|
|
Казахский по уровням
Уровень 5, страница 1
|
| |
Автор идеи, составитель и переводчик текстов
с английского языка на русский: Андрей Краснов
|
1. Богатый дядя
Элвину хочется новый ноутбук. Однако его родители бедные. Его мать недавно потеряла работу. Его отец недавно ушёл с работы. Элвин знает, что он не может попросить ноутбук у своих родителей. Он решает попросить у своего богатого дяди Тодда. Он едет на машине домой к дяде. Дом у дяди красивый. Он имеет три этажа. На потолке имеется люстра. По всему дому висят дорогие картины. В доме есть пять спальных комнат и четыре туалета. Элвин хотел бы тут жить.
Дядя предложил ему что-нибудь поесть. Элвин говорит: «Нет, спасибо. Я уже ел». Дядя спрашивает, зачем он приехал. Элвин не знает, что сказать. Он не хочет показаться плохо воспитанным. «Мой ноутбук уже старый, а мне ноутбук нужен для школы. Я бы попросил у родителей, но они сейчас оба без работы», – говорит Элвин.
«Я понимаю», – говорит дядя. Дядя вынимает из своего бумажника 800 долларов и даёт их Элвину. Элвин прыгает от радости. Он никогда в жизни не чувствовал себя таким счастливым. Его мать спрашивает, почему он счастливый такой. Элвин ничего не говорит. Он не хочет расстраивать свою мать.
Скрыть текст
|
1. Бай аға
Элвин жаңа ноутбук алғысы келеді. Бірақ оның ата-анасы кедей. Оның анасы жақында жұмысынан айырылды. Оның әкесі де жақында жұмыстан кетті. Элвин ноутбукты ата-анасынан сұраудың қажеті жоқ екенін біледі. Ол өзінің бай ағасы Тоддан сұрауға бекінді. Ол ағасына көлікпен барды. Ағасының үйі әдемі. Ол үш қабатты. Төбеде люстра. Үйдің барлық қабырғасында қымбат суреттер ілінген. Үйде бес жатын бөлме мен төрт әжетхана бар. Элвин осында тұрғысы келді.
Ағасы жейтін бір нәрсе ұсынды. «Жоқ, рахмет. Мен тамақтандым», - деді Элвин. Ағасы одан не үшін келгенін сұрады. Элвин не айтарын білмеді. Ол тәрбиесіз көрінгісі келмеді. «Менің ноутбугым ескірді, ал маған мектепке ноутбук керек. Мен ата-анамнан сұрар едім, бірақ олар қазір жұмыссыз», - деді Элвин.
«Мен түсінемін», - деді ағасы. Ағасы әмиянынан 800 (сегіз жүз) доллар алды да, Элвинге берді. Элвин қуаныштан секірді. Ол өмірінде дәл қазіргідей бақытты болмапты. Анасы одан неге бүгін сондай бақытты екенін сұрады. Элвин ештеңе демеді. Ол анасының көңілінің түскенін қаламады.
Мәтінді жасыру
|
1. Bai ağa
Elvin jaña noutbuk alğysy keledı. Bıraq onyñ ata-anasy kedei. Onyñ anasy jaqynda jūmysynan aiyryldy. Onyñ äkesı de jaqynda jūmystan kettı. Elvin noutbukty ata-anasynan sūraudyñ qajetı joq ekenın bıledı. Ol özınıñ bai ağasy Toddan sūrauğa bekındı. Ol ağasyna kölıkpen bardy. Ağasynyñ üiı ädemı. Ol üş qabatty. Töbede lüstra. Üidıñ barlyq qabyrğasynda qymbat suretter ılıngen. Üide bes jatyn bölme men tört äjethana bar. Elvin osynda tūrğysy keldı.
Ağasy jeitın bır närse ūsyndy. «Joq, rahmet. Men tamaqtandym», - dedı Elvin. Ağasy odan ne üşın kelgenın sūrady. Elvin ne aitaryn bılmedı. Ol tärbiesız körıngısı kelmedı. «Menıñ noutbugym eskırdı, al mağan mektepke noutbuk kerek. Men ata-anamnan sūrar edım, bıraq olar qazır jūmyssyz», - dedı Elvin.
«Men tüsınemın», - dedı ağasy. Ağasy ämianynan 800 (segız jüz) dollar aldy da, Elvinge berdı. Elvin quanyştan sekırdı. Ol ömırınde däl qazırgıdei baqytty bolmapty. Anasy odan nege bügın sondai baqytty ekenın sūrady. Elvin eşteñe demedı. Ol anasynyñ köñılınıñ tüskenın qalamady.
Mätındı jasyru
|
1. The Rich Uncle
Alvin wants a new laptop. His parents are poor though. His mom recently lost her job. His dad recently quit his job. Alvin know that he can't ask his parents for a laptop. He decides to ask his rich uncle Todd. He drives over to Todd's house. Todd's house is beautiful. It has three stories. There is a chandelier on the ceiling. There are expensive paintings all over the place. There are five bedrooms and four bathrooms. Alvin wishes he could live there.
Todd offers him something to eat. Alvin says, "No, thanks. I already ate." Todd asks him why he is coming. Alvin does not know what to say. He does not want to come off as rude. "My laptop is really old, and I need a laptop for school. I would ask my parents, but they don't have jobs anymore," Alvin says.
"I understand," Todd says. Todd takes out $800 from his wallet and gives it to Alvin. Alvin jumps up and down. He has never felt so happy in his entire life. His mom asks Alvin why he is so happy. Alvin does not say anything. He doesn't want to make his mom feel bad.
Hide text
|
|
2. Поступление в колледж
В нынешнее время трудно поступить в колледж. Когда-то это было намного легче. Сейчас даже иметь хорошие отметки недостаточно. Вам надо иметь хорошие отметки по предметам на продвинутом уровне. Вам надо заниматься какой-нибудь внеклассной работой. Внеклассная работа – это деятельность, которой вы занимаетесь вне класса: игра в баскетбол, игра на скрипке, пение и тому подобное. Вам надо иметь высокий балл по SAT (Scholastic Assessment Test - Академический оценочный тест — стандартизованный тест для приёма в высшие учебные заведения в США) или ACT (American College Testing — Американское Тестирование — стандартизированный тест для поступления в колледжи и университеты США, а также при переводе из одного в другой). Эти тесты используются для того, чтобы оценить то, что вы знаете. В них обоих содержатся вопросы по различным предметам.
Вам надо занимать какие-нибудь руководящие должности. Не достаточно быть просто членом клуба. Вам надо быть председателем или заместителем председателя в клубе. Вам также нужны рекомендательные письма, в которых ваши учителя, тренеры или руководители предприятий пишут о ваших способностях и личности. Также помогает, если вы удостоились каких-нибудь наград. Это показывает, что вы можете чего-то добиться.
Вам также нужно написать хорошее эссе (сочинение), которое показывает, что вы за человек. Колледжам требуются люди, которые имеют интересные личности и истории. Учащиеся с хорошими отметками, но скучными сочинениями не попадут в колледж их мечты. Учащимся не следует расстраиваться, если они не поступают в колледж их мечты. Им необходимо знать, что поступление в колледж с каждым годом становится всё сложнее.
Скрыть текст
|
2. Колледжге оқуға түсу
Қазіргі уақытта колледжге оқуға түсу қиын. Бір кездері бұл жеңілірек еді. Ал қазір жақсы бағаларымыз болса да жетпейді. Сізге алға қарай жылжу үшін әр пәннен жақсы баға алу керек. Сізге сыныптан тыс жұмыстармен айналысу керек. Сыныптан тыс жұмыстар дегеніміз –бұл сыныптан тыс уақытта айналысатын қызметтер: баскетбол ойнау, скрипкада ойнау, ән айту және тағы басқалар. Сіз SAT бойынша жоғары балл жинауыңыз керек. (Scholastic Assessment Test – Академиялық бағалау тесті – АҚШ-ғы жоғары оқу орынына түсу үшін стандарттық тест) немесе (American College Testing – Америкалық Тестілеу – АҚШ университетіне немесе колледжіне оқу түсуге және ауысу үшін стандарттық тест). Бұл тесттер сіздің біліміңізді бағалау үшін қолданылады. Онда әртүрлі пәндерден сұрақтар бар.
Сіз қандай да бір қызметке жетекшілік етуіңіз керек. Жай ғана клубтың мүшесі болу жетпейді. Сіз клубтың басқарушысы немесе орынбасары болуыңыз керек. Және де сіздің жеке тұлғаңыз бен қабілетіңізді бағалайтын мұғалімдер, жаттықтырушылар мен кәсіпорын жетекшілерінің жазып отырған ұсыныс – хаттары да болу керек. Егер марапаттаулар алсаңыз да көмектеседі. Бұл сіздің жетістікке жете алатыныңызды дәлелдейді.
Тағы да сіз өзіңіздің кім екеніңізді көрсететін шығарма жазуыңыз керек. Колледжге қызықты тұлғалар мен тарихтары бар адамдар керек. Жақсы баға алғанымен, іш пыстыратын шығармалары бар қатысушылар колледжге оқуға түсе алмайды. Оқуға түсе алмағандар көңіл күйлерін түсірудің қажеті жоқ. Оларға колледжге оқуға түсу жылдан жылға қиындап бара жатқанын түсіну керек.
Мәтінді жасыру
|
2. Kolejge oquğa tüsu
Qazırgı uaqytta kolejge oquğa tüsu qiyn. Bır kezderı būl jeñılırek edı. Al qazır jaqsy bağalarymyz bolsa da jetpeidı. Sızge alğa qarai jylju üşın är pännen jaqsy bağa alu kerek. Sızge synyptan tys jūmystarmen ainalysu kerek. Synyptan tys jūmystar degenımız –būl synyptan tys uaqytta ainalysatyn qyzmetter: basketbol oinau, skripkada oinau, än aitu jäne tağy basqalar. Sız SAT boiynşa joğary bal jinauyñyz kerek. (Scholastıc Assessment Test – Akademialyq bağalau testı – AQŞ-ğy joğary oqu orynyna tüsu üşın standarttyq test) nemese (Amerıcan College Testıng – Amerikalyq Testıleu – AQŞ universitetıne nemese kolejıne oqu tüsuge jäne auysu üşın standarttyq test). Būl testter sızdıñ bılımıñızdı bağalau üşın qoldanylady. Onda ärtürlı pänderden sūraqtar bar.
Sız qandai da bır qyzmetke jetekşılık etuıñız kerek. Jai ğana klubtyñ müşesı bolu jetpeidı. Sız klubtyñ basqaruşysy nemese orynbasary boluyñyz kerek. Jäne de sızdıñ jeke tūlğañyz ben qabıletıñızdı bağalaityn mūğalımder, jattyqtyruşylar men käsıporyn jetekşılerınıñ jazyp otyrğan ūsynys – hattary da bolu kerek. Eger marapattaular alsañyz da kömektesedı. Būl sızdıñ jetıstıkke jete alatynyñyzdy däleldeidı.
Tağy da sız özıñızdıñ kım ekenıñızdı körsetetın şyğarma jazuyñyz kerek. Kolejge qyzyqty tūlğalar men tarihtary bar adamdar kerek. Jaqsy bağa alğanymen, ış pystyratyn şyğarmalary bar qatysuşylar kolejge oquğa tüse almaidy. Oquğa tüse almağandar köñıl küilerın tüsırudıñ qajetı joq. Olarğa kolejge oquğa tüsu jyldan jylğa qiyndap bara jatqanyn tüsınu kerek.
Mätındı jasyru
|
2. College Admissions
It's hard to get into college these days. It used to be a lot easier. Now it's even not enough to get good grades. You need to have good grades in advanced classes. You need to do some extracurriculars. Extracurriculars are activities you do outside of class such as playing basketball, playing the violin, singing, and more. You need to have a high score on the SAT or ACT. The SAT and ACT are used to test what you know. They both have questions on various subjects.
You need to have some leadership positions. It is not just enough to be a member in a club. You need to be the president or the vice president. You also need letters of recommendation, letters in which your teachers, coaches, or bosses write about your abilities and personality. It also helps if you won some awards. It shows that you can achieve something.
You also have to write good essays that show who you are as a person. Colleges want people who have interesting personalities and stories. Students with good grades but boring essays will not get into the college of their dreams. Students should not be sad if they don't get into the college of their dreams. They need to know that getting into college is tougher as years go by.
Hide text
|
|
3. У неё сросшиеся брови
Марисса родилась с физическим недостатком. У неё сросшиеся брови. Сросшиеся брови – это одна длинная бровь. Большинство людей имеют две брови. Люди насмехаются над ней из-за того, что у неё сросшиеся брови. Многие люди не хотят дружить с ней. Однако у неё есть всё же два хороших друга. Её лучшие друзья – Хизер и Джо. Они принимают Мариссу такой, какая она есть.
Однажды к Хизер подошли популярные ребята. Заводилой популярных ребят была Эми. Эми сказала, что они примут Хизер в их группу, если она расстанется с Мариссой. Хизер подумала об этом. Хотя она любила Мариссу, она всегда мечтала быть популярной. Она сказала Эми, что ей надо подумать о её предложении.
Хизер рассказала Джо, что произошло. Джо пришёл в ярость. «Как ты только могла додуматься до такого? Ты всю жизнь дружишь с Мариссой», – сказал Джо. Хизер думала об этом. Она думала о том, как они с Мариссой вместе делали уроки, ели и смеялись. Это не стоило того, чтобы отказываться от всего этого ради популярности. Она позвонила Эми. «Я никогда не откажусь от Мариссы, в ней есть внутренняя красота». После разговора с Эми Хизер пригласила Мариссу и Джо вместе где-нибудь провести время.
Скрыть текст
|
3. Оның қасы бірігіп кеткен
Мариссаның туғанда физикалық кемшілігі болған. Оның қастары бірігіп кеткен. Бірігіп кеткен қас деген - екі бөлек қастың орнына бір ұзын қастың болуы. Адамдардың көпшілігінде екі бөлек қас болады. Адамдар оның біріккен қасын көріп күлкі етеді. Көп адамдар онымен дос болғысы келмейді. Алайда не болса да оның екі жақсы досы бар. Оның достары - Хизер және Джо. Олар Мариссаны қалай жаратылса, солай қабылдайды.
Бірде Хизерге танымал балалар келді. Олардың басшысы Эми болатын. Эми егер Хизер Мариссаны тастаса, оны өз тобының қатарына қосатынын айтты. Хизер бұл туралы ойланды. Ол Мариссаны жақсы көрсе де, әрқашан танымал болуды армандаған. Ол Эмиге оның ұсынысы туралы ойланып көретінін айтты.
Хизер Джоға болған жайтты айтып берді. Джо ашуланып кетті. «Сен қалайша мұндайға дейін ойланғансың? Сен деген өмір бойы Мариссамен дос болдың ғой», - деді Джо. Хизер ойланып қалды. Ол Мариссамен бірге қалай сабаққа дайындалғанын, бірге тамақтанғанын, күліп мәз болған сәттерді еске алды. Бұлай танымал болу осының бәрінің орнын баса алмайтын. Ол Эмиге қоңырау шалды: «Мен ешқашан Мариссамен достығымды үзбеймін, оның ішкі дүниесі сұлу». Эмимен сөйлесіп болып Хизер Марисса мен Джоны бір жерге уақыт өткізіп отыруға шақырды.
Мәтінді жасыру
|
3. Onyñ qasy bırıgıp ketken
Marissanyñ tuğanda fizikalyq kemşılıgı bolğan. Onyñ qastary bırıgıp ketken. Bırıgıp ketken qas degen - ekı bölek qastyñ ornyna bır ūzyn qastyñ boluy. Adamdardyñ köpşılıgınde ekı bölek qas bolady. Adamdar onyñ bırıkken qasyn körıp külkı etedı. Köp adamdar onymen dos bolğysy kelmeidı. Alaida ne bolsa da onyñ ekı jaqsy dosy bar. Onyñ dostary - Hizer jäne Djo. Olar Marissany qalai jaratylsa, solai qabyldaidy.
Bırde Hizerge tanymal balalar keldı. Olardyñ basşysy Emi bolatyn. Emi eger Hizer Marissany tastasa, ony öz tobynyñ qataryna qosatynyn aitty. Hizer būl turaly oilandy. Ol Marissany jaqsy körse de, ärqaşan tanymal boludy armandağan. Ol Emige onyñ ūsynysy turaly oilanyp köretının aitty.
Hizer Djoğa bolğan jaitty aityp berdı. Djo aşulanyp kettı. «Sen qalaişa mūndaiğa deiın oilanğansyñ? Sen degen ömır boiy Marissamen dos boldyñ ğoi», - dedı Djo. Hizer oilanyp qaldy. Ol Marissamen bırge qalai sabaqqa daiyndalğanyn, bırge tamaqtanğanyn, külıp mäz bolğan sätterdı eske aldy. Būlai tanymal bolu osynyñ bärınıñ ornyn basa almaityn. Ol Emige qoñyrau şaldy: «Men eşqaşan Marissamen dostyğymdy üzbeimın, onyñ ışkı düniesı sūlu». Emimen söilesıp bolyp Hizer Marissa men Djony bır jerge uaqyt ötkızıp otyruğa şaqyrdy.
Mätındı jasyru
|
3. She Has a Unibrow
Marissa was born with a physical imperfection. She has a unibrow. A unibrow is one long brow. Most people have two eyebrows. People make fun of her for having a unibrow. A lot of people don't want to be friends with her. She does have two good friends though. Heather and Joe are Marissa's best friends. They accept Marissa for who she is.
Heather was approached by the popular kids. The leader of the popular kids was Amy. Amy offered Heather a spot in her group if she left Marissa. Heather thought about it. Although she loved Marissa, she always dreamt of being popular. She told Amy that she had to think about the offer.
Heather told Joe what happened. Joe was mad that Heather had to even think about it. "You have been friends with Marissa forever," Joe said. Heather thought about it. She thought about all the times she and Marissa did homework together, ate together, and laughed together. It wasn't worth it to give all that up for popularity. She called Amy. "I'm never leaving Marissa, she's beautiful on the inside." After talking to Amy, Heather asked Marissa and Joe to hang out.
Hide text
|
|
4. Потеря любимого человека
Эбби потеряла вчера свою мать. Её мать попала в автомобильную аварию. Пьяный водитель врезался в машину её матери. Пьяный водитель сейчас в тюрьме. Эбби посетила тюрьму, чтобы ему стало стыдно. «Вы знаете, что вы наделали, верно?» – спросила Эбби. Пьяный водитель кивнул головой и сказал: «Я сожалею». Он начал плакать. «'Сожалею' не вернёт мне мою мать. Вследствие вашей легкомысленности вы отняли у меня мать».
Пьяный водитель продолжал плакать. «Я выпил, потому что чувствовал себя одиноким». Эбби пришла в ярость и покинула тюрьму. Она никогда больше не хотела видеть его лицо. Она хотела, чтобы он провёл в тюрьме всю свою жизнь. Эбби с трудом осознавала, что произошло. Она на неделю отпросилась с работы. Она любила свою работу, но она не могла перестать думать о своей матери.
Муж Эбби сказал ей, чтобы она нашла какое-нибудь себе занятие, вместо того чтобы весь день смотреть телевизор. Эбби согласилась с ним. Ей пора было начать делать что-нибудь продуктивное. Она хотела сделать что-нибудь, чем гордилась бы её мать. Эбби создала программу, чтобы не допускать езду на машине в пьяном виде. Она хотела подвозить пьяных людей бесплатно. Эбби посещала колледжи, клубы и бары по всей стране, побуждая людей не садиться за руль в пьяном виде.
Скрыть текст
|
4. Жақсы көретін адамынан айырылу
Эбби кеше өзінің анасынан айырылды. Оның анасы автомобильдік апатқа ұшырады. Мас жүргізуші оның анасының машинасына соғылды. Мас жүргізуші қазір түрмеде. Оны ұялту үшін Эбби түрмеге барып қайтты. «Сіз білесіз ғой не істеп қойғаныңызды, дұрыс па?» - деп сұрады Эбби. Мас жүргізуші басын изеп: «Мен өкінемін», - деп айтты. Ол жылай бастады. «'Өкінемін' менің анамды маған қайтармайды. Сіздің жеңілтектігіңіздің салдарынан мені анамнан айырдыңыз».
Мас жүргізуші жылауын жалғастырды. Мен іштім, өйткені мен өзімді жалғыз сезіндім. Эбби ашуға келіп, түрмеден кетіп қалды. Ол енді ешқашан оның түрін көргісі келген жоқ. Ол оның түрмеде бүкіл өмірін өткізуін қалады. Эбби болған жағдайды қиындықпен қабылдады. Ол бір жұмаға жұмыстан сұранып алды. Ол өзінің жұмысын жақсы көреді, бірақ ол анасын ойлауды тоқтата алмады.
Эббидің күйеуі оған күні бойы теледидар қарағанның орнына, өзіне қандай да бір керекті істі тауып алуын айтты. Эбби онымен келісті. Оған қандай да бір тиімді іспен айналысуды бастау керек еді. Ол онымен анасы мақтан тұтатындай қандай да бір іспен айналысқысы келді. Мас түрінде автомобильді жүргізуге жол бермес үшін Эбби арнайы бағдарламаны құрастырды. Ол мас адамдарды тегін жеткізіп салғысы келетін. Эбби адамдардың мас түрінде рөлге отырмауға түрткі болу үшін бүкіл елдегі колледждер, клубтар мен барларға барып жүрді.
Мәтінді жасыру
|
4. Jaqsy köretın adamynan aiyrylu
Ebbi keşe özınıñ anasynan aiyryldy. Onyñ anasy avtomobildık apatqa ūşyrady. Mas jürgızuşı onyñ anasynyñ maşinasyna soğyldy. Mas jürgızuşı qazır türmede. Ony ūialtu üşın Ebbi türmege baryp qaitty. «Sız bılesız ğoi ne ıstep qoiğanyñyzdy, dūrys pa?» - dep sūrady Ebbi. Mas jürgızuşı basyn izep: «Men ökınemın», - dep aitty. Ol jylai bastady. «'Ökınemın' menıñ anamdy mağan qaitarmaidy. Sızdıñ jeñıltektıgıñızdıñ saldarynan menı anamnan aiyrdyñyz».
Mas jürgızuşı jylauyn jalğastyrdy. Men ıştım, öitkenı men özımdı jalğyz sezındım. Ebbi aşuğa kelıp, türmeden ketıp qaldy. Ol endı eşqaşan onyñ türın körgısı kelgen joq. Ol onyñ türmede bükıl ömırın ötkızuın qalady. Ebbi bolğan jağdaidy qiyndyqpen qabyldady. Ol bır jūmağa jūmystan sūranyp aldy. Ol özınıñ jūmysyn jaqsy köredı, bıraq ol anasyn oilaudy toqtata almady.
Ebbidıñ küieuı oğan künı boiy teledidar qarağannyñ ornyna, özıne qandai da bır kerektı ıstı tauyp aluyn aitty. Ebbi onymen kelıstı. Oğan qandai da bır tiımdı ıspen ainalysudy bastau kerek edı. Ol onymen anasy maqtan tūtatyndai qandai da bır ıspen ainalysqysy keldı. Mas türınde avtomobildı jürgızuge jol bermes üşın Ebbi arnaiy bağdarlamany qūrastyrdy. Ol mas adamdardy tegın jetkızıp salğysy keletın. Ebbi adamdardyñ mas türınde rölge otyrmauğa türtkı bolu üşın bükıl eldegı kolejder, klubtar men barlarğa baryp jürdı.
Mätındı jasyru
|
4. Losing a Loved One
Abby lost her mom yesterday. Her mom got into a car accident. A drunk driver hit her mom's car. The drunk driver is now in jail. Abby visited the jail to make him feel bad. "You know what you did, right?" Abby asked. The drunk driver nodded and said, "I'm sorry." He started crying. "'Sorry' is not going to bring my mom back. Your carelessness took away my mom."
The drunk driver continued to cry. "I drank, because I was feeling lonely." Abby was mad and left the jail. She didn't want to see his face ever again. She wanted him to go to jail for life. Abby could barely wake up. She requested to take a week off her work. She loved her job, but she could not stop thinking about her mom.
Abby's husband told her to do something instead of watching TV all day. Abby agreed with him. It was time for her to start doing something productive. She wanted to do something that would make her mom proud. Abby created a program to prevent drunk driving. She wanted to give drunk people free rides. Abby visited colleges, clubs, and bars all across the country to encourage people not to drive when drinking.
Hide text
|
|
5. Мечтала стать чирлидером
Келли ещё с начальной школы участвовала в мероприятиях по поддержке спортивных команд. Сейчас она на последнем курсе колледжа и активно участвует в чирлидинге, поддерживая спортивные команды своего учебного заведения. Чирлидинг – это вид спорта, сочетающий элементы шоу и зрелищных видов спорта (танцы, гимнастика, акробатика). Она намерена быть профессиональным чирлидером команды клуба «Лос-Анджелес Лейкерс». Чирлидер — участница группы поддержки, развлекающей зрителей во время пауз на спортивных мероприятиях. Это была её мечта. Её родители хотели, чтобы она занималась чем-нибудь более обычным – стать медсестрой или работать в юридической фирме. Келли игнорировала пожелания своих родителей.
Келли и её товарищи по чирлидингу поддерживали свою команду во время последнего баскетбольного матча. Келли стояла на плечах одного из товарищей по команде и упала. Все смолкли. Её товарищи осмотрели её и спросили, в порядке ли она. Келли пришлось отвезти в больницу. Её нога была повреждена. «Могу ли когда-нибудь стать профессиональным чирлидером?» – спросила она. «К сожалению, нет», – сказал врач. Келли высказала мнение, что жизнь несправедлива.
Келли боялась будущего. Все её друзья уже знали, чем они будут заниматься после колледжа. Келли вынуждена была поменять свои планы. Она уже отменила прослушивание, назначенное ей клубом «Лос-Анджелес Лейкерс» для приёма в чирлидеры. Келли думала о том, какую профессию ей выбрать. Она по-прежнему хотела делать что-нибудь связанное чирлидингом. После некоторого размышления Келли решила стать тренером по чирлидингу в средней школе.
Скрыть текст
|
5. Чирлидер болуды армандаған
Келли бастауыш мектептен бастап-ақ спорттық командаларды қолдау шараларына ат салысқан. Қазір ол колледждің соңғы курсында және чирлидингке белсенді қатысып, өз оқу орнының командасын қолдап жүр. Чирлидинг - бұл таңқаларлық спорт түрлерімен шоу элементтерінің қосындысы (би, гимнастика, акробатика). Ол «Лос-Анджелес Лейкерс» баскетбол клубының кәсіпқой чирлидері болмақшы. Чирлидер - спорттық шараның үзілісі кезінде көрермендердің (жанкүйерлердің) көңілін көтеретін қолғабыс тобының мүшесі. Бұл оның арманы еді. Ата-анасы оның бір қарапайымдау жұмыспен айналысқанын қалайтын: мысалы, медбике немесе заң қорғау фирмасында жұмыс істесе екен дейтін. Келли ата-анасының ұсынысын елемеді.
Келли және оның чирлидингтегі жолдастары соңғы баскетбол матчында өз командаларына қолдау көрсеткен. Келли командаласының иығында тұрып құлап қалды. Бәрі үнсіз қалды. Оның достары оны қарап шығып жағдайының қалай екенін сұрады. Келлиді ауруханаға апаруға тура келді. Оның аяғына зақым келген еді. «Мен енді кәсіби чирлидер бола аламын ба?» - деп сұрады ол. «Өкінішке орай, жоқ», - деді дәрігер. Келли өмірдің әділетсіздігі туралы ойларын айтып салды.
Келли болашағынан қорқатын. Оның барлық достары колледжден соң кім болатынын, немен айналысатынын білетін. Келли жоспарларын өзгертуге мәжбүр болды. Ол «Лос-Анджелес Лейкерс» клубына чирлидерлер қатарына алыну үшін бекітілген кездесу сынағына барудан бас тартты. Келли қандай мамандық таңдау жайлы ойланды. Ол әлі де бір чирлидингпен байланысты іспен айналысқысы келді. Біршама ойланып-толғанып Келли ақыры орта мектепте чирлидингке баулу бойынша жаттықтырушы болуды шешті.
Мәтінді жасыру
|
5. Şirlider boludy armandağan
Kelli bastauyş mektepten bastap-aq sporttyq komandalardy qoldau şaralaryna at salysqan. Qazır ol kolejdıñ soñğy kursynda jäne şirlidingke belsendı qatysyp, öz oqu ornynyñ komandasyn qoldap jür. Şirliding - būl tañqalarlyq sport türlerımen şou elementterınıñ qosyndysy (bi, gimnastika, akrobatika). Ol «Los-Andjeles Leikers» basketbol klubynyñ käsıpqoi şirliderı bolmaqşy. Şirlider - sporttyq şaranyñ üzılısı kezınde körermenderdıñ (janküierlerdıñ) köñılın köteretın qolğabys tobynyñ müşesı. Būl onyñ armany edı. Ata-anasy onyñ bır qarapaiymdau jūmyspen ainalysqanyn qalaityn: mysaly, medbike nemese zañ qorğau firmasynda jūmys ıstese eken deitın. Kelli ata-anasynyñ ūsynysyn elemedı.
Kelli jäne onyñ şirlidingtegı joldastary soñğy basketbol maşynda öz komandalaryna qoldau körsetken. Kelli komandalasynyñ iyğynda tūryp qūlap qaldy. Bärı ünsız qaldy. Onyñ dostary ony qarap şyğyp jağdaiynyñ qalai ekenın sūrady. Kellidı auruhanağa aparuğa tura keldı. Onyñ aiağyna zaqym kelgen edı. «Men endı käsıbi şirlider bola alamyn ba?» - dep sūrady ol. «Ökınışke orai, joq», - dedı därıger. Kelli ömırdıñ ädıletsızdıgı turaly oilaryn aityp saldy.
Kelli bolaşağynan qorqatyn. Onyñ barlyq dostary kolejden soñ kım bolatynyn, nemen ainalysatynyn bıletın. Kelli josparlaryn özgertuge mäjbür boldy. Ol «Los-Andjeles Leikers» klubyna şirliderler qataryna alynu üşın bekıtılgen kezdesu synağyna barudan bas tartty. Kelli qandai mamandyq tañdau jaily oilandy. Ol älı de bır şirlidingpen bailanysty ıspen ainalysqysy keldı. Bırşama oilanyp-tolğanyp Kelli aqyry orta mektepte şirlidingke baulu boiynşa jattyqtyruşy boludy şeştı.
Mätındı jasyru
|
5. A Cheerleader's Dream
Kelly has been cheering since she was in elementary school. She is now in her last year of college cheering for her school's sports teams. She plans to be a professional cheerleader for the Lakers team. That was her dream. Her parents wanted her to do something more normal, like becoming a nurse or working at a law firm. Kelly ignored her parents.
Kelly and her teammates were cheering at their last basketball game. When Kelly stood on top of her teammate's shoulder, she fell down. Everyone was silent. Her teammates checked up on her and asked if she was okay. Kelly had to be taken to the hospital. Her leg was permanently injured. "Can I ever be a professional cheerleader?" she asked. "I'm afraid you cannot," the doctor said. Kelly felt that life was unfair.
Kelly was scared for the future. All of her friends already knew what they wanted to do after college. Kelly had to change her plans. She already canceled her audition with the Lakers cheerleaders. Kelly thought about what she wanted to do for a career. She still wanted to do something related to cheer. After some thinking, Kelly wanted to be a coach for high school cheerleaders.
Hide text
|
|
6. Тайная супергероиня
Кимберли кажется обычной девочкой-подростком. Он учится в средней школе, делает домашние задания; у неё проблемы с крутыми девочками; она спорит с родителями. Однако у Кимберли есть тайная сила. Она обладает суперсилой. Она может поднимать машины с земли. Она использует свою силу для борьбы с преступностью в своём городе. Она попала даже в новости!
Кимберли скрывает эту тайну от всех, кроме младшего брата и родителей. Она не хочет, чтобы люди обращались с ней не так, как со всеми. Она считает, что люди могут относиться к ней по-особому, потому что она героиня. Она хочет, чтобы люди принимали её такой, какая она есть в действительности. Чтобы скрыть свою личность, она носит маску и контактные линзы зелёного цвета. Её наряд супергероини включает в себя плащ и эластичный фиолетовый костюм.
Иногда Кимберли действительно хочется рассказать людям, что она супергероиня, в частности, когда над ней издеваются крутые девочки. Однажды она чуть не сделала это, после того как они уничтожили её научный проект. У Кимберли есть ещё напарник, который является её лучшим другом. Как супергероя его зовут ОттоБот, а его настоящее имя Оливер. Его сила в его суперскорости. Оливер учится в той же школе, что и Кимберли, но он не делает секрета из своей личности.
Скрыть текст
|
6. Құпиялы таңқаларлық кейіпкер
Кимберли кәдімгі жасөспірім қыз бала. Ол орта білім беретін мектепте оқиды, үй тапсырмаларын орындайды, оның тік мінезді қыздармен өз мәселелері бар, ата- аналарымен ой бөліседі. Сондай-ақ Кимберлидің өзіндік құпиялы қасиеті бар. Ол таңқаларлық күш иесі. Кимберли жерден көліктерді көтере алады. Ол өз күшін қаласындағы қылмыстық жағдайларды шешуге қолданады. Ол тіпті жаңалықтардан да көрініп жүрді.
Кимберли осы қасиеттерін барлығынан жасырады, тек бауыры мен ата-анасынан жасырмайды. Ол барлық адамдардың өзімен өзгеше араласқанын қаламайды. Себебі адамдардың онымен ерекше кейіпкер ретінде сөйлескенін қаламайды. Өзін негізінде қалай көрсе, солай қабылдағанын қалайды. Ол өзінің бет әлпетін жасыру үшін, көзіне жасыл түсті линза, бетіне бет перде киеді. Ол таңқаларлық кейіпін көрсету үшін үстіне плащ пен күлгін түсті жейде киеді.
Кей кезде Кимберли өзіне тік мінезді қыздар жәбір көрсеткенде, ол өзінің кім екенін айтқысы келеді. Бірде оның ғылыми жобасын жоғалтып жібергенде айтып қала жаздады. Кимберлидің жұптасы бар, ол оның айнымас досы. Таңқаларлық кейіпкер досының жасырын аты ОттоБот, ал шын аты Оливер. Оның күші таңқаларлық жылдамдығында. Оливер Кимберли оқитын мектепте оқиды, бірақ ол өзінің қасиеттерін жасырмайды.
Мәтінді жасыру
|
6. Qūpialy tañqalarlyq keiıpker
Kimberli kädımgı jasöspırım qyz bala. Ol orta bılım beretın mektepte oqidy, üi tapsyrmalaryn oryndaidy, onyñ tık mınezdı qyzdarmen öz mäselelerı bar, ata- analarymen oi bölısedı. Sondai-aq Kimberlidıñ özındık qūpialy qasietı bar. Ol tañqalarlyq küş iesı. Kimberli jerden kölıkterdı kötere alady. Ol öz küşın qalasyndağy qylmystyq jağdailardy şeşuge qoldanady. Ol tıptı jañalyqtardan da körınıp jürdı.
Kimberli osy qasietterın barlyğynan jasyrady, tek bauyry men ata-anasynan jasyrmaidy. Ol barlyq adamdardyñ özımen özgeşe aralasqanyn qalamaidy. Sebebı adamdardyñ onymen erekşe keiıpker retınde söileskenın qalamaidy. Özın negızınde qalai körse, solai qabyldağanyn qalaidy. Ol özınıñ bet älpetın jasyru üşın, közıne jasyl tüstı linza, betıne bet perde kiedı. Ol tañqalarlyq keiıpın körsetu üşın üstıne plaş pen külgın tüstı jeide kiedı.
Kei kezde Kimberli özıne tık mınezdı qyzdar jäbır körsetkende, ol özınıñ kım ekenın aitqysy keledı. Bırde onyñ ğylymi jobasyn joğaltyp jıbergende aityp qala jazdady. Kimberlidıñ jūptasy bar, ol onyñ ainymas dosy. Tañqalarlyq keiıpker dosynyñ jasyryn aty OttoBot, al şyn aty Oliver. Onyñ küşı tañqalarlyq jyldamdyğynda. Oliver Kimberli oqityn mektepte oqidy, bıraq ol özınıñ qasietterın jasyrmaidy.
Mätındı jasyru
|
6. An Undercover Superhero
Kimberly seems like a normal teenage girl. She goes to high school; she has homework; she has problems with the popular girls; she argues with her parents. However, Kimberly has a secret power. She has super strength. She can lift up cars from the ground. She uses her strength to fight crime in her city. She has even been on the news!
Kimberly hides this secret from everyone except her younger brother and her parents. She doesn't want people to treat her differently. She feels that people might give her special treatment because she is a hero. She wants people to see her for who she truly is. To hide her identity, she wears a mask and green colored contacts. Her superhero outfit includes a cape and a stretchy purple suit.
Sometimes Kimberly does want to tell people she is a superhero, like when she was bullied by the popular girls. She came close to telling them one time after they destroyed her science project. Kimberly also has a sidekick who is her best friend. His superhero name is OttoBot, and his real name is Oliver. His power is his super speed. Oliver goes to the same school as Kimberly, but he does not keep his identity a secret.
Hide text
|
|
7. Счастливая куртка
У Анны есть счастливая куртка. Всякий раз, когда она надевает её, с ней происходит что-то хорошее. Однажды она надела её на выпускной экзамен, и она получили самую высокую оценку в классе! Её куртка имеет зелёный цвет с жёлтыми полосами. У неё очень неприятный запах, потому что Анна никогда её не стирает. Она боится, что после стирки она уже не будет счастливой. Она держит её одну в шкафу. В шкафу нет никакой другой одежды.
У Анны было важное собеседование по поводу устройства на работу. Она очень волновалась из-за этого. Она хотела надеть куртку, но куртка была неуместна для собеседования. Ей нужно было красиво одеться. Она решила надеть куртку под простой серый свитер. Отличный план, думала она.
Когда Анна вошла в комнату для собеседований, она начала потеть. Он задавалась вопросом, почему было так жарко. Она поняла, что причина заключалась в одежде, которая была на ней. Она села напротив ведущего собеседование. «Анна, вы потеете, вам следует снять свитер». Анна нервно рассмеялась. «Со мной всё прекрасно», – сказала она. К концу собеседования на свитере Анны образовалось потное пятно. Она ушла с собеседования, чувствуя себя неуверенно. Через неделю она получила телефонный звонок от босса компании. Босс предложил ей работу! Счастливая куртка сработала!
Скрыть текст
|
7. Құтты күртке
Аннаның құтты күрткесі бар. Оны киген әрбір кезде жақсы нәрсе болып тұрады. Бір күні ол оны бітіру емтиханына киіп барып, сыныптағы ең жоғары бағаны алды! Оның күрткесінің түсі жасыл, сары жолағы бар. Оның иісі өте нашар, өйткені Анна оны ешқашан жумайды. Оны жуғаннан кейін ол құтты болмай қалады деп қорқады. Ол оны шкафта жалғыз ұстайды. Шкафта басқа ешқандай киім жоқ.
Аннаның жұмысқа орналасуға қатысты маңызды сұхбаттасуы бар еді. Ол соны қатты уайымдайтын. Ол күрткесін кигісі келді, бірақ күртке сұхбаттасу үшін орынсыз киім еді. Оған әдемі киіну керек болды. Ол күрткені бір қарапайым сұр свитердің астынан кимекші болады. "Тамаша жоспар", - деп ойлады ол.
Анна сұхбаттасу бөлмесіне кірген кезде терлей бастады. Ол неліктен сондай ыстық деп ойлады. Оның себебі үстіне киген киімінде екенін түсінді. Ол сұхбат жүргізушіге қарама-қарсы отырды. «Анна, Сіз терлеп отырсыз, свитеріңізді шешіп қойғаныңыз жөн». Анна дірілдеп күлді. «Менде бәрі өте жақсы», - деді ол. Сұхбаттасудың соңына қарай Аннаның свитерінде терден дақ пайда болады. Ол сұхбаттасудан кеткенде сенімсіз күйде еді. Бір аптадан кейін оған компания бастығы телефоннан қоңырау шалды. Босс оған жұмыс ұсынды! Құтты күртке өз ісін істеді!
Мәтінді жасыру
|
7. Qūtty kürtke
Annanyñ qūtty kürtkesı bar. Ony kigen ärbır kezde jaqsy närse bolyp tūrady. Bır künı ol ony bıtıru emtihanyna kiıp baryp, synyptağy eñ joğary bağany aldy! Onyñ kürtkesınıñ tüsı jasyl, sary jolağy bar. Onyñ iısı öte naşar, öitkenı Anna ony eşqaşan jumaidy. Ony juğannan keiın ol qūtty bolmai qalady dep qorqady. Ol ony şkafta jalğyz ūstaidy. Şkafta basqa eşqandai kiım joq.
Annanyñ jūmysqa ornalasuğa qatysty mañyzdy sūhbattasuy bar edı. Ol sony qatty uaiymdaityn. Ol kürtkesın kigısı keldı, bıraq kürtke sūhbattasu üşın orynsyz kiım edı. Oğan ädemı kiınu kerek boldy. Ol kürtkenı bır qarapaiym sūr sviterdıñ astynan kimekşı bolady. "Tamaşa jospar", - dep oilady ol.
Anna sūhbattasu bölmesıne kırgen kezde terlei bastady. Ol nelıkten sondai ystyq dep oilady. Onyñ sebebı üstıne kigen kiımınde ekenın tüsındı. Ol sūhbat jürgızuşıge qarama-qarsy otyrdy. «Anna, Sız terlep otyrsyz, sviterıñızdı şeşıp qoiğanyñyz jön». Anna dırıldep küldı. «Mende bärı öte jaqsy», - dedı ol. Sūhbattasudyñ soñyna qarai Annanyñ sviterınde terden daq paida bolady. Ol sūhbattasudan ketkende senımsız küide edı. Bır aptadan keiın oğan kompania bastyğy telefonnan qoñyrau şaldy. Boss oğan jūmys ūsyndy! Qūtty kürtke öz ısın ıstedı!
Mätındı jasyru
|
7. A Lucky Jacket
Anna has a lucky jacket. Whenever she wears it, good things happen to her. She wore it on her final exam one time, and she got the highest grade in the class! The jacket is green with yellow stripes. It's really smelly, because Anna never washes it. She is scared that washing the jacket will wash away the luck. She keeps the jacket in a closet all by itself. No other clothes are in the closet.
Anna had an important interview for a job. She was very nervous about it. She wanted to wear the jacket, but the jacket was not appropriate for the interview. She needed to wear nice clothes. She decided to wear the jacket under a plain gray sweater. Perfect plan, she thought.
When Anna entered the interview room, she started to sweat. She wondered why it was so hot. She realized that the heater was on. She sat down across from the interviewer. "Anna, you're sweating. You should take your sweater off." Anna laughed nervously. "I'm fine," she said. By the end of the interview, there was a sweat stain on Anna's sweater. She left the interview feeling unsure. A week later Anna got a phone call from the boss. The boss offered her the job! The lucky jacket worked!
Hide text
|
|
8. Телефонное нашествие
Десять лет назад большинство взрослых имели обычные сотовые телефоны. Сейчас люди имеют смартфоны. Со смартфоном вы не только можете звонить людям, но и выходить в интернет, загружать новые игры, решать математические задачи, планировать свой распорядок дня и тому подобное. Смартфоны действительно полезны. Даже дети сейчас имеют сотовые телефоны.
В наши дни люди очень много пользуются своими телефонами, особенно когда приходится проводить время в ожидании. Люди не любят, когда им бывает скучно, поэтому они прибегают к своим телефонам. Множество новостных статей утверждает, что люди пользуются своими телефонами слишком много. Люди пользуются своими телефонами, когда они находятся с другими, и это плохо. Быть пристрастным к чему-то никогда не бывает хорошо.
Когда вы войдёте в ресторан и посмотрите на других посетителей, у большинства из них вы увидите в руках телефоны. Они предпочитают переписываться, играть в игру или выходить в интернет, а не разговаривать с людьми вокруг себя. Некоторые рестораны даже предлагают бесплатное питание или скидку, если посетители готовы не пользоваться своими телефонами! Люди пользуются своими телефонами также перед сном. И это плохо для них, потому что им труднее потом заснуть. Свет от телефона обманывает наш организм, заставляя думать, что нам нужно бодрствовать.
Скрыть текст
|
8. Телефон басқыншылығы
Он жыл бұрын үлкен адамдардың көбісі қарапайым телефон пайдаланды. Қазір халық смартфон ұстайды. Смартфонмен сіз тек қана адамдарға телефон шалып қоймай, онымен интернетке кіріп, жаңа ойындар жүктеп, математикалық есептерді шешіп, өзіңіздің күн тәртібіңізді жоспарлап және тағы басқаларды да жасай аласыз. Смартфондар шын мәнінде пайдалы. Тіптен қазіргі таңда балалар да телефон ұстайды.
Қазіргі таңда көп адамдар телефонды көп пайдаланады, әсіресе көп уақыт күту керек болған жағдайларда. Адамдар іштері пысқанды ұнатпайды, сондықтан олар телефонға жүгінеді. Көптеген жаңалықтар статистикасы адамдар телефонды шамадан көп пайдаланатынын дәлелдеді. Адамдар басқа адамдармен жеке қалған кезде телефондарын пайдаланады, және бұл жаман. Бір нәрсеге құмар болу ешқашан жақсы болмайды.
Сіз мейрамханаға кіргенде басқа келушілерге қарасаңыз көбісінің қолдарында телефон болады. Олар айналасындағы адамдармен тілдескеннен гөрі, хат жазысу, ойын ойнап немесе интернетке кіріп отырғанды қалайды екен. Тіптен кейбір мейрамханалар егер келушілер телефондарын пайдаланбауға дайын болса, оларға тегін тамақ немесе жеңілдік жасауға ұсыныс білдіреді екен. Сонымен бірге адамдар телефонды ұйықтар алдында да пайдаланады. Және де бұл олар үшін жаман, өйткені бұдан кейін ұйықтау қиын. Телефонның жарығы біздің ағзамызды алдап, сергітетіндей ойлатады.
Мәтінді жасыру
|
8. Telefon basqynşylyğy
On jyl būryn ülken adamdardyñ köbısı qarapaiym telefon paidalandy. Qazır halyq smartfon ūstaidy. Smartfonmen sız tek qana adamdarğa telefon şalyp qoimai, onymen internetke kırıp, jaña oiyndar jüktep, matematikalyq esepterdı şeşıp, özıñızdıñ kün tärtıbıñızdı josparlap jäne tağy basqalardy da jasai alasyz. Smartfondar şyn mänınde paidaly. Tıpten qazırgı tañda balalar da telefon ūstaidy.
Qazırgı tañda köp adamdar telefondy köp paidalanady, äsırese köp uaqyt kütu kerek bolğan jağdailarda. Adamdar ışterı pysqandy ūnatpaidy, sondyqtan olar telefonğa jügınedı. Köptegen jañalyqtar statistikasy adamdar telefondy şamadan köp paidalanatynyn däleldedı. Adamdar basqa adamdarmen jeke qalğan kezde telefondaryn paidalanady, jäne būl jaman. Bır närsege qūmar bolu eşqaşan jaqsy bolmaidy.
Sız meiramhanağa kırgende basqa keluşılerge qarasañyz köbısınıñ qoldarynda telefon bolady. Olar ainalasyndağy adamdarmen tıldeskennen görı, hat jazysu, oiyn oinap nemese internetke kırıp otyrğandy qalaidy eken. Tıpten keibır meiramhanalar eger keluşıler telefondaryn paidalanbauğa daiyn bolsa, olarğa tegın tamaq nemese jeñıldık jasauğa ūsynys bıldıredı eken. Sonymen bırge adamdar telefondy ūiyqtar aldynda da paidalanady. Jäne de būl olar üşın jaman, öitkenı būdan keiın ūiyqtau qiyn. Telefonnyñ jaryğy bızdıñ ağzamyzdy aldap, sergıtetındei oilatady.
Mätındı jasyru
|
8. Phone Invasion
Ten years ago, most adults had regular cell phones. Now people have smartphones. With smartphones, you can not only call people, but you can also go online, download new games, calculate a math problem, organize your schedule, and more. Smartphones are really helpful. Even kids have cell phones now.
People use their phones a lot these days, especially when they are waiting. People do not like to be bored, so they go on their phones. A lot of news reports are saying that people are looking at their phones way too much. People look at their phones when they are with others, and that is bad. Being addicted to something is never good.
When you go into a restaurant and look at other customers, most of them have phones in their hands. They would rather text, play a game, or go online than talk to the people around them. Some restaurants have even offered a free meal or a discount if customers are willing not to use their phones for an entire hour! People also use their phones before they sleep. This is bad for them, because it makes it harder for them to go to sleep. The light from the phone tricks our bodies into thinking we need to be awake.
Hide text
|
|
9. Жизнь в страхе
Террористические атаки в Брюсселе и Париже отпугивают многих людей от учебы за границей. Многие студенты ездят в большие города, чтобы пофотографировать, что-то купить или просто посмотреть достопримечательности. Однако террористы совершают атаки на эти большие города, потому что они знают, что там будет много людей. Дело в том, что мы не можем остановить людей от учёбы за границей. Такие террористические атаки могут происходить в любое время. Мы не можем всю жизнь жить в страхе. Мы должны делать то, что нам нравится.
Люди также опасаются вообще путешествовать из-за авиакатастроф. Террористы часто проносят на борт самолёта взрывчатку. Некоторые люди также опасаются умереть на самолёте. Все пассажиры рейса 370 Малазийских авиалиний пропали без вести. Мы до сих пор не знаем, что с ними случилось. Вскоре после этого погибли все пассажиры рейса 17 Малазийский авиалиний. Это было очень трагическое событие.
Страшно то, что наши жизни могут оборваться так быстро и неожиданно. Нам нужно прожить свою жизнь по полной программе. Нам нужно любить людей вокруг нас и быть благодарными за каждый день, прожитый нами. В средствах массовой информации постоянно сообщается о людях, умирающих преждевременно. Это не самое лучше, о чём следует слышать, но это заставляет нас лучше осознавать ценность нашей собственной жизни.
Скрыть текст
|
9. Қорқынышпен өмір сүру
Брюссель мен Париждегі террористік шабуылдар шетелдегі көптеген білім алушыларды шошытуда. Студенттердің басым көпшілігі үлкен қалаларға суретке түсіру үшін, бір нәрсе сатып алу үшін және қаланың қызықты жерлерін көруге барады. Алайда террористер осындай үлкен шаһарларға шабуыл жасайды, өйткені оларға бұндай жерлерде адамның көп болатыны мәлім. Мәселе біздің адамдардың шет елдерде білім алуын тоқтата алмауда. Бұндай шабуылдар кез келген сәтте болуы мүмкін. Біз өмір бойы үнемі үрейде өмір сүре алмаймыз. Біз қалаған әрекеттерімізді жасауымыз керек.
Адамдар сонымен қатар әуе апатынан қорқып, саяхаттаудан сақтанады. Террористер жиі ұшақ ішіне жарылғыш заттар алып кіреді. Кейбір адамдар ұшақта қаза табудан сақтанады. Малайзиялық әуе жолының 370 -рейсінің жолаушыларының барлығы да хабарсыз кетті. Не болғаны әлгі күнге дейін белгісіз. Ұзамай осыдан кейін Малайзиялық әуе жолының 17 -рейсінің жолаушылары қаза тапты. Өте қайғылы оқиға болды.
Ең қорқыныштысы, біздің өміріміз тез және аяқ астынан үзілуі мүмкін. Өмірімізді баянды да қанық сүруіміз керек. Айналамыздағы адамдарды жақсы көріп, әр сүрген күнімізге риза болуымыз керек. Бұқаралық ақпарат құралдарында (БАҚ) әрдайым ерте қаза тапқан жандар туралы жарияланып жатады. Бұл естуге тиіс, қандай да бір жақсы нәрсе емес, алайда бұл біздің өміріміздің қаншалықты құнды екенін дәлелдейді.
Мәтінді жасыру
|
9. Qorqynyşpen ömır süru
Brüssel men Parijdegı teroristık şabuyldar şeteldegı köptegen bılım aluşylardy şoşytuda. Studentterdıñ basym köpşılıgı ülken qalalarğa suretke tüsıru üşın, bır närse satyp alu üşın jäne qalanyñ qyzyqty jerlerın köruge barady. Alaida terrorister osyndai ülken şaharlarğa şabuyl jasaidy, öitkenı olarğa būndai jerlerde adamnyñ köp bolatyny mälım. Mäsele bızdıñ adamdardyñ şet elderde bılım aluyn toqtata almauda. Būndai şabuyldar kez kelgen sätte boluy mümkın. Bız ömır boiy ünemı üreide ömır süre almaimyz. Bız qalağan äreketterımızdı jasauymyz kerek.
Adamdar sonymen qatar äue apatynan qorqyp, saiahattaudan saqtanady. Terrorister jiı ūşaq ışıne jarylğyş zattar alyp kıredı. Keibır adamdar ūşaqta qaza tabudan saqtanady. Malaizialyq äue jolynyñ 370 -reisınıñ jolauşylarynyñ barlyğy da habarsyz kettı. Ne bolğany älgı künge deiın belgısız. Ūzamai osydan keiın Malaizialyq äue jolynyñ 17 -reisınıñ jolauşylary qaza tapty. Öte qaiğyly oqiğa boldy.
Eñ qorqynyştysy, bızdıñ ömırımız tez jäne aiaq astynan üzıluı mümkın. Ömırımızdı baiandy da qanyq süruımız kerek. Ainalamyzdağy adamdardy jaqsy körıp, är sürgen künımızge riza boluymyz kerek. Būqaralyq aqparat qūraldarynda (BAQ) ärdaiym erte qaza tapqan jandar turaly jarialanyp jatady. Būl estuge tiıs, qandai da bır jaqsy närse emes, alaida būl bızdıñ ömırımızdıñ qanşalyqty qūndy ekenın däleldeidı.
Mätındı jasyru
|
9. Life in Fear
The terrorist attacks in Brussels and Paris have scared a lot of people from studying abroad. Many students go to big cities to take pictures, shop, and explore. Terrorists attack these big cities though, because they know that there will be a lot of people. The truth is, we should not stop people from studying abroad. These terrorist attacks can happen anytime. We can't live life in fear. We must do the things we love.
People are also scared to travel in general, because of plane accidents. Terrorists often bring explosives on planes. Some people are also scared of dying on a plane. All the passengers in Malaysia Airlines Flight 370 are missing. We still don't know what happened to them. Not too long after, all the passengers in Malaysia Airlines Flight 17 died. It was a very tragic event.
It is scary that our lives can end so quickly and suddenly. We need to live life to the fullest. We need to love the people around us and be thankful for every day that we live. There are always news stories about people dying before they should. It's not the best thing to hear about, but it makes us more aware of our own lives.
Hide text
|
|
10. За и против
Бренда вынуждена принять важное решение. Ей предложили стажировку во Франции и работу в больнице. Однако она может выбрать только одно. Она составила список за и против. За – это хорошо, в то время как против – это плохо.
Стажировка во Франции – это было хорошо, потому что Бренда всегда хотела съездить во Францию. Билет на самолёт и проживание ей оплачивали. Плохо относительно стажировки было то, что она не имела никакого отношения к её жизненным целям. Во время стажировки от неё требовалось преподавать французским детям английский. Бренда ничего против детей не имела, но она их не любила.
Плюсом относительно предложенной работы в больнице было то, что она соответствовала её конечной цели. Конечной целью Бренды было стать врачом, и работа позволит ей узнать многое о медицинском училище. Одним из минусов было месторасположение. Больница находится в опасном месте, где людям надо быть осторожными, чтобы избежать ограбления или других неприятностей. После долгих размышлений и рассмотрения списка Бренда решила пойти работать в больницу. Она знала, что работа там будет полезна для её будущего.
Скрыть текст
|
10. Қолдау және қарсы болу
Бренда маңызды шешім қабылдауға мәжбүр. Оған Францияда машықтанудан өту және ауруханада жұмыс істеу ұсынылды. Алайда ол біреуін ғана таңдай алады. Ол қолдайтын және қарсы болатын істер тізімін құрды. Қолдау – бұл жақсы, ал қарсы болу – бұл жаман.
Францияда машықтанудан өту – бұл жақсы, себебі Бренда үнемі Францияға баруды қалайтын. Ұшаққа билет және тұруға оған төленеді. Машықтануға қатысты жаманы бұның өмірлік мақсаттарына ешқандай қатысы болмауында еді. Машықтану кезінде француз балаларына ағылшыннан сабақ беруі қажет болды. Бренда балаларға қарсы емес еді, бірақ оларды жақсы көрмейтін.
Ауруханада ұсынылған жұмысқа қатысты жағымды тұсы- оның ақтық мақсатына сәйкес келетіні еді. Бренданың ақтық мақсаты дәрігер болу еді, ал жұмыс медициналық училище жайлы көп нәрсені білуіне мүмкіндік береді. Жағымсыз тұстардың бірі орналасқан орны болды. Аурухана қауіпті орында орналасқан, онда ұрлықтан немесе басқа жағымсыз дүниелерден аулақ болу үшін адамдардың сақ болуы қажет. Ұзақ ойланғаннан кейін және тізімді қарағаннан кейін Бренда ауруханаға жұмысқа баруға бел буды. Ол онда жұмыс істеудің болашағы үшін пайдалы болатынын білді.
Мәтінді жасыру
|
10. Qoldau jäne qarsy bolu
Brenda mañyzdy şeşım qabyldauğa mäjbür. Oğan Fransiada maşyqtanudan ötu jäne auruhanada jūmys ısteu ūsynyldy. Alaida ol bıreuın ğana tañdai alady. Ol qoldaityn jäne qarsy bolatyn ıster tızımın qūrdy. Qoldau – būl jaqsy, al qarsy bolu – būl jaman.
Fransiada maşyqtanudan ötu – būl jaqsy, sebebı Brenda ünemı Fransiağa barudy qalaityn. Ūşaqqa bilet jäne tūruğa oğan tölenedı. Maşyqtanuğa qatysty jamany būnyñ ömırlık maqsattaryna eşqandai qatysy bolmauynda edı. Maşyqtanu kezınde fransuz balalaryna ağylşynnan sabaq beruı qajet boldy. Brenda balalarğa qarsy emes edı, bıraq olardy jaqsy körmeitın.
Auruhanada ūsynylğan jūmysqa qatysty jağymdy tūsy- onyñ aqtyq maqsatyna säikes keletını edı. Brendanyñ aqtyq maqsaty därıger bolu edı, al jūmys medisinalyq uşilişe jaily köp närsenı bıluıne mümkındık beredı. Jağymsyz tūstardyñ bırı ornalasqan orny boldy. Auruhana qauıptı orynda ornalasqan, onda ūrlyqtan nemese basqa jağymsyz dünielerden aulaq bolu üşın adamdardyñ saq boluy qajet. Ūzaq oilanğannan keiın jäne tızımdı qarağannan keiın Brenda auruhanağa jūmysqa baruğa bel budy. Ol onda jūmys ısteudıñ bolaşağy üşın paidaly bolatynyn bıldı.
Mätındı jasyru
|
10. Pros and Cons
Brenda has to make an important decision. She got accepted to an internship in France, and she got a job offer at a hospital. She can only do one though. She made a list of pros and cons. Pros are the good things while cons are the bad things.
The internship in France was good, because Brenda always wanted to go to France. Her plane ticket and living accommodations would be paid for. The bad thing about the internship was that it had nothing to do with her life goals. The internship required her to teach French children English. Brenda was okay with children, but she didn't love them.
One pro of the job offer at the hospital was that it was good for her end goal. Brenda's end goal was to be a doctor, and the job will teach her a lot about medical school. One con of the job offer was the location. The hospital is in a dangerous place where people have to be careful of being robbed and getting hurt. After a lot of thinking and looking at her list, Brenda decided to work at the hospital. She knew that working there would be good for her future.
Hide text
|
|
11. Откладывание на потом
Многие дети умные. Получать пятерки им не даёт откладывание на потом. Откладывание на потом – это откладывание выполнения заданий на более поздний срок. Пример откладывания: начать проект за день до срока его сдачи. Откладывание – плохо, потому что это заставляет человека напрягаться. Это также плохо, потому что конечный продукт обычно получается не очень хороший.
Поскольку учёба – это не очень весёлое дело, ученики играют в видеоигры, общаются с друзьями и ходят куда-нибудь поесть перед тем, как сесть за занятия. Они в конечном счёте учат перед тестом до поздней ночи и сокращают время сна. Это плохо, потому что, чтобы успешно сдать тест, требуется восемь или более часов сна. Учащиеся, которые всё откладывают на потом, в конечном счёте плохо сдают тесты. Учителя всегда настраивают учеников приступать к выполнению задания пораньше и делать понемногу каждый день.
Откладывание на потом происходит не только в школе, это происходит везде. Люди откладывают посещение врача, подачу заявления на работу и тому подобное. Некоторые люди говорят, что откладывание на потом – это в природе человека. Однако некоторые люди говорят, что у них всё получается, когда они откладывают на потом. Они говорят, что напряжённое состояние заставляет их работать быстрее.
Скрыть текст
|
11. Кейінге қалдыру
Көптеген балалар ақылды. Бестік алған оларға кейінге қалдыруға шама бермейді. Кейінге қалдыру-бұл берілген тапсырманы сәл кейінірек жасау. Кейінге қалдыруға мысал- жобаны тапсыруға бір күн қалғанда жасау. Кейінге қалдыру-бұл жаман, өйткені бұл адамды әбігерге салады. Және де бұл аяқталған жұмыстың нашар болып шығуына кесірін тигізеді.
Сабақ оқу-бұл көңілсіздеу жұмыс, оқушылар сабақ оқудың орнына, видеоойындар ойнайды, достарымен сөйлесіп және олармен бір жерге барып тамақтанады. Олар аяғына келгенде сабақ оқып, ұйқылары қанбай қалады. Бұл жаман, өйткені тестті сәтті тапсыру үшін сегіз сағаттан артық ұйықтау қажет. Тест тапсыруды кейінге қалдырғандар, ақыр аяғында нашар тапсырады. Мұғалімдер оқушыларды берілген тапсырманы уақытында орындап, күнделікті қарап жүруге үйретеді.
Кейінге қалдыру-бұл тек қана мектепте емес, барлық жерде де болады. Адамдар дәрігерге қаралуды, жұмысқа орналасуға өтініш тапсыруды және тағы басқаларды кейінге қалдырады. Кейбір адамдар, кейінге қалдыру-бұл адамзаттың табиғатында болады дейді. Ал кейбіреулері керісінше, кейінге қалдырса, бәрі де орындалады дейді. Әбігерге салынып жасалған нәрсе жұмысты жылдамырақ орындатады дейді.
Мәтінді жасыру
|
11. Keiınge qaldyru
Köptegen balalar aqyldy. Bestık alğan olarğa keiınge qaldyruğa şama bermeidı. Keiınge qaldyru-būl berılgen tapsyrmany säl keiınırek jasau. Keiınge qaldyruğa mysal- jobany tapsyruğa bır kün qalğanda jasau. Keiınge qaldyru-būl jaman, öitkenı būl adamdy äbıgerge salady. Jäne de būl aiaqtalğan jūmystyñ naşar bolyp şyğuyna kesırın tigızedı.
Sabaq oqu-būl köñılsızdeu jūmys, oquşylar sabaq oqudyñ ornyna, videooiyndar oinaidy, dostarymen söilesıp jäne olarmen bır jerge baryp tamaqtanady. Olar aiağyna kelgende sabaq oqyp, ūiqylary qanbai qalady. Būl jaman, öitkenı testtı sättı tapsyru üşın segız sağattan artyq ūiyqtau qajet. Test tapsyrudy keiınge qaldyrğandar, aqyr aiağynda naşar tapsyrady. Mūğalımder oquşylardy berılgen tapsyrmany uaqytynda oryndap, kündelıktı qarap jüruge üiretedı.
Keiınge qaldyru-būl tek qana mektepte emes, barlyq jerde de bolady. Adamdar därıgerge qaraludy, jūmysqa ornalasuğa ötınış tapsyrudy jäne tağy basqalardy keiınge qaldyrady. Keibır adamdar, keiınge qaldyru-būl adamzattyñ tabiğatynda bolady deidı. Al keibıreulerı kerısınşe, keiınge qaldyrsa, bärı de oryndalady deidı. Äbıgerge salynyp jasalğan närse jūmysty jyldamyraq oryndatady deidı.
Mätındı jasyru
|
11. Procrastination
A lot of kids are smart. The thing that stops them from getting an A is procrastination. Procrastination is putting things off to a later time. An example of procrastination would be starting a project one day before it is due. Procrastinating is bad, because it makes a person stressed out. It is also bad, because the end product is usually not very good.
Since studying is not very fun, students put video games, hanging out with friends, and eating out before studying. They end up studying the night before the test and do not get much sleep. This is bad, because eight hours of sleep or more is needed to do well. Students who procrastinate end up doing badly on tests. Teachers always encourage students to start early and do a little bit of studying every day.
Procrastination does not just happen in school, it happens everywhere. People put off going to the doctor, applying for jobs, and more. Some people say that procrastination is just human nature. However, some people say that they do well when they procrastinate. They say that stress makes them work faster.
Hide text
|
|
12. Отказался ходить в церковь
Крис ходил в церковь каждое воскресенье с тех пор, как ему исполнилось четыре года. Его родители были очень религиозными и хотели, чтобы Крис шёл по их стопам. Его отец был пастором, а его мать была регентом. Крис всегда чувствовал себя как на распутье. Особой любви или ненависти к христианству у него не было.
Крис узнал о других религиях на занятиях по истории. Он узнал о буддизме, исламе, индуизме и других. Узнав о других религиях, он захотел перейти в буддизм. Ему казалось, что он лучше подходит для него. В одно из воскресений он сказал своим родителям, что он не пойдёт в церковь. Они были потрясены и злы. Они сказали ему, что он не пойдёт в церковь, они заберут у него всю электронику. Крис не был против. Он отдал родителям свой сотовый телефон, игровую приставку и ноутбук.
Когда его родители вернулись из церкви, они хотели серьёзно поговорить с Крисом. Крис сказал им, почему он не хочет больше ходить в церковь. Он объяснил, что такое буддизм и почему он хочет перейти в него. Его родители пытались убедить его, что христианство лучше. Всё было бесполезно. Крис принял решение.
Скрыть текст
|
12. Шіркеуге барудан бас тартты
Крис төрт жасқа толғаннан бері әрбір жексенбі сайын шіркеуге барып жүрді. Оның ата-анасы өте діншіл жандар болды және Кристің олардың жолын қуғанын қалады. Оның әкесі пастор, анасы регент болды. Крис өзін үнемі жол айрығында тұрғандай сезінетін. Христиандыққа ерекше махаббаты не жеккөрушілігі болған жоқ.
Крис тарих сабағында басқа діндер жайлы естіді. Ол буддизм, ислам, индуизм және басқалары жайлы білді. Басқа діндер жайлы хабардар болып, ол буддизмге ауыспақшы болды. Оған бұл дін ерекше сай келетіндей көрінетін. Демалыс күндердің бірінде ата-анасына шіркеуге бармайтынын айтты. Олар таңқалды және ашуланды. Олар егер ол шіркеуге бармайтын болса, барлық электроника құралдарын тартып алатынын айтты. Крис қарсы болған жоқ. Ол ата-анасына ұялы телефонын, ойын приставкасы мен ноутбугын берді.
Ата-анасы шіркеуден қайтып келгенде Криспен жақсылап сөйлеспекші болды. Крис оларға бұдан былай неге шіркеуге барғысы келмейтінін айтты. Ол буддизмнің не екенін және неге оған ауысқысы келетінін түсіндірді. Ата-анасы христиандықтың жақсы екеніне көзін жеткізуге тырысты. Бұл бос әуре еді. Крис шешім қабылдады.
Мәтінді жасыру
|
12. Şırkeuge barudan bas tartty
Kris tört jasqa tolğannan berı ärbır jeksenbı saiyn şırkeuge baryp jürdı. Onyñ ata-anasy öte dınşıl jandar boldy jäne Kristıñ olardyñ jolyn quğanyn qalady. Onyñ äkesı pastor, anasy regent boldy. Kris özın ünemı jol airyğynda tūrğandai sezınetın. Hristiandyqqa erekşe mahabbaty ne jekköruşılıgı bolğan joq.
Kris tarih sabağynda basqa dınder jaily estıdı. Ol buddizm, islam, induizm jäne basqalary jaily bıldı. Basqa dınder jaily habardar bolyp, ol buddizmge auyspaqşy boldy. Oğan būl dın erekşe sai keletındei körınetın. Demalys künderdıñ bırınde ata-anasyna şırkeuge barmaitynyn aitty. Olar tañqaldy jäne aşulandy. Olar eger ol şırkeuge barmaityn bolsa, barlyq elektronika qūraldaryn tartyp alatynyn aitty. Kris qarsy bolğan joq. Ol ata-anasyna ūialy telefonyn, oiyn pristavkasy men noutbugyn berdı.
Ata-anasy şırkeuden qaityp kelgende Krispen jaqsylap söilespekşı boldy. Kris olarğa būdan bylai nege şırkeuge barğysy kelmeitının aitty. Ol buddizmnıñ ne ekenın jäne nege oğan auysqysy keletının tüsındırdı. Ata-anasy hristiandyqtyñ jaqsy ekenıne közın jetkızuge tyrysty. Būl bos äure edı. Kris şeşım qabyldady.
Mätındı jasyru
|
12. Not Going to Church
Chris has been going to church every Sunday since he was four years old. His parents were very religious and wanted Chris to follow in their footsteps. His dad was a pastor, and his mom was a choir leader. Chris always felt like he was in the middle. He didn't particularly love or hate Christianity.
Chris learned about other religions in his history class. He learned about Buddhism, Islam, Hinduism, and more. After learning about other religions, Chris wanted to convert to Buddhism. He felt like he could relate to it better. One Sunday, he told his parents he was not going to church. They were shocked and angry. They told him that if he did not go to church, they would take away all electronics from him. Chris was okay with that. He gave his parents his cell phone, video game console, and laptop.
When his parents came back from church, they wanted to have a long conversation with Chris. Chris told them why he didn't want to go to church anymore. He explained what Buddhism was, and why he wanted to convert. His parents tried to convince him that Christianity was better. It was useless. Chris made his decision.
Hide text
|
|
13. Боялся плакать
Дин был известен в школе как крутой парень. Он всегда носил тесные рубашки, чтобы продемонстрировать всем свои мышцы. Он всегда толкал в школе тощих детей. Он всегда относился к учителям как к чему-то ничего не значащему. Он никогда не делал домашние задания. Он часто влезал в драки. Люди боялись его, и Дину это очень нравилось.
Мир Дина перевернулся с ног на голову, когда ушёл из жизни его брат. Он по-прежнему ходил на занятия. Учитель английского языка говорит о Шекспире, которым восторгался брат Дина. Слова учителя о Шекспире напомнили Дину о его брате. Его глаза начали увлажняться. Он не хотел, чтобы кто-нибудь увидел его, как он плачет. Он встал из-за парты. «Дин, нельзя вставать, когда я веду урок», – сказал мистер Чень.
Все уставились на Дина. Все видели слёзы в его глазах. Они засмеялись над ним. Дин выбежал из класса. Мистер Чень последовал за ним и пригласил его присесть. «Дин, плакать – это нормально. Случилось что-то трагическое? Не стесняйся, плачь». Дин положил голову на плечо мистера Ченя и громко заплакал. Он впервые плакал перед другими людьми. Он впервые не изображал из себя крутого.
Скрыть текст
|
13. Жылауға қорықты
Дин мектептің күшті жігіті ретінде танымал еді. Ол өзінің бұлшық еттірін көрсету үшін үнемі тар жейделер киетін. Өзінен әлсіз балаларды жығатын. Мұғалімдерге де бір немқұрайлы қарайтын, еш мәні жоқ адамдардай. Ол ешқашан үй жұмысын орындамайтын. Жиі төбелеске араласатын. Адамдар одан қорқатын, бұл қылығы Диннің өзіне ұнайтын.
Диннiң ағасы қайтыс болғаннан кейін, өмірі күрт өзгерді. Ол мектептен қалмайтын. Ағылшын мұғалімі Шекспир туралы айтатын, Диннің ағасы шаттанатын. Мұғалімнің бұл сөздері Динге ағасын есіне түсірді. Көздері суланып кетті. Ол біреудің оның жылағанын көргенін қаламады. Ол орнынан тұрды. «Дин, мен сабақ жүргізіп жатқанда орныңнан тұруға болмайды,» - деді Чень мырза.
Барлығы Динге көз тігіп қарап қалды. Оның көздеріндегі жасты көріп, күліп жіберді. Дин сыныптан жүгіріп шықты. Чень мырза артынан барып, отыруға шақырды. «Дин, жылау – ол табиғи нәрсе. Қайғылы бір нәрсе болды ма? Жасқанба, ішіңдегіні шығар.» Дин басын Чень мырзаның иығына қойып, қатты жылап жіберді. Бұл оның біреудің алдында алғашқы жылауы болатын. Ол бірінші рет өзінің күшті емес екенін көрсетті.
Мәтінді жасыру
|
13. Jylauğa qoryqty
Din mekteptıñ küştı jıgıtı retınde tanymal edı. Ol özınıñ būlşyq ettırın körsetu üşın ünemı tar jeideler kietın. Özınen älsız balalardy jyğatyn. Mūğalımderge de bır nemqūraily qaraityn, eş mänı joq adamdardai. Ol eşqaşan üi jūmysyn oryndamaityn. Jiı töbeleske aralasatyn. Adamdar odan qorqatyn, būl qylyğy Dinnıñ özıne ūnaityn.
Dinnıñ ağasy qaitys bolğannan keiın, ömırı kürt özgerdı. Ol mektepten qalmaityn. Ağylşyn mūğalımı Şekspir turaly aitatyn, Dinnıñ ağasy şattanatyn. Mūğalımnıñ būl sözderı Dinge ağasyn esıne tüsırdı. Közderı sulanyp kettı. Ol bıreudıñ onyñ jylağanyn körgenın qalamady. Ol ornynan tūrdy. «Din, men sabaq jürgızıp jatqanda ornyñnan tūruğa bolmaidy,» - dedı Şen myrza.
Barlyğy Dinge köz tıgıp qarap qaldy. Onyñ közderındegı jasty körıp, külıp jıberdı. Din synyptan jügırıp şyqty. Şen myrza artynan baryp, otyruğa şaqyrdy. «Din, jylau – ol tabiği närse. Qaiğyly bır närse boldy ma? Jasqanba, ışıñdegını şyğar.» Din basyn Şen myrzanyñ iyğyna qoiyp, qatty jylap jıberdı. Būl onyñ bıreudıñ aldynda alğaşqy jylauy bolatyn. Ol bırınşı ret özınıñ küştı emes ekenın körsettı.
Mätındı jasyru
|
13. Afraid to Cry
Dean was known as the tough guy at school. He always wore tight shirts that showed off his muscles. He always pushed the skinny kids at school. He always treated the teachers like they didn't matter. He never did his homework. He got in a lot of fights. People were afraid of him, and Dean loved it.
Dean's world turned upside down when his brother passed away. He still went to class. His English teacher was talking about Shakespeare, whom Dean's brother admired. Hearing about Shakespeare reminded Dean of his own brother. His eyes started to water. He didn't want anyone to see him cry. He got up from his desk. "Dean, you can't get up while I am teaching," Mr. Chen said.
Everyone stared at Dean. Everyone could see the tears in his eyes. They laughed at him. Dean ran out of the classroom. Mr. Chen followed him and sat down with him. "Dean, it's okay to cry. Something tragic happened. Go ahead and cry." Dean put his head on Mr. Chen's shoulder and cried out loud. It was the first time he cried in front of someone. It was the first time he didn't act tough.
Hide text
|
|
14. Пропала бутылка для воды
У Джареда есть зелёная бутылка для воды, с которой он ходит каждый день в школу. Он любит её, потому что вода в ней остается холодной. Кроме того, на ней был изображен крутой робот. Однажды он теряет её. Джаред спрашивает своего друга Ричарда, не видел ли он её. «Да-а, я видел, как её держал Альберт», – говорит Ричард. Джаред подходит к шкафчику Ричарда. «Слушай, моя бутылка для воды у тебя, так?» – спрашивает Джаред. «Была, но я дал её Дениз», – говорит Альберт.
Джаред подходит к Дениз. «Послушай, у тебя моя бутылка для воды?» – мотает головой Дениз и говорит: «Я подумала, что она такая крутая, поэтому я показала её Аманде. Сейчас она у неё». Джаред идёт к Аманде. «Аманда, скажи мне, у тебя моя бутылка для воды». Аманда мотает головой. «Я думала, что это бутылка Лукаса, поэтому я отдала её ему». Джаред вскрикивает от разочарования.
Джаред идёт к Лукасу. «У тебя моя бутылка для воды?» – спрашивает Джаред. «Я отдал её Ричарду, чтобы он отдал её тебе», – говорит Лукас. Это было странно, поскольку Ричард был первым человеком, которого я спрашивал о бутылке для воды. Джаред пошёл назад к Ричарду. «Лукас сказал, что моя бутылка для воды у тебя», – сказал Джаред. «Я же тебе сказал, что я видел её у Альберта. Лукас, вероятно, имел в виду Ричарда Лопеса, а не меня», – сказал Ричард. «Я просто куплю новую бутылку для воды», – сказал Джаред. Он купил на этот раз синюю бутылку.
Скрыть текст
|
14. Су құйып алып жүретін бөтелке жоғалып кетті
Джаредтің күнде мектепке су құйып алып алып баратын жасыл бөтелкесі бар еді. Онда су салқын күйінде қалатындықтан, Джаред он жақсы көретін. Оған қоса оның сыртында мықты роботтың суреті бар еді. Бірде ол оны жоғалтып алды. Джаред өзінің досы Ричардтан бөтелкені көрмедің бе деп сұрады. «Иә, мен оны Альберттің ұстап тұрғанын көрдім», - деді Ричард. Джаред Альберттің шкафына жақындады. «Айтшы, менің ішетін суға арналған бөтелкем сенде ғой, солай ма?» - деп сұрады Джаред. «Болған, бірақ мен оны Денизге беріп жібердім», - деді Альберт.
Джаред Денизге келді. «Айтшы, менің су құятын бөтелкем сенде ме?» - деп сұрады Джаред. Дениз басын шайқап, былай деді: «Маған қатты ұнады, сондай әдемі екен деп, оны Амандаға көрсеттім. Қазір ол Амандада шығар». Джаред Амандаға барды. «Аманда, айтшы, менің су құятын бөтелкем сенде ме?» Аманда басы шайқап: «Мен ол бөтелкені Лукастікі деп ойлап, оны Лукасқа беріп жібердім». Джаредтің шыдамы таусылып, ашудан булыға, ақырып жіберді.
Джаред Лукасқа келді. «Менің бөтелкем сенде ме?» - деп сұрады Джаред. «Мен оны саған қайтарсын деп, Ричардқа бергенмін», - деді Лукас. Бұл түсініксіз болып кетті ғой, мен бірінші болып бөтелке туралы сұраған адам Ричард болатын. Джаред Ричардқа қайтып келді. «Лукас, менің бөтелкем сенде, дейді», - деді Джаред. «Мен саған айтпадым ба, мен оны Альберттің қолынан көрдім деп. Лукас шамасы мені емес, Ричард Лопесті меңзеген шығар». «Тасташы соны, мен жай ғана барып, жаңа бөтелке сатып ала салайын», - деді Джаред. Бұл жолы ол көк түсті бөтелкені сатып алды.
Мәтінді жасыру
|
14. Su qūiyp alyp jüretın bötelke joğalyp kettı
Djaredtıñ künde mektepke su qūiyp alyp alyp baratyn jasyl bötelkesı bar edı. Onda su salqyn küiınde qalatyndyqtan, Djared on jaqsy köretın. Oğan qosa onyñ syrtynda myqty robottyñ suretı bar edı. Bırde ol ony joğaltyp aldy. Djared özınıñ dosy Rişardtan bötelkenı körmedıñ be dep sūrady. «iä, men ony Alberttıñ ūstap tūrğanyn kördım», - dedı Rişard. Djared Alberttıñ şkafyna jaqyndady. «Aitşy, menıñ ışetın suğa arnalğan bötelkem sende ğoi, solai ma?» - dep sūrady Djared. «Bolğan, bıraq men ony Denizge berıp jıberdım», - dedı Albert.
Djared Denizge keldı. «Aitşy, menıñ su qūiatyn bötelkem sende me?» - dep sūrady Djared. Deniz basyn şaiqap, bylai dedı: «Mağan qatty ūnady, sondai ädemı eken dep, ony Amandağa körsettım. Qazır ol Amandada şyğar». Djared Amandağa bardy. «Amanda, aitşy, menıñ su qūiatyn bötelkem sende me?» Amanda basy şaiqap: «Men ol bötelkenı Lukastıkı dep oilap, ony Lukasqa berıp jıberdım». Djaredtıñ şydamy tausylyp, aşudan bulyğa, aqyryp jıberdı.
Djared Lukasqa keldı. «Menıñ bötelkem sende me?» - dep sūrady Djared. «Men ony sağan qaitarsyn dep, Rişardqa bergenmın», - dedı Lukas. Būl tüsınıksız bolyp kettı ğoi, men bırınşı bolyp bötelke turaly sūrağan adam Rişard bolatyn. Djared Rişardqa qaityp keldı. «Lukas, menıñ bötelkem sende, deidı», - dedı Djared. «Men sağan aitpadym ba, men ony Alberttıñ qolynan kördım dep. Lukas şamasy menı emes, Rişard Lopestı meñzegen şyğar». «Tastaşy sony, men jai ğana baryp, jaña bötelke satyp ala salaiyn», - dedı Djared. Būl joly ol kök tüstı bötelkenı satyp aldy.
Mätındı jasyru
|
14. The Missing Water Bottle
Jared has a green water bottle he brings to school every day. He loves it, because it keeps his water cold. It also has a cool robot on it. One day, he loses it. Jared asks his friend, Richard, if he has seen it. "Yeah, I saw Albert holding it," Richard says. Jared walks over to Richard's locker. "Hey, you have my water bottle, right?" Jared asks. "I did, but I let Denise borrow it," Albert says.
Jared goes up to Denise. "Hey, do you have my water bottle?" Denise shakes her head and says, "I thought it was cool looking, so I showed Amanda. She has it now. Jared goes to Amanda. "Amanda, tell me you have my water bottle." Amanda shakes her head. "I thought it was Lucas', so I gave it to him. Jared screams in frustration.
Jared goes to Lucas. "Do you have my water bottle?" Jared asks. "I gave it to Richard to give to you," Lucas says. That was weird since Richard was the first person he asked about the water bottle. Jared went back to Richard. "Lucas said you had my water bottle," Jared said. "I told you, I saw Albert hold it. Lucas probably meant Richard Lopez, not me," Richard said. "I'm just going to buy a new water bottle," Jared said. He bought a blue one this time.
Hide text
|
|
15. Пристрастился к кофе
Даниэль пристрастился к кофе. Он пил две чашки утром и три – во второй половине дня. Он не может думать или что-либо делать без кофе. Его мать хотела, чтобы он перестал пить кофе. Она решила выбросить весь кофе и давать ему молоко. Даниэль очень разозлился. «Мама, я не могу идти в школу, не выпив кофе», – сказал Даниэль. «Это для твоего же блага», – сказала его мать.
Даниэль пошёл в школу. Он был раздраженный и уставший без кофе. Он не хотел разговаривать с товарищами и сосредоточиться на уроках. Его учителя то и дело подходили к нему. Они говорили ему, чтобы он сходил к медсестре. Даниэль пошёл в медсестре и попросил кофе. Она посмеялась над ним. Она сказала ему, что ему надо пить меньше кофе, а не прекращать совсем. Она сказала ему, чтобы он пил 4 чашки в день, потом 3 и в конце концов ему не нужен будет кофе.
Даниэль рассказал матери, что ему сказала медсестра. «Но это значит, что я вынуждена снова купить кофе!» Даниэль рассмеялся на свою мать. Даниэль и его мать пошли в магазин, чтобы купить хорошего кофе. Даниэль стал делать так, как ему велела делать медсестра. Было намного легче пить меньше кофе, чем не пить его совсем.
Скрыть текст
|
15. Кофе құмарлық
Даниель кофеге әуестеніп алды. Ол таңертең екеу, ал күннің екінші жартысында үш шыны аяқ ішетін болды. Ол кофесіз жүре алмайтын болды. Анасы оның кофе ішуін доғарғанын қалады. Анасы үйде бар барлық кофені лақтырып тастап, орнына сүт бермекші болды. Даниель қатты ашуланды. «Апа, мен кофе ішпесем мектепке бара алмаймын», - деді Даниель. «Бұл сенің игілігің үшін», - деді анасы.
Даниэль мектепке кетті. Ол кофе ішпегендіктен қатты ашулы және абыржулы еді. Ол достарымен сөйлескісі келмеді және сабаққа деген ойын жинақтай алмай отырды. Мұғалім оның жанына келіп, медбикеге барып келуін өтінді. Даниель медбикеге барып, кофе сұрады. Медбике оған күліп, кофе ішуді бірден қоюға болмайтынын, бірақ аздап ішу керектігін айтты. Медбике оған алғашқы күні 4 шыны аяқ, ал келесі күні 3 шыны аяқ ішсең, өзіңнен өзің қоясың, - деді.
Даниэль анасына медбикенің айтқанын жеткізді. «Сонда мен қайтадан кофе сатып алуым керек пе?» - деді анасы. Даниэль күліп жіберді. Анасы екеуі жақсы кофе сатып алу үшін дүкенге кетті. Даниэль медбикенің айтқанын орындады. Кофені аздап ішкені жақсы болды, мүлдем ішпегеннен гөрі.
Мәтінді жасыру
|
15. Kofe qūmarlyq
Daniel kofege äuestenıp aldy. Ol tañerteñ ekeu, al künnıñ ekınşı jartysynda üş şyny aiaq ışetın boldy. Ol kofesız jüre almaityn boldy. Anasy onyñ kofe ışuın doğarğanyn qalady. Anasy üide bar barlyq kofenı laqtyryp tastap, ornyna süt bermekşı boldy. Daniel qatty aşulandy. «Apa, men kofe ışpesem mektepke bara almaimyn», - dedı Daniel. «Būl senıñ igılıgıñ üşın», - dedı anasy.
Daniel mektepke kettı. Ol kofe ışpegendıkten qatty aşuly jäne abyrjuly edı. Ol dostarymen söileskısı kelmedı jäne sabaqqa degen oiyn jinaqtai almai otyrdy. Mūğalım onyñ janyna kelıp, medbikege baryp keluın ötındı. Daniel medbikege baryp, kofe sūrady. Medbike oğan külıp, kofe ışudı bırden qoiuğa bolmaitynyn, bıraq azdap ışu kerektıgın aitty. Medbike oğan alğaşqy künı 4 şyny aiaq, al kelesı künı 3 şyny aiaq ışseñ, özıñnen özıñ qoiasyñ, - dedı.
Daniel anasyna medbikenıñ aitqanyn jetkızdı. «Sonda men qaitadan kofe satyp aluym kerek pe?» - dedı anasy. Daniel külıp jıberdı. Anasy ekeuı jaqsy kofe satyp alu üşın dükenge kettı. Daniel medbikenıñ aitqanyn oryndady. Kofenı azdap ışkenı jaqsy boldy, müldem ışpegennen görı.
Mätındı jasyru
|
15. Addicted to Coffee
Daniel was addicted to coffee. He drank two cups in the morning and three in the afternoon. He can't think or do anything without coffee. His mom wanted him to stop drinking coffee. She decided to throw out all the coffee and give him milk. Daniel was so mad. "Mom, I can't go to school without coffee," Daniel said. "This is for your own good," his mom said.
Daniel went to school. He was cranky and tired without coffee. He didn't want to talk to his friends or pay attention in class. His teachers kept waking him up. They told him to go to the nurse's office. Daniel went to the nurse and asked for coffee. She laughed at him. She said that he needed to drink less coffee, but not stop completely. She told him to drink 4 cups a day, then 3, and eventually he won't need coffee.
Daniel told his mom what the nurse said. "But that means I have to buy coffee again!" Daniel laughed at his mom. Daniel and his mom went to the market to buy some good coffee. Daniel did what the nurse told him to do. It was much easier to drink less coffee than none at all.
Hide text
|
|
16. Рекомендательные письма
Клэр собиралась поступать в один из частных колледжей. Большинство частных колледжей требовали рекомендательные письма. Клэр не знала, к кому обратиться. Ей казалось, что её учителя не знают её достаточно хорошо. Клэр всё равно обратилась к своим учителям. Некоторые из них сказали да, а некоторые из них сказали нет. Спустя неделю г-жа Херши дала Клэр рекомендательное письмо в конверте. Предполагалось, что Клэр не должна была его распечатывать, но ей очень хотелось узнать, что написала г-жа Херши.
Клэр осторожно разорвала конверт и прочитала письмо. Она была разочарована. Г-жа Херши не написала ничего интересного о Клэр. Г-жа Херши просто написала, что Клэр умная, хорошая девочка. Клэр не могла бы поступить ни в один из выбранных ею престижных колледжей с таким письмом.
Клэр попросила своего тренера по плаванию написать ей рекомендательное письмо. Её тренер по плаванию знал её хорошо. Проблема была в том, что тренер по плаванию не обладал способностью наилучшим образом излагать на письме свои мысли. Он не учился в колледже. Клэр тем не менее попросила его написать письмо. «Конечно, я напишу тебе письмо, я даже пошлю его тебе», – сказал он. Через неделю Клэр получила электронное письмо от своего тренера по плаванию. Она боялась читать, что он написал. Письмо произвело впечатление на Клэр. Письмо её тренера по плаванию было написано с юмором, но в то же время умно!
Скрыть текст
|
16. Ұсыныс хат
Клэр жекеменшік колледжге оқуға түспек болды. Жекеменшік колледждердің көпшілігі ұсыныс хат сұрайтын. Клэр кімге жүгінерін білмеді. Оған өз мұғалімдері оны онша жақсы білмейтіндей көрінді. Клэр сонда да мұғалімдеріне мінездеме ретінде ұсыныс хат жазып беруін өтінді. Олардың біршамасы иә десе, біршамасы жоқ деді. Бір аптадан соң Херши ханым Клэрге конвертке салынған ұсыныс хатты ұстатты. Негізінде, Клэр оны ашып қарамауы керек-ті, бірақ ол Херши ханымның не жазғанын білгісі келді.
Клэр ақырындап конвертті ашып, хатты оқыды. Оның көңіл күйі түсіп кетті. Херши ханым Клэр туралы ештеңе жазбапты. Херши ханым тек Клэр өте ақылды және жақсы қыз деген екен. Клэр бұндай хатпен қарастырып отырған беделді оқу орнына түсе алмас еді.
Клэр өзінің жүзу жаттықтырушысынан ұсыныс хат жазып беруін сұрады. Оның жүзуден беретін жаттықтырушысы оны жақсы білетін. Тек мәселе мынада еді - оның жаттықтырушысының хатта өз ойын жақсы етіп баяндайтындай қабілеті жоқ еді. Ол колледжде оқымаған еді.Әйтсе де, Клэр оның хат жазып беруін өтінді. «Әрине, мен жазып беремін, мен тіпті оны саған жіберемін», - деді ол. Бір аптадан соң Клэрдің электронды поштасына жаттықтырушыдан хат келді. Ол оның не жазғанын оқудан жүрексінді. Хат Клэрдің көңілінен шықты. Оның жүзуден беретін жаттықтырушысының хаты әзілмен жазылыпты, бірақ кездерімен орынды еді!
Мәтінді жасыру
|
16. Ūsynys hat
Kler jekemenşık kolejge oquğa tüspek boldy. Jekemenşık kolejderdıñ köpşılıgı ūsynys hat sūraityn. Kler kımge jügınerın bılmedı. Oğan öz mūğalımderı ony onşa jaqsy bılmeitındei körındı. Kler sonda da mūğalımderıne mınezdeme retınde ūsynys hat jazyp beruın ötındı. Olardyñ bırşamasy iä dese, bırşamasy joq dedı. Bır aptadan soñ Herşi hanym Klerge konvertke salynğan ūsynys hatty ūstatty. Negızınde, Kler ony aşyp qaramauy kerek-tı, bıraq ol Herşi hanymnyñ ne jazğanyn bılgısı keldı.
Kler aqyryndap konverttı aşyp, hatty oqydy. Onyñ köñıl küiı tüsıp kettı. Herşi hanym Kler turaly eşteñe jazbapty. Herşi hanym tek Kler öte aqyldy jäne jaqsy qyz degen eken. Kler būndai hatpen qarastyryp otyrğan bedeldı oqu ornyna tüse almas edı.
Kler özınıñ jüzu jattyqtyruşysynan ūsynys hat jazyp beruın sūrady. Onyñ jüzuden beretın jattyqtyruşysy ony jaqsy bıletın. Tek mäsele mynada edı - onyñ jattyqtyruşysynyñ hatta öz oiyn jaqsy etıp baiandaityndai qabıletı joq edı. Ol kolejde oqymağan edı.Äitse de, Kler onyñ hat jazyp beruın ötındı. «Ärine, men jazyp beremın, men tıptı ony sağan jıberemın», - dedı ol. Bır aptadan soñ Klerdıñ elektrondy poştasyna jattyqtyruşydan hat keldı. Ol onyñ ne jazğanyn oqudan jüreksındı. Hat Klerdıñ köñılınen şyqty. Onyñ jüzuden beretın jattyqtyruşysynyñ haty äzılmen jazylypty, bıraq kezderımen oryndy edı!
Mätındı jasyru
|
16. Letters of Recommendation
Claire was applying to private schools. Most private schools required letters of recommendation. Claire did not know who to ask. She felt like her teachers did not know her that well. Claire asked her teachers anyways. Some of them said yes, and some of them said no. One week later, Ms. Hershey gave Claire a letter of recommendation in an envelope. Claire wasn't supposed to open it, but she really wanted to know what Ms. Hershey wrote.
Claire carefully tore it open and read the letter. She was disappointed. Ms. Hershey didn't write anything interesting about Claire. Ms. Hershey just wrote that Claire was a smart, nice girl. Claire couldn't get into her top schools with that letter.
Claire asked her swim coach to write her a letter of recommendation. Her swim coach knew her well. The problem was that the swim coach wasn't the best writer. He did not go to college. Claire asked him to write a letter anyways. "Of course I'll write you a letter, I'll even send it to you," he said. One week later, Claire got an email for her swim coach. She was nervous to read what he wrote. Claire was impressed with the letter. Her swim coach was really funny yet intelligent in the letter!
Hide text
|
|
17. Преклонение перед знаменитостью
Элиот был огромным поклонником Кукера. Кукер был рэпером, который был известен своим низким голосом и сверхбыстрым рэпом. Настоящее имя Кукера было Теодор Кук. У Элиота были билеты на его концерт, билеты на который были распроданы задолго до его начала, в Сан-Франциско. Он увидит его лично впервые. У него также был пропуск за кулисы, поэтому он мог поговорить с ним.
Элиот поехал в Сан-Франциско посмотреть Кукера с друзьями. У них были довольно хорошие места. Они могли видеть его пот! Кукер здорово звучал вживую. Его голос звучал так же, как по радио. Некоторые певцы не могут петь вживую. Кукер не был одним из них. Элиот размахивал руками высоко над головой. Он закрывал глаза и слушал музыку.
После концерта Элиот и его друзья пошли за кулисы. Элиот был так возбужден, что закричал, когда увидел Кукера. Кукер закрыл руками уши. Элиот подбежал к нему. «Я ваш самый большое поклонник! Могу ли я получить автограф и вашу фотографию?» – спросил Элиот. Кукер закатил глаза. «Конечно, я полагаю». Элиот заметил, что Кукер был раздражён. «Знаете что, забудьте об этом. Мне не нужен автограф какого-то придурка», – сказал Элиот. Он понял, что некоторые знаменитости просто непорядочные люди.
Скрыть текст
|
17. Танымалдың алдына бас иію
Элиот Кукердің үлкен жанкүйері еді. Кукер өзінің төменгі дауысымен және жылдам айтатын рэп әндерімен танымал әнші. Кукердің шын есімі Теадор Кук. Элиотта Сан-Франциско қаласында болатын концерттің билеттері болды. Ол оны бірінші рет жеке көретін болды. Және онымен сөйлесуге рұқсат беретін қағазы да бар.
Элиот Кукерді көруге Сан-Франискоға достарымен барды. Олардың жақсы орындары болды. Олар оның терлегенін көрді. Кукер жанды дауыспен керемет айтты. Оның даусы радиодағыдай естілді. Кейбір әншілер жанды дауыспен ән айта алмайды. Кукер ондай болмады. Элиот екі қолын жоғары көтерді. Ол көзін жұмып әуен тыңдады.
Концерттен кейін Элиот достарымен онымен сөйлесуге барды. Элиот қатты толқығаны соншалық, оны көргенде, айқайлап жіберді. Кукер екі қолымен құлағын жапты. Элиот оның жанына жүгіріп барып: «Мен сіздің үлкен жанкүйеріңізбін! Сіздің қолтаңбаңыз бен суретіңізді алсам бола ма?»-деді. Кукер көзін айналдырды. «Әрине, мүмкін». Элиот Кукердің жартпағанын байқап қалды. «Сіз білесіз бе, бұл туралы ұмытыңыз. Маған қандай да бір нақұрыстың қолтаңбасы керек емес»,-деді Элиот. Ол кейбір танымал адамдардың мәдениетсіз екенін түсінді.
Мәтінді жасыру
|
17. Tanymaldyñ aldyna bas iıiu
Eliot Kukerdıñ ülken janküierı edı. Kuker özınıñ tömengı dauysymen jäne jyldam aitatyn rep änderımen tanymal änşı. Kukerdıñ şyn esımı Teador Kuk. Eliotta San-Fransisko qalasynda bolatyn konserttıñ biletterı boldy. Ol ony bırınşı ret jeke köretın boldy. Jäne onymen söilesuge rūqsat beretın qağazy da bar.
Eliot Kukerdı köruge San-Franiskoğa dostarymen bardy. Olardyñ jaqsy oryndary boldy. Olar onyñ terlegenın kördı. Kuker jandy dauyspen keremet aitty. Onyñ dausy radiodağydai estıldı. Keibır änşıler jandy dauyspen än aita almaidy. Kuker ondai bolmady. Eliot ekı qolyn joğary köterdı. Ol közın jūmyp äuen tyñdady.
Konsertten keiın Eliot dostarymen onymen söilesuge bardy. Eliot qatty tolqyğany sonşalyq, ony körgende, aiqailap jıberdı. Kuker ekı qolymen qūlağyn japty. Eliot onyñ janyna jügırıp baryp: «Men sızdıñ ülken janküierıñızbın! Sızdıñ qoltañbañyz ben suretıñızdı alsam bola ma?»-dedı. Kuker közın ainaldyrdy. «Ärine, mümkın». Eliot Kukerdıñ jartpağanyn baiqap qaldy. «Sız bılesız be, būl turaly ūmytyñyz. Mağan qandai da bır naqūrystyñ qoltañbasy kerek emes»,-dedı Eliot. Ol keibır tanymal adamdardyñ mädenietsız ekenın tüsındı.
Mätındı jasyru
|
17. Celebrity Idol
Elliot was a huge fan of the Cooker. The Cooker was a rapper who was known for his deep voice and super fast rapping. The Cooker's real name was Theodore Cook. Elliot had tickets to his sold-out concert in San Francisco. It was the first time he would see him in person. He also had backstage tickets so he could talk to him.
Elliot drove to San Francisco with some friends to see the Cooker. They had pretty good seats. They could see his sweat! The Cooker was great live. His voice sounded the same as it did on the radio. Some singers can't sing live. The Cooker wasn't one of them. Elliot waved his hands up in the air. He closed his eyes and listened to the music.
After the concert, Elliot and his friends went backstage. Elliot was so excited that he screamed when he saw the Cooker. The Cooker closed his ears. Elliot ran up to him. "I am your biggest fan! Can I have an autograph and a picture?" Elliot asked. The Cooker rolled his eyes. "Sure, I guess." Elliot noticed that the Cooker was annoyed. "You know what, forget it. I don't want a jerk's autograph," Elliot said. He realized that some celebrities were just mean.
Hide text
|
|
18. У крутой группы есть деньги
Джен бедная. Её отец ушёл из семьи, когда ей было семь лет. Её мать колледжей не заканчивала, поэтому она не может устроиться на хорошие работы. Джен хотела бы устроиться на работу, но ей только 13 лет. Джен также хотелось бы быть в группе крутых детей. Они покупают дорогую одежду, туфли, косметику и ювелирные украшения. Джен всегда носит очень простые вещи. Такие, как футболка.
Одна из девочек из группы крутых – двоюродная сестра Джен. Её имя Дана. Дана убедила крутую группу пригласить Джен в поездку за покупками. Джен очень рада. Она хочет убедить их в том, что она достаточно крутая, чтобы войти в состав группы. Когда Джен видит их, ей становится неловко за себя. На них одежда гораздо красивее, чем на ней. Джен старается не обращать на это внимания. Она вместе с крутой группой входит в самый популярный магазин для подростков. Как тут всё дорого!
Все девочки из группы, кроме Джен, встают в очередь, чтобы что-то купить. «Ты будешь что-нибудь брать, Джен?» – спрашивает одна из девочек. «Да!» – говорит Джен. Она берёт платье. Оно стоит 80 долларов! Она покупает платье, но она намеревается возвратить его.
Скрыть текст
|
18. Маңғаз топта ақша бар
Джен кедей. Әкесі отбасын тастап кеткен кезде, ол үш жаста еді. Шешесі колледж бітірмеген, сондықтан жақсы жұмысқа орналаса алмайды. Джен жұмысқа орналасқысы келеді, бірақ ол небары 13 жаста. Джен маңғаз балалар тобында болғысы келеді. Олар қымбат киім, туфли, косметика, зергерлік бұйымдар сатып алады. Джен әрқашан футболка сияқты өте қарапайым киім киеді.
Маңғаз балалар тобындағы бір қыз – Дженнің немере сіңлісі. Оның аты Дана. Дана маңғаздар тобын Дженді дүкен аралауға шақыруға көндірді. Джен қатты қуанды. Ол маңғаздар тобында болу үшін өзінің айтарлықтай маңғаз екенін көрсеткісі келеді. Джен оларды көргенде, өзін жайсыз сезінеді. Олардың киген киімі Дженнің киіміне қарағанда әлдеқайда қымбат. Ол маңғаздар тобымен бірге жасөспірімдерге арналған танымал дүкенге кірді. Қандай қымбат!
Топтағы Дженнен басқа қыздардың барлығы киім алу үшін кезекке тұрды. «Сен бірдеңе аласың ба, Джен?» - деп сұрады қыздардың бірі. «Иә!» - деді Джен. Ол көйлек алды. Көйлек 80 доллар тұрады! Ол көйлекті сатып алды, бірақ ол көйлекті қайтарып бермек.
Мәтінді жасыру
|
18. Mañğaz topta aqşa bar
Djen kedei. Äkesı otbasyn tastap ketken kezde, ol üş jasta edı. Şeşesı kolej bıtırmegen, sondyqtan jaqsy jūmysqa ornalasa almaidy. Djen jūmysqa ornalasqysy keledı, bıraq ol nebary 13 jasta. Djen mañğaz balalar tobynda bolğysy keledı. Olar qymbat kiım, tufli, kosmetika, zergerlık būiymdar satyp alady. Djen ärqaşan futbolka siaqty öte qarapaiym kiım kiedı.
Mañğaz balalar tobyndağy bır qyz – Djennıñ nemere sıñlısı. Onyñ aty Dana. Dana mañğazdar tobyn Djendı düken aralauğa şaqyruğa köndırdı. Djen qatty quandy. Ol mañğazdar tobynda bolu üşın özınıñ aitarlyqtai mañğaz ekenın körsetkısı keledı. Djen olardy körgende, özın jaisyz sezınedı. Olardyñ kigen kiımı Djennıñ kiımıne qarağanda äldeqaida qymbat. Ol mañğazdar tobymen bırge jasöspırımderge arnalğan tanymal dükenge kırdı. Qandai qymbat!
Toptağy Djennen basqa qyzdardyñ barlyğy kiım alu üşın kezekke tūrdy. «Sen bırdeñe alasyñ ba, Djen?» - dep sūrady qyzdardyñ bırı. «iä!» - dedı Djen. Ol köilek aldy. Köilek 80 dollar tūrady! Ol köilektı satyp aldy, bıraq ol köilektı qaitaryp bermek.
Mätındı jasyru
|
18. The Cool Group Has Money
Jen is poor. Her dad left when she was seven years old. Her mom didn't go to college, so she can't get any good jobs. Jen wishes she could get a job, but she is only 13 years old. Jen also wants to be part of the cool group. The cool group buys expensive clothes, shoes, makeup, and jewelry. Jen always wear really simple things, like a t-shirt.
One of the girls in the cool group is Jen's cousin. Her name is Dana. Dana convinced the cool group to invite Jen on a shopping trip. Jen is excited. She wants to convince them that she is cool enough to be a part of the group. When Jen sees them, she feels bad about herself. They are all dressing so much nicer than her. Jen tries to ignore this. She and the cool group go inside Rural Insiders, the most popular store for teenagers. Everything is so expensive though.
All of the girls in the group except Jen stand in line to buy something. "Are you going to get anything Jen?" asks one of the girls. "Yeah!" Jen says. She grabs a dress. It is $80! She buys the dress, but she plans to return it.
Hide text
|
|
19. Тайные отношения
Дайана и Бобби встречаются. Отец Дайаны не знает, что они встречаются. Он не хочет, чтобы его дочь с кем-нибудь встречалась до того, как поступит в колледж. Дайане трудно скрывать свои отношения. Всякий раз, когда она хочет с ним куда-нибудь выйти, она вынуждена говорить своему отцу, что она встречается со своими друзьями. Всякий раз, когда Бобби дарит ей подарки, Дайане приходится их прятать. Её отец начинает что-то подозревать.
Бобби расстраивается, что Дайана скрывает их отношения от своего отца. Бобби кажется, Дайана стесняется быть с ним. Бобби хочет встретиться с отцом Дайаны. Он решает взять дело в свои руки. После школы он идёт домой к Дайане. Дайана ещё в школе, потому что у неё занятие по музыке – она упражняется в игре на скрипке. Бобби тихонько стучит в дверь. Его руки дрожат.
Дверь открывает отец Дайаны. «Чем могу помочь?» Бобби с минуту ничего не говорит. «Вы будете говорить или как?» – сердито спрашивает отец Дайаны. «Сэр, я встречаюсь с вашей дочерью», – говорит Бобби. Отец Дайаны хмурит брови. «Немедленно прекратите всякие отношения с ней. Ей ещё слишком рано встречаться с парнями!» Бобби удручён. Он говорит Дайане, что они вынуждены продолжать обманывать её отца насчёт их отношений. «Я знаю», – говорит Дайана.
Скрыть текст
|
19. Құпия қарым-қатынас
Дайана мен Бобби кездесіп жүр. Дайананың әкесі олардың кездесетінін білмейді. Ол қызының колледжге түскенге дейін біреу-міреумен кездескенін қаламайды. Дайанаға қарым-қатынасын жасыру қиынға соғып жүр. Онымен бір жаққа шыққысы келген кезде, ол үнемі әкесіне достарымен кездесетінін айтуына тура келеді. Бобби сыйлық жасаған кездері оны тығып қоюына тура келеді. Әкесі бірдеңені сезіп жүргендей.
Бобби Дайананың араларындағы қарым-қатынасты әкесінен жасыратынына ренжиді. Боббиге Дайана онымен болуға ұялатын сияқты болып көрінеді. Бобби Дайананың әкесімен кездескісі келеді. Ол іске өзі кірісуге бел буды. Ол мектептен кейін Дайананың үйіне барды. Дайана әлі мектепте, себебі оның музыкадан сабағы бар - ол скрипка тартуға жаттығып жүр. Бобби жай ғана есік қақты. Оның қолы дірілдеп тұр.
Есікті Дайананың әкесі ашты. "Көмегім қажет пе?" Бобби бірден тіл қатпады. «Сіз жөніңізді айтасыз ба, жоқ па?» – деп ашулана сұрады Дайананың әкесі. «Мырза, мен сіздің қызыңызбен кездесіп жүрмін», – деді Бобби. Дайананың әкесі қабағын түйді. «Тез арада онымен қарым-қатынасыңызды доғарыңыз. Оған жігіттермен кездесуге әлі ерте!» Бобби күйініп кетті. Ол Дайанаға араларындағы қарым-қатынас турасында әкесін алдауды жалғастыруға мәжбүр екенін айтты. «Білемін», – деді Дайана.
Мәтінді жасыру
|
19. Qūpia qarym-qatynas
Daiana men Bobbi kezdesıp jür. Daiananyñ äkesı olardyñ kezdesetının bılmeidı. Ol qyzynyñ kolejge tüskenge deiın bıreu-mıreumen kezdeskenın qalamaidy. Daianağa qarym-qatynasyn jasyru qiynğa soğyp jür. Onymen bır jaqqa şyqqysy kelgen kezde, ol ünemı äkesıne dostarymen kezdesetının aituyna tura keledı. Bobbi syilyq jasağan kezderı ony tyğyp qoiuyna tura keledı. Äkesı bırdeñenı sezıp jürgendei.
Bobbi Daiananyñ aralaryndağy qarym-qatynasty äkesınen jasyratynyna renjidı. Bobbige Daiana onymen boluğa ūialatyn siaqty bolyp körınedı. Bobbi Daiananyñ äkesımen kezdeskısı keledı. Ol ıske özı kırısuge bel budy. Ol mektepten keiın Daiananyñ üiıne bardy. Daiana älı mektepte, sebebı onyñ muzykadan sabağy bar - ol skripka tartuğa jattyğyp jür. Bobbi jai ğana esık qaqty. Onyñ qoly dırıldep tūr.
Esıktı Daiananyñ äkesı aşty. "Kömegım qajet pe?" Bobbi bırden tıl qatpady. «Sız jönıñızdı aitasyz ba, joq pa?» – dep aşulana sūrady Daiananyñ äkesı. «Myrza, men sızdıñ qyzyñyzben kezdesıp jürmın», – dedı Bobbi. Daiananyñ äkesı qabağyn tüidı. «Tez arada onymen qarym-qatynasyñyzdy doğaryñyz. Oğan jıgıttermen kezdesuge älı erte!» Bobbi küiınıp kettı. Ol Daianağa aralaryndağy qarym-qatynas turasynda äkesın aldaudy jalğastyruğa mäjbür ekenın aitty. «Bılemın», – dedı Daiana.
Mätındı jasyru
|
19. Secret Relationship
Diane and Bobby are dating. Diane's dad does not know that they are dating. He doesn't want Diane to date until she is in college. It's hard for Diane to hide her relationship. Every time she wants to go out with him, she has to tell her dad she is going out with friends. Every time Bobby gives her presents, Diane has to hide them. Her dad is getting suspicious.
Bobby is upset that Diane is hiding their relationship from her dad. Bobby feels like Diane is embarrassed to be with him. Bobby wants to meet Diane's dad. He decides to take matters into his own hands. After school, he goes to Diane's house. Diane is still at school, because she has violin practice. Bobby knocks on the door slowly. His hands are shaking.
Diane's dad opens the door. "How can I help you?" Bobby doesn't say anything for a minute. "Are you going to talk or what?" Diane's dad angrily asks. "Sir, I am dating your daughter," Bobby says. Diane's dad frowns. "Break up with her immediately. She's too young to be dating!" Bobby is sad. He tells Diane that they have to keep lying about their relationship to her dad. "I know," Diane says.
Hide text
|
|
20. Близнецы-обманщицы
Энни и Диана одинаковые двойняшки. Их трудно различить. Иногда даже их лучшие друзья путают кто есть кто! Главное отличие между ними были их ноги. На ногах Энни была родинка, а у Дианы не было. Энни и Диана иногда переодевались в одежду друг друга. Энни прикидывается Дианой, когда Диане не хочется делать контрольные по математике. Диана прикидывается Энни, когда Энни нужно бежать кросс одну милю на уроке физвоспитания. Они делали это не один год.
Скарлет, неприятельница Энни и Дианы, узнаёт, что они делают. Она рассказывает их учителям математики и физвоспитания о том, что они обманывают всё время. Мистер Томпсон, учитель математики, ставит им обеим двойки. Г-жа Нгуен, учитель физвоспитания, тоже ставит им двойки. Энни и Диана опечалены. Энни пытается объяснить, что она быстро задыхается, когда бегает. Диана пытается объяснить, что математика вызывает у неё страх. Мистеру Тампсону и г-же Нгуен на это плевать.
Энни и Диана больше не прикидываются друг другом. После того, как они получили двойки, их родители вынудили их ходить в разные школы. Обе школы находились не так уж далеко друг от друга, поэтому у них по-прежнему была возможность видеться друг с другом.
Скрыть текст
|
20. Арбаушы егіздер
Энни мен Диана бірдей егіздер. Оларды бір-бірінен ажырату қиын. Кейде тіпті оларды жақын достары да шатастырып, қайсысы кім екен білмей жатады! Олардың басты айырмашылықтары аяқтарында еді. Эннидің аяғында қалы бар еді, ал Дианада ол жоқ. Энни мен Диана кейде киімдерін ауыстырып алатын. Энни Дианада математикадан бақылау болғанда, оның орнына баратын. Диана Эннидің орнына дене тәрбиесінен бір мильге кедергілермен жүгіру сынағын тапсыратын. Олар бұлай қылып жүргендері бір жыл емес-ті.
Энни және Дианамен әңгімесі жараспайтын Скарлет олардың бұл тірлігін біліп қойды. Ол математика және дене шынықтыру мұғалімдеріне егіздердің оларды әрқашан алдап жүргенін айтып берді. Математика пәнінің мұғалімі Томпсон мырза оларға екілік қойып берді. Дене тәрбиесінің мұғалімі Нгуен ханым да оларға екі бағасын қойып берді. Энни мен Диана не қыларын білмей, қапа болды. Энни жүгіргенде тез алқынып қалатынын түсіндірмек болды. Ал Диана математикадан бақылаудан қорқатынын түсіндіргісі келген. Бірақ Томпсон мырза және Нгуен ханымға бәрібір еді.
Энни мен Диана осыдан соң бірінің орнына бірі жүрмейтін болды. Олар екілік баға алғаннан кейін ата-аналары оларды бөлек мектептерге берді. Мектептер бір-бірінен ондай қашық орналаспаған-ды, сондықтан олардың баяғыша көрісіп тұруларына болатын.
Мәтінді жасыру
|
20. Arbauşy egızder
Enni men Diana bırdei egızder. Olardy bır-bırınen ajyratu qiyn. Keide tıptı olardy jaqyn dostary da şatastyryp, qaisysy kım eken bılmei jatady! Olardyñ basty aiyrmaşylyqtary aiaqtarynda edı. Ennidıñ aiağynda qaly bar edı, al Dianada ol joq. Enni men Diana keide kiımderın auystyryp alatyn. Enni Dianada matematikadan baqylau bolğanda, onyñ ornyna baratyn. Diana Ennidıñ ornyna dene tärbiesınen bır milge kedergılermen jügıru synağyn tapsyratyn. Olar būlai qylyp jürgenderı bır jyl emes-tı.
Enni jäne Dianamen äñgımesı jaraspaityn Skarlet olardyñ būl tırlıgın bılıp qoidy. Ol matematika jäne dene şynyqtyru mūğalımderıne egızderdıñ olardy ärqaşan aldap jürgenın aityp berdı. Matematika pänınıñ mūğalımı Tompson myrza olarğa ekılık qoiyp berdı. Dene tärbiesınıñ mūğalımı Nguen hanym da olarğa ekı bağasyn qoiyp berdı. Enni men Diana ne qylaryn bılmei, qapa boldy. Enni jügırgende tez alqynyp qalatynyn tüsındırmek boldy. Al Diana matematikadan baqylaudan qorqatynyn tüsındırgısı kelgen. Bıraq Tompson myrza jäne Nguen hanymğa bärıbır edı.
Enni men Diana osydan soñ bırınıñ ornyna bırı jürmeitın boldy. Olar ekılık bağa alğannan keiın ata-analary olardy bölek mektepterge berdı. Mektepter bır-bırınen ondai qaşyq ornalaspağan-dy, sondyqtan olardyñ baiağyşa körısıp tūrularyna bolatyn.
Mätındı jasyru
|
20. Twins Are Cheating
Annie and Diana are identical twins. It is hard to tell them apart. Sometimes their best friends even get confused on who is who! One key difference between the two was their feet. Annie's feet has a mole on it, and Diana's does not. Annie and Diana sometimes disguise as each other. Annie pretends to be Diana when Diana doesn't want to take math tests. Diana pretends to be Annie when Annie has to do the mile run in physical education class. They have been doing this for years.
Annie and Diana's enemy, Scarlett, finds out what they have been doing. She tells their math and physical education teachers that they have been cheating all along. Mr. Thompson, the math teacher, gives them both an F. Ms. Nguyen, the physical education teacher gives them both an F, too. Annie and Diana are sad. Annie tries to explain that she gets out of breath easily when she runs. Diana tries to explain that math gives her anxiety. Mr. Thompson and Ms. Nguyen don't care.
Annie and Diana no longer pretend to be each other anymore. After they got Fs, their parents forced them to move schools. The two schools were not that far apart, so they still got to see each other.
Hide text
|
|
В подготовке текстов на казахском языке участвовали пользователи сайта sozdik.kz:
Nurdaulet Aspenov, Гульнар Абдраимова, Жанара Қабина, Алтынгуль Кептербаева, Аслан Бисенов, Жанар Амангалиева, Гаухар Назымбекова, Акжайык Сабырбаева, Мади Толегенов, Назгуль Тынбаева, Рахат Уйсымбаев.
Корректор текстов на казахском языке: Атлас Кудайбергенова
© Татьяна Валяева, 2007–2024
|
