілініп кетті. Оның құрбысы қайтып оралғанда, Стелланың көлік жүргізуге шамасы келмеді, ол тағы да құрбысының үйінде қалатын болды.
Мәтінді жасыру
|
96. Közdıñ köruımen qiyndyqtar
Stellany közıldırıksız soqyr dese de bolatyn edı. Onyñ janūiasynda bärı de naşar köretın edı, mıne osy jağynan olardyñ joly bolmapty. Ony janūiasynda bärı közıldırık ne kontakttı linza kietın nemese közdıñ köruın tüzetetın operasia jasağan edı. Stella arnaiy tapsyryspen jasalğan 20/100 qalyñ äinektı közıldırık kiuge mäjbür edı. Al būl közı sau adam 100 fut (1 fut – 30,48 sm) şamasynda köre alsa , ol tek 20 fut aralyğynda dūrys köredı degendı bıldıretın. Stellağa közderı sau 20/20 bolğan adamdar özderınıñ qanşalyqty joldary bolğanyn tüsınbeitın sekıldı bolyp körınetın.
Ädette Stella mynadai mäselemen qaqtyğysatyn: ol közıldırıgınıñ qaida ekenın bılmei jatatyn. Bırde ol közıldırıgın partanyñ üstınen qağyp ketıp, artynan ony bır sağat boiy ızdegen edı. Basqa mäsele közıldırık ony mazasyz adam keiıpınde körsetetın edı. Stella özınıñ qūrbysynyñ üiınde tünep qalğan edı ,al erteñıne ol kölıgımen üiıne qaituy kerek bolatyn. Ol kölıgınıñ esıgın aşqan mezette ğana baryp közıldırıgın kimegenın tüsındı! Ol būl turaly müldem ūmytyp ketıptı.
Stella qūrbysynyñ üiınıñ esıgın qaqty. Üide eşkım bolmady! Ony qūrbysy tap osy boida şyğyp ketıptı. Stella üiıne bara almai qaldy. Ol turasynan baryp apatqa ūşyraityn edı. Stella qūrbysyn üidıñ baspaldağynda otyryp kütudı jön kördı. Söitıp otyryp, onyñ közı ılınıp kettı. Onyñ qūrbysy qaityp oralğanda, Stellanyñ kölık jürgızuge şamasy kelmedı, ol tağy da qūrbysynyñ üiınde qalatyn boldy.
Mätındı jasyru
|
96. Eye Problems
Stella was practically blind without her glasses. Her family was not blessed when it came to vision. Everyone in her family wore glasses, contact lenses, or had their vision corrected. Stella had to wear thick glasses because her prescription was 20/100. This means that she sees at 20 feet what a normal person sees at 100 feet. Stella felt like people who had 20/20 vision didn't understand how lucky they were.
A common problem Stella had was not knowing where her glasses were. There was a time when she knocked her glasses off the desk and spent an hour looking for them. Another problem was that glasses just made her look more nerdy. Stella slept over at her friend's house and had to drive home the next morning. When she opened her car door, she realized that she wasn't wearing her glasses! It must have slipped her mind.
Stella knocked on her friend's door. There was no one inside! Her friend had just left. Stella couldn't drive back home. She would definitely get in a car accident. Stella waited outside her friend's doorstep. Eventually, she fell asleep. When her friend came back, Stella was too tired to drive, so she just stayed at her friend's house again.
Hide text
|
|
97. Приложение Ральфа
Ральф – официант в ресторане мексиканской кухни. Ему нравится его работа, потому что клиенты очень дружелюбные, коллеги по работе весёлые, зарплата довольно хорошая. Однако он не хочет работать в этом ресторане всю свою жизнь. Он хочет использовать свои деньги, чтобы создать свою собственную компанию. Он хочет создать телефонное приложение, которое позволяет разговаривать с друзьями в международном масштабе.
Ральф всё продумал насчёт приложения, но ему нужны деньги. Если бы приложение пошло успешно, он бы заработал миллионы. Люди, которым пришли в голову идеи таких приложений, как Снэпчат и Групми, чрезвычайно успешны. Приложения – это современное изобретение. Это просто невероятно, что может сделать одна хорошая идея.
Ральф замечает, как в ресторан заходит клиент. Он обслуживает его. Ральф высказывает восхищение часами мужчины. «Спасибо! По правде говоря, я ненавижу носить их, но они нужны мне, потому что у меня такой напряжённый график», – говорит он. Ральф спрашивает, чем он зарабатывает на жизнь. Мужчина объясняет, что он покупает приложения у молодых предпринимателей. Ральф запрыгал от радости. Он рассказывает мужчине о своём приложении. Ему нравится идея Ральфа, и он назначает деловую встречу с ним.
Скрыть текст
|
97. Ұялы телефонға қосымшалар
Ральф мексикандық асхана мейрамханасында даяшы болып жұмыс істейді. Оған өз жұмысы ұнайды, өйткені келетін адамдар жылы шырайлы, жұмыстастары көңілді, еңбекақысы жаман емес еді. Алайда ол бұл мейрамханада өмір бақи жұмыс істегісі келмейді. Ол өз қаражатымен жекеменшік компаниясын ашқысы келеді. Ол халықаралық деңгейде жұмыс істейтін достар арасында сөйлесуге мүмкіндік беретін ұялы телефонға арналған қосымша бағдарлама жасап шығарғысы келеді.
Ральф қосымша бағдарлама туралы бірталай ойланды, бірақ оған оны іске асыруға ақша керек еді. Егер қосымша жақсы табысты болып кетсе, ол миллиондаған ақша пайда көретін еді. Бастарына Снэпчат және Групми секілді қосымшалар ойлап табу туралы ойлар келген адамдар өте табысты болып кетті. Мобильдік қосымша - бұл дегенің заманауи өнертабыс. Жай бір жақсы ойдың осындай табысқа кенелтетіні тіпті адам сенгісіз.
Ральф мейрамханаға келген клиентті көрді. Ол оған қызмет көрсете бастады. Ральф сол кісінің қолындағы сағатты көріп таңданысын айтты. "Рахмет! Шынын айтсам, мен оны тағып жүргенді онша ұнатпаймын, менің жоспарлар кестем өте тығыз болған соң ғана мен оны тағып жүруім керек," -деді әлгі кісі. Ральф одан өмірде қандай табыс көзімен айналысатынын сұрады. Ол кісі оған байланыс саласындағы жас кәсіпкерлерден ұялы телефондарға қосымшаларды сатып алып табыс көремін деп түсіндірді. Ральф қуанғанынан төбесі көкке жетті. Ол әлгі адамға өзінің мобильдік қосымшасы туралы айтып берді. Әлгі кісіге Ральфтің бастамасы ұнап, ол онымен іскерлік кезесу күнін белгіледі.
Мәтінді жасыру
|
97. Ūialy telefonğa qosymşalar
Ralf meksikandyq aşana meiramhanasynda daiaşy bolyp jūmys ısteidı. Oğan öz jūmysy ūnaidy, öitkenı keletın adamdar jyly şyraily, jūmystastary köñıldı, eñbekaqysy jaman emes edı. Alaida ol būl meiramhanada ömır baqi jūmys ıstegısı kelmeidı. Ol öz qarajatymen jekemenşık kompaniasyn aşqysy keledı. Ol halyqaralyq deñgeide jūmys ısteitın dostar arasynda söilesuge mümkındık beretın ūialy telefonğa arnalğan qosymşa bağdarlama jasap şyğarğysy keledı.
Ralf qosymşa bağdarlama turaly bırtalai oilandy, bıraq oğan ony ıske asyruğa aqşa kerek edı. Eger qosymşa jaqsy tabysty bolyp ketse, ol milliondağan aqşa paida köretın edı. Bastaryna Snepşat jäne Grupmi sekıldı qosymşalar oilap tabu turaly oilar kelgen adamdar öte tabysty bolyp kettı. Mobildık qosymşa - būl degenıñ zamanaui önertabys. Jai bır jaqsy oidyñ osyndai tabysqa keneltetını tıptı adam sengısız.
Ralf meiramhanağa kelgen klienttı kördı. Ol oğan qyzmet körsete bastady. Ralf sol kısınıñ qolyndağy sağatty körıp tañdanysyn aitty. "Rahmet! Şynyn aitsam, men ony tağyp jürgendı onşa ūnatpaimyn, menıñ josparlar kestem öte tyğyz bolğan soñ ğana men ony tağyp jüruım kerek," -dedı älgı kısı. Ralf odan ömırde qandai tabys közımen ainalysatynyn sūrady. Ol kısı oğan bailanys salasyndağy jas käsıpkerlerden ūialy telefondarğa qosymşalardy satyp alyp tabys köremın dep tüsındırdı. Ralf quanğanynan töbesı kökke jettı. Ol älgı adamğa özınıñ mobildık qosymşasy turaly aityp berdı. Älgı kısıge Ralftıñ bastamasy ūnap, ol onymen ıskerlık kezesu künın belgıledı.
Mätındı jasyru
|
97. Ralph's App
Ralph is a waiter at a taco restaurant. He likes his job because the customers are really friendly; his co-workers are funny; the pay is pretty good. He does not want to work at the taco restaurant for the rest of his life though. He wants to use his money to start his own company. He wants to create a phone app that allows people to talk to friends internationally.
Ralph has all the plans for his app, but he just needs the money. If the app goes big, he could make millions. The people who came up with apps like Snapchat and Groupme are extremely successful. Apps are a modern invention. It's pretty amazing what one good idea can do.
Ralph notices a customer come in and serves him. Ralph compliments the man's watch. "Thank you! The truth is, I hate wearing it, but I need it because I have such a hectic schedule," he says. Ralph asks what he does for a living. The man explains that he buys apps from young entrepreneurs. Ralph jumps up and down with excitement. He tells the man about his app. He likes Ralph's idea and sets up a business meeting with him.
Hide text
|
|
98. Папа-домохозяин
Джастин был папой-домохозяином. Это значит, что он ухаживает за ребёнком и занимается домашними делами. На работу ходит его жена. Пару лет назад Джастин работал учителем. Он любил свою работу. Потом его жена Терри забеременела. Поначалу они оба хотели работать и нанять няню. В конце концов Джастин подумал, что самое лучше было бы, если бы он сидел дома и ухаживал за их ребёнком. Работая учителем, он зарабатывал не так уж много денег. Кроме того, он хотел иметь контроль за тем, как будет воспитываться его ребёнок.
Джастину нравилось быть папой-домохозяином. Ему очень нравилось видеть, как его ребёнок осваивает то, чему он его учит. Он хотел проследить за тем, чтобы его ребёнок воспитывался правильно. Джастин не забывал читать книжки своему сыну, выводил его на свежий воздух и кормил его здоровой пищей. Самой большой проблемой, связанной с положением папы-домохозяина, были комментарии со стороны его друзей-мужчин. Они насмехались над ним из-за того, что он занимался домашними делами. Сначала такие комментарии беспокоили его, но сейчас они для него больше не имеют большого значения.
Как бы то ни было, Джастин скучал по своей работе. Он ждёт того дня, когда он сможет снова пойти в школу учить детей. Он планирует вернуться к своей работе, когда его ребёнку исполнится 13 лет или около того. Он считает, что это будет то время, когда его сын станет самостоятельным.
Скрыть текст
|
98. Үй шаруасындағы әке
Джастин үй шаруасындағы әке еді. Бұл бала шағаға қарау және үйдің шаруаларын тындыру дегенді білдіреді. Жұмысқа оның әйелі баратын. Бір-екі жыл Джастин мұғалім болып жұмыс жасаған. Ол сол жұмысты жақсы көретін. Сосын оның әйелі Терри құрсақ көтерді. Бастапқыда олар екеуі де жұмыс істеп күтуші жалдамақ болған. Ақырында Джастин өзі үйде отырып баланы қарайтын болса, жақсы болады деп шешті. Онсыз да мұғалім болып жұмыс істеп ол көп ақша таппайтын. Оған қоса ол енді баласының тәрбиесін өз қадағалауында ұстайтын болады.
Джастинге үй шаруасындағы әке болу ұнайтын. Оған өз баласының өзі не үйретсе, соны игеріп жүргенін көру де ұнайтын. Ол баласының дұрыс тәрбие алғанын қадағалауды қалады. Джастин баласына кітап оқуды, таза ауаға шығарып жүруді және оны құнарлы тамақтандыруды да ұмытпады. Үй шаруасында әке болудың ең үлкен қиындығы- өз достарынан осыған байланысты сын есту болатын. Олар оның үй шаруасымен айналысатынын күлкі қып келемеждейтін. Бастапқыда мұндай пікірлер оны алаңдататын, ал қазір ол мұндай ойларға аса көп мән бере бермейді.
Не болса да Джастин өз жұмысы туралы ойлап, сағынатын. Ол қайтадан мектепке барып, балаларды оқытатын күнді күтіп жүрген. Ол баласы 13 жасқа толғанда жұмысына оралуды жоспарлап жүрген. Ол дәл осы уақытта ұлының ақ пен қараны өз бетімен ажырататын кезі келеді деп санайтын.
Мәтінді жасыру
|
98. Üi şaruasyndağy äke
Djastin üi şaruasyndağy äke edı. Būl bala şağağa qarau jäne üidıñ şarualaryn tyndyru degendı bıldıredı. Jūmysqa onyñ äielı baratyn. Bır-ekı jyl Djastin mūğalım bolyp jūmys jasağan. Ol sol jūmysty jaqsy köretın. Sosyn onyñ äielı Terri qūrsaq köterdı. Bastapqyda olar ekeuı de jūmys ıstep kütuşı jaldamaq bolğan. Aqyrynda Djastin özı üide otyryp balany qaraityn bolsa, jaqsy bolady dep şeştı. Onsyz da mūğalım bolyp jūmys ıstep ol köp aqşa tappaityn. Oğan qosa ol endı balasynyñ tärbiesın öz qadağalauynda ūstaityn bolady.
Djastinge üi şaruasyndağy äke bolu ūnaityn. Oğan öz balasynyñ özı ne üiretse, sony igerıp jürgenın köru de ūnaityn. Ol balasynyñ dūrys tärbie alğanyn qadağalaudy qalady. Djastin balasyna kıtap oqudy, taza auağa şyğaryp jürudı jäne ony qūnarly tamaqtandyrudy da ūmytpady. Üi şaruasynda äke boludyñ eñ ülken qiyndyğy- öz dostarynan osyğan bailanysty syn estu bolatyn. Olar onyñ üi şaruasymen ainalysatynyn külkı qyp kelemejdeitın. Bastapqyda mūndai pıkırler ony alañdatatyn, al qazır ol mūndai oilarğa asa köp män bere bermeidı.
Ne bolsa da Djastin öz jūmysy turaly oilap, sağynatyn. Ol qaitadan mektepke baryp, balalardy oqytatyn kündı kütıp jürgen. Ol balasy 13 jasqa tolğanda jūmysyna oraludy josparlap jürgen. Ol däl osy uaqytta ūlynyñ aq pen qarany öz betımen ajyratatyn kezı keledı dep sanaityn.
Mätındı jasyru
|
98. A Stay-at-home Dad
Justin was a stay-at-home dad. That means he takes care of the kid and deals with the housework. His wife is the one who goes out and works. A couple years ago, Justin worked as a teacher. He loved his job. Then, his wife Terri got pregnant. At first, the couple both wanted to work and get a babysitter. Eventually, Justin thought it was best if he stayed at home and took care of their kid. He wasn't getting that much money as a teacher. Also, he wanted to have control over how his kid was going to be raised.
Justin liked being a stay-at-home dad. He loved seeing his kid learn things from him. He wanted to make sure his kid grew up right. Justin made sure to read to his son, take him to open areas, and give him healthy food. The biggest problem with being a stay-at-home dad was the comments he got from his guy friends. They made fun of him for doing housework. At first, the comments bothered him, but they're not a big deal anymore.
Justin does miss teaching though. He is waiting for the day he can teach at school again. He is planning to go back to the job after his kid turns 13 or so. He thinks that is a good time for his son to do his own thing.
Hide text
|
|
99. Отстающая в учёбе
Дарси училась в колледже шестой год. Большинство людей учатся в колледже четыре года, а потом заканчивают. У Дарси было по-другому. Она не спланировала всё хорошо. В первый год она очень радовалась, что уехала от родителей. Каждый день она возвращалась домой поздно ночью. Она злоупотребляла спиртными напитками. Она связалась с плохой компанией. Она прогуливала занятия. Ей пришлось многие курсы проходить заново.
На второй год Дарси взяла себя в руки. Она прекратила гулять допоздна. Она подружилась с людьми, которые хорошо учились. Она ходила на занятия и готовилась к ним. Однако Дарси хотела сменить свою специализацию с химии на политическую науку. Курс химии, который она проходила, сейчас ей был бесполезен. Ей надо было проходить курс политической науки, который ей следовало пройти в её первый год.
На третий год Дарси взяла больше курсов, чем средний студент. Это требовало большого напряжения сил. Она занималась с 7 часов утра до 6 часов вечера. Ей казалось, что она не в состоянии думать ни по одному из её курсов. Она очень мало спала. Она поговорила с психологом колледжа, который порекомендовал ей отказаться от двух курсов. Психолог также сказала, что лучше получать хорошие оценки и остаться дольше в колледже, чем получать плохие оценки и вовремя закончить колледж. Дарси бросила два курса и была вынуждена остаться в колледже ещё два лишних года.
Скрыть текст
|
99. Оқудан қалып қою
Дарси колледжде алты жыл бойы оқыды. Адамдардың көбісі колледжде төрт жыл оқып, бітіріп кетіп жатады. Ал Дарсидің жағдайы басқаша болды. Ол бәрін дұрыс жоспарлап алмаған еді. Бірінші жылы ол ата-анасынан кеткеніне қатты қуанып жүрген. Күн сайын ол үйіне өте кеш келетін болды. Ол спирттік ішімдіктерді асыра пайдаланды. Ол бұрыс жолдағы адамдармен араласатын болды. Ол сабақтарға бармай қалып жүрді. Ақырында оған көптеген курстарды қайта өту керек болды.
Келесі жылы Дарси өзін дұрыстап қолға ала бастады. Ол түн ортасына дейін қаңғыруды қойды. Ол жақсы оқып жүрген адамдармен жақсы достасып кетті. Ол сабақтарынан қалмай оларға уақытылы дайындалып жүрді. Алайда Дарси өзінің таңдаған мамандығын саяси ғылымға ауыстырмақ болып шешті. Енді ол өтіп жатқан химия курстары оған пайдасыз болып қалды. Енді оған бірінші жылдан бастап өту керек болған ғылыми саясат курстарын өтіп шығу қажет болды.
Үшінші жылы Дарси кәдімгі студентпен салыстырғанда көп курстар алған еді. Бұл өте көп мөлшерде күш талап ететін. Ол таңғы 7-ден кешкі 6-ға дейін сабақтарға дайындалды. Ол өзіне бірде-бір курс туралы ойланып жататын халде емес секілді көрінген. Ол өте аз ұйықтайтын. Ол колледждің психологімен сөйлескен, ол оған екі курстан шығуды ұсынған еді. Психолог оған жаман баға алып, колледжді уақытында бітіргеннен гөрі жақсы бағалар алып, колледжде ұзағырақ қалған дұрыс екенін айтты. Дарси екі басқа курстан шығып, колледжде тағы артық екі жылға қалуға мәжбүр болды.
Мәтінді жасыру
|
99. Oqudan qalyp qoiu
Darsi kolejde alty jyl boiy oqydy. Adamdardyñ köbısı kolejde tört jyl oqyp, bıtırıp ketıp jatady. Al Darsidıñ jağdaiy basqaşa boldy. Ol bärın dūrys josparlap almağan edı. Bırınşı jyly ol ata-anasynan ketkenıne qatty quanyp jürgen. Kün saiyn ol üiıne öte keş keletın boldy. Ol spirttık ışımdıkterdı asyra paidalandy. Ol būrys joldağy adamdarmen aralasatyn boldy. Ol sabaqtarğa barmai qalyp jürdı. Aqyrynda oğan köptegen kurstardy qaita ötu kerek boldy.
Kelesı jyly Darsi özın dūrystap qolğa ala bastady. Ol tün ortasyna deiın qañğyrudy qoidy. Ol jaqsy oqyp jürgen adamdarmen jaqsy dostasyp kettı. Ol sabaqtarynan qalmai olarğa uaqytyly daiyndalyp jürdı. Alaida Darsi özınıñ tañdağan mamandyğyn saiasi ğylymğa auystyrmaq bolyp şeştı. Endı ol ötıp jatqan himia kurstary oğan paidasyz bolyp qaldy. Endı oğan bırınşı jyldan bastap ötu kerek bolğan ğylymi saiasat kurstaryn ötıp şyğu qajet boldy.
Üşınşı jyly Darsi kädımgı studentpen salystyrğanda köp kurstar alğan edı. Būl öte köp mölşerde küş talap etetın. Ol tañğy 7-den keşkı 6-ğa deiın sabaqtarğa daiyndaldy. Ol özıne bırde-bır kurs turaly oilanyp jatatyn halde emes sekıldı körıngen. Ol öte az ūiyqtaityn. Ol kolejdıñ psihologımen söilesken, ol oğan ekı kurstan şyğudy ūsynğan edı. Psiholog oğan jaman bağa alyp, kolejdı uaqytynda bıtırgennen görı jaqsy bağalar alyp, kolejde ūzağyraq qalğan dūrys ekenın aitty. Darsi ekı basqa kurstan şyğyp, kolejde tağy artyq ekı jylğa qaluğa mäjbür boldy.
Mätındı jasyru
|
99. The One Who Stayed Behind
Darcy was in her 6th year of college. Most people go to college for four years and then graduate. Darcy was different. She did not plan well. In her first year, she was so excited to be away from her parents. She went out late every night. She drank too much alcohol. She made friends with the bad crowd. She skipped her classes. She had to retake a lot of classes.
In her second year, Darcy started to get her act together. She stopped going out so late. She became friends with people who studied. She went to class and studied. However, Darcy wanted to change her major from chemistry to political science. The chemistry classes she took were useless now. She had to take political science classes she should have taken in her first year.
In her third year, Darcy took more classes than the average student. It was very stressful. She was in class from 7 a.m.- 6 p.m. She felt like she could not think in any of her classes. She was not getting much sleep. She talked to a guidance counselor, who told her that she should drop two classes. The counselor also said that it was better to get good grades and stay longer in college than to get bad grades and graduate on time. Darcy dropped two classes and had to stay in college for two extra years.
Hide text
|
|
100. Сроки записи на курсы
В колледже все имеют разные сроки зачисления на тот или иной курс. Некоторые люди имеют ранние сроки, а некоторые люди имеют поздние сроки. Чем больше курсов вы посещаете, тем раньше у вас срок регистрации. Вот почему старшекурсники имею ранние сроки регистрации. Все студенты спортсмены, студенты на стипендии и студенты с низким уровнем доходов имеют ранние сроки регистрации.
Многие студенты жалуются о своих сроках регистрации. Поздний срок регистрации означает, что вы не попадёте на те курсы, какие хотите. Не попав на те курсы, которые вы хотите, означает то, что вы не сможете своевременно закончить учебу. Это большая проблема в государственных учебных заведениях. Каждый семестр масса студентов выстраивается в очереди, чтобы пожаловаться на свои сроки регистрации. Консультанты по вопросам обучения в высших учебных заведениях каждый раз говорят студентам одно и то же: «С этим ничего нельзя поделать».
Родители тоже жалуются на это. Консультанты говорят им то же самое. Одна из жалующихся родительниц была юристом. Она подала в суд на учебное заведение. Не сработало. Студенты также протестуют против того, чтобы спортсмены имели ранние сроки регистрации. Кураторы по учебным вопросам говорят: «Не мы устанавливаем правила».
Скрыть текст
|
100. Курстарға жазылу мерзімдері
Колледжде бәрінің де не ана, не мына бір курсқа жазылуға әртүрлі мерзімдері бар еді. Кейбір адамдарда ерте жазылу мерзімі болса, енді біреулерінде кеш мерзімдер еді. Мерзімдер. Сіз көбірек курстарға барған сайын, соншалықты тіркелу мерзіміңіз ерте болады. Міне, сондықтан жоғары курста оқитындарда тіркелу мерзімі ерте болады. Барлық спортшы студенттер, шәкіртақы алатын студенттер және төмен табыс деңгейіндегі студенттер ерте тіркелу мерзіміне ілігеді.
Көптеген студенттер өздерінің тіркелу мерзімдеріне наразы болады. Кешірек болатын тіркелу мерзімі дегеніңіз сіз қалаған курстарыңызға түсе алмай қаласыз дегенді білдіреді. Сізге керекті курсқа түспей қалған дегеніңіз сіз оқуыңызды уақытылы бітіре алмайсыз дегенге келеді. Бұл мемлекеттік оқу орталықтарындағы үлкен мәселе болып отыр. Әр семестр сайын көптеген студенттер өздерінің тіркелу мерзімдеріне шағымдану үшін кезекке тұрып жатады. Жоғары білім беру орындарында оқуға байланысты сұрақтар жөніндегі кеңесшілер студенттерге әрдайым бір нәрсені қайталап айтады: «Бұған ешнәрсе де жасап көмектесе алмайсыздар».
Олардың ата-аналары да бұған шағымдарын білдіріп жатады. Кеңесшілер оларға да дәл соны қайталап айтады. Шағымданушы ата-ананың біреуі заңгер болатын. Ол Білім беру орталығын сотқа берді. Ештеңе өнбеді. Студенттер спортшылардың да ерте тіркелу мерзіміне ілігуіне қарсы болып, наразылықтарын білдіріп жатты. Оқу мәселесіне байланысты тәлімгерлер де: «Ереже орнатып жатқан біздер емес», - дейді.
Мәтінді жасыру
|
100. Kurstarğa jazylu merzımderı
Kolejde bärınıñ de ne ana, ne myna bır kursqa jazyluğa ärtürlı merzımderı bar edı. Keibır adamdarda erte jazylu merzımı bolsa, endı bıreulerınde keş merzımder edı. Merzımder. Sız köbırek kurstarğa barğan saiyn, sonşalyqty tırkelu merzımıñız erte bolady. Mıne, sondyqtan joğary kursta oqityndarda tırkelu merzımı erte bolady. Barlyq sportşy studentter, şäkırtaqy alatyn studentter jäne tömen tabys deñgeiındegı studentter erte tırkelu merzımıne ılıgedı.
Köptegen studentter özderınıñ tırkelu merzımderıne narazy bolady. Keşırek bolatyn tırkelu merzımı degenıñız sız qalağan kurstaryñyzğa tüse almai qalasyz degendı bıldıredı. Sızge kerektı kursqa tüspei qalğan degenıñız sız oquyñyzdy uaqytyly bıtıre almaisyz degenge keledı. Būl memlekettık oqu ortalyqtaryndağy ülken mäsele bolyp otyr. Är semestr saiyn köptegen studentter özderınıñ tırkelu merzımderıne şağymdanu üşın kezekke tūryp jatady. Joğary bılım beru oryndarynda oquğa bailanysty sūraqtar jönındegı keñesşıler studentterge ärdaiym bır närsenı qaitalap aitady: «Būğan eşnärse de jasap kömektese almaisyzdar».
Olardyñ ata-analary da būğan şağymdaryn bıldırıp jatady. Keñesşıler olarğa da däl sony qaitalap aitady. Şağymdanuşy ata-ananyñ bıreuı zañger bolatyn. Ol Bılım beru ortalyğyn sotqa berdı. Eşteñe önbedı. Studentter sportşylardyñ da erte tırkelu merzımıne ılıguıne qarsy bolyp, narazylyqtaryn bıldırıp jatty. Oqu mäselesıne bailanysty tälımgerler de: «Ereje ornatyp jatqan bızder emes», - deidı.
Mätındı jasyru
|
100. Class Enrollment Times
In college, everyone has different class enrollment times. Some people have early times and some people have late times. The more classes you have taken, the earlier your registration time is. That is why seniors have early registration times. All student athletes, students on scholarships, and low-income students have early registration times.
A lot of students complain about their registration times. Having a late registration time means not getting the classes you want. Not getting the classes you want means not being able to graduate on time. This is a big problem in public schools. Every semester, there are a ton of students who line up to complain about their registration times. Academic counselors tell the students the same thing every time: "We can't do anything about it."
Parents complain about it, too. The academic counselors tell them the same thing. One of the parents who complained was a lawyer. She tried to sue the school. It did not work. Students also protested that athletes should not have earlier registration times. The academic counselors say, "We don't make up the rules."
Hide text
|
|
В подготовке текстов на казахском языке участвовали пользователи сайта sozdik.kz:
Nurdaulet Aspenov, Гульнар Абдраимова, Жанара Қабина, Алтынгуль Кептербаева, Аслан Бисенов, Жанар Амангалиева, Гаухар Назымбекова, Акжайык Сабырбаева, Мади Толегенов, Назгуль Тынбаева, Рахат Уйсымбаев.
Корректор текстов на казахском языке: Атлас Кудайбергенова
© Татьяна Валяева, 2007–2025
|
